新人教版高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》精品.ppt

第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 第一单元 生活与消费 工人生产 的产品 练一练： 自然界 的空气 母亲为你 织的毛衣 你在使 用的笔 朋友送的 生日礼物 回收的 啤酒瓶 你认为下列哪些是商品？为什么？ 商店货架上不 保温的保温瓶 一、商品 ：含义 判定（具备两个条件） 一是一是劳动产品劳动产品；一是；一是用于交换用于交换 。 基本属性基本属性（使用价值和价值使用价值和价值） 商品的基本属性：使用价值和价值 使用价值：自然属性，不只商品有。 例如：空气、劳动产品 价 值：本质属性（特有），即只有商品有 不是商品，就无价值 因此并非所有的劳动产品都有价值 只有用于交换的劳动产品才有价值 并非所有的劳动产品都能承担价值尺度的职能 物 品 劳 动 产 品 商 品 二、货币的本质 货币和商品是同时出现的吗？ 一句话概括货币的起源 是_发展到一定阶段的产物 商品交换经历了大致哪三个阶段？ 物物交换（前提、出现困难） 商品-一般等价物-商品 （含义、优势、牲畜贝壳布匹充当一般等价物有何弊端 ？） 商品 - 金 银-商品 金银充当一般等价物有何优势？货币含义、本质 1.货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物;是 为了克服物物交换的困难而产生. 2.货币的本质：一般等价物（二者最大的区别在于是否固定） 结论 商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品，它和商品没有区别 B.商品和货币货币 是一对孪对孪 生兄弟 C.货币货币 是商品，但不是一般商品，是可以和 其他一切商品相交换换的商品 货币出现以后，它不仅是商品交换的媒介， 而且也是财富的一般代表。人们崇拜货币 ，这是因为（ ） A. 货币是商品交换发展的产物 B. 货币是由金银来充当的 C. 货币也是商品，具有价值 D. 货币的本质是一般等价物 D 三、 货币的基本职能 货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。 现 体 货币的本质 (一般等价物) 货币的职能 (作用 、用途) 衡量商品的价值 用于交换 价值尺度 流通手段 基本职能 价值尺度 自学提示:阅读教材P6前四段,明确以下知识: 价 值 尺 度 A.什么是价值尺度? 原因 B.什么是价格? C.了解货币的计量单位 D.货币执行价值尺度时,需要什么货币? A.商品流通:以货币为媒介的商品交换 流通手段（购买手段) 货币商品 B.流通手段:货币充当商品交换媒介的职能 C.货币在执行流通手段时,必须用现实的货币 . 商品 D.商品流通对商品生产者的启示（方框的探究）： 企业视质量为生命 研究P6图: 选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元， 这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在 执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货 币 电冰箱的价格 ( ) A B C D B 选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元， 这1850元是：货币在执行流通手段职能 货币在 执行价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货 币 ( ) A. B. C. D. 比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？ D 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 基本职能 货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支 差额、在国家之间转移财富 从基本职 能中派生 出来的 问题情境 一辆汽车价值80万元人民币，小王首付 60万元把车开回了家，5年后付清了其他20 万元。可是这时小王的企业破产了。他不得 不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国 柢了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上 涨，于是小王用10万美元兑换成人民币买了 黄金，存入了银行。 问：在这一过程中，货币执行了哪些职 能？ 纸币的基本知识 请阅读教材P7-8,解决以下问题 1）纸币和金属货币相比,有什么优点? 2）什么是纸币? （1）必须国家（或某地区）发行 （2）正在强制使用 （3）是价值符号，本身没有价值 （4）国家有权发行纸币，但不可任意发行 有权规定纸币面值， 但无权规定纸币的购买力 说明： 国家能够随意发行纸币吗？为什么？ 纸币的发行量必须以流通中所需要的货 币量为限度 流通中所需 要的货币量 商品价格总额 货币流通速度 4） 通货膨胀和通货紧缩的了解 1）纸币发行量 = 流通中所需货币量 = 1000亿元 1元纸币= 元货币购买力 1 2）纸币发行量（2000亿元） 流通中所需货币量（1000亿元） 1元纸币= 元货币购买力0.5 纸币贬值，物价持续上涨纸币贬值，物价持续上涨通货膨胀 通货膨胀 3）纸币发行量（500亿元） 流通中所需货币量（1000亿元） 1元纸币= 元货币购买力2 纸币升值，物价持续下跌纸币升值，物价持续下跌 通货紧缩 为了还债，德国当时的魏玛共和国政府. 只有一条路：开动印钞机增发货币。于 是德国出现了前所未有的恶性通货膨胀 ，1921年1月，德国人的日常生活你知道 是怎样的吗？薪水得按天给，要不然到 了月底你会发现本来买面包的钱只能买 面包渣了。唯一不缺的就是钱。孩子们 在街上大捆大捆地拿它们堆房子玩。一 盒火柴就值几十亿马克，面包售价1200 亿马克。 一摸一摸就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上 去特定位置有凸起感；去特定位置有凸起感； 二看二看就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后 期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图 案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感； 三听三听就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常 好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿；好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿； 四验四验市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别 真伪。真伪。 人民币是我国法定货币。却存在一些不和谐的因 素,如造假币,不爱护人民币等. 你如何识别假人民币? （小结） 揭开货币的神秘面纱 一、货币的本质 1、商品及其基本属性 2、货币的产生及其本质 二、货币的基本职能 1、价值尺度2、流通手段 3 、其他职能 三、纸币 1、