【苏科版】2017版八年级物理下册：9.1《二力平衡》（1）ppt课件

力平衡 静止的电灯受到几个力的作用？ 观察与分析： G F 做匀速直线运动的小汽车 N G 观察图片 静止 匀速直线运动 运动状态没有变化 平衡状态 1、平衡状态 物体在几个力的作用下， 保持静止 或做 匀速直线运动 ，就说该物体处于 平衡状态 。 概念 ： 平衡状态： 平衡力： 二力平衡： 请举出处于二力平衡的物体？ 静止或匀速直线运动 处于平衡状态的物体所受到的力叫 平衡力 当物体 在二个力作用下处于平衡状态时 ，这二个力相互平衡， 简称 二力平衡。 G N 放在讲台上的粉笔盒 作用在一个物体上的二个力，符合什么条件才能使物体处于平衡？ G F 二、 探究二力平衡的条件 1、提出问题 ： 2、作出猜想 (从力的三要素来考虑 )： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力的 大小如何 、 方向如何 、 是否 同一物体 、 是否在同一直线 。 二、 探究二力平衡的条件 3、设计实验 器材：铁架台、定滑轮 2、细线、钩码若干。 物理方法：由于决定二力平衡的条件有多个，因此 控制变量法是实验中必须采用的方法。 二、 探究二力平衡的条件 4、 进行实验 步骤： （ 1） 在硬纸板对角线打两个孔 ， 细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码 （ 2） 两个钩码向同一侧拉 （ 3） 同样两个钩码在同一直线 上向相反方向拉 （ 4） 把上一步实验中纸片转一 个角度 ， 使两个力不在同一直线上 （ 5） 把硬纸片剪开 二、 探究二力平衡的条件 分析得出结论： 作用在 同一物体上 ， 两个力大小相等， 方向相反， 作用在同一直线上 二力平衡的条件是： 即合力为零 （ 0） 同体 等值 反向 共线 生活中的二力平衡例子：两人推门 2 F 悬挂着的电灯 F=G 图中哪些反映了二力平衡？ 乙、丙 三、二力平衡的条件的应用 A、 根据运动状态判断受力情况 1、静止悬挂的电灯 G=20N,电线的拉力 F=? 2、匀速运动的拖车 ,105N, ? B、根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到 500怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？ 下列情况，两力平衡了吗？为什么？ N N A N N B N N C N N D 请分析 1、 力的三要素完全相同的两个力是否是平衡力？ 2、如图所示，三人 进行拔河比赛，甲用 15N 的力、丙用 23 但旗标未动，则乙用力为 N。 甲 乙 丙 答：不是 8 这两道题你做对了吗 ？ 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支 持力 C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、 物理书所受的重力与桌面对物理书的支持 力 G N D 一降落伞重为 50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为 750N ，则运动员重力为（ ） A、 750N B、 800N C、 700N D、 50N C F 2 二 、 二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 受力为 平衡力 平衡状态 一、二力平衡 三、二力平衡