经典影视配乐课程论文-电影《音乐之声》与配乐《雪绒花》.docx

经典影视配乐课程论文院 系 物流学院 专 业 采购管理 班 级 15762 学生姓名 王涛 学 号 1521240043 任课教师 董晓红 2017年 1月1 日目录电影音乐之声与配乐雪绒花3关键词3一、音乐之声3（一）、剧情简介3（二）、幕后制作31、 创作背景32、 艰难的选角43、冯特拉普家的孩子们54、奥地利的名片5（三）主要角色介绍5玛利亚5冯特拉普5埃尔莎施瑞德男爵夫人6麦克叔叔6（四）获奖情况61 、获奖 62 、提名6二、雪绒花6（一）简介及背景6（二）歌曲歌词71、英语歌词72、汉语歌词7三、赏析7四、我的感想11电影音乐之声与配乐雪绒花采购管理 专业 学生 王涛 学号 1521240043关键词：音乐之声；雪绒花一、 音乐之声（一）、剧情简介音乐之声（The Sound of Music），由罗伯特怀斯执导，朱丽安德鲁斯、克里斯托弗普卢默、理查德海顿主演，于1965年上映。改编自玛利亚冯崔普（Maria von Trapp）的著作崔普家庭演唱团，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。电影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。影片上映后当年票房达到1.59亿美元，一举荣获第38届奥斯卡金像奖十项提名并获得最佳影片、最佳导演等五项大奖，写下了好莱坞影坛历史性的一页。（二）、幕后制作1、 创作背景音乐之声改编自百老汇同名音乐剧，根据玛利亚冯特拉普的著作冯特拉普家歌者的故事（The Story of the Trapp Family Singers by Maria von Trapp）改编而成，电影版的拍摄地点也是在原著中提到的萨尔兹堡，奥地利和巴伐利亚等地。2、 艰难的选角制片方最初想找指导过宾虚的好莱坞巨匠威廉惠勒（William Wyler）来执导，当时他已经现场勘景并把原剧本做了一些改动。他心目中的音乐之声完全是另一个样子，惠勒甚至想要拍摄一些战争场面来渲染气氛。而在音乐剧在百老汇上演的两年之前，派拉蒙向冯恰皮辛格买下了故事的版权，并打算让奥黛丽赫本出演玛丽娅。赫本表示拒绝出演，派拉蒙随即抛弃该电影计划。历史最后选择了福克斯和导演罗伯特怀斯（Robert Wise）来共同成就这个经典。怀斯心中扮演冯特拉普上校的最佳人选是同样神秘的尤伯连纳（Yul Brynner）。但伯连纳拒绝了这个邀请，而由克里斯托弗普卢默（Christopher Plummer）出演，虽然普卢默的表演非常成功，但他显然在整个拍摄过程中并不舒服，为了这个角色，他推掉了出演伊普克雷斯档案的男主角，这让他后悔不已，而据说普卢默曾经把“音乐之声”比喻为“粘液之声”，而且他觉得和朱莉安德鲁斯工作就好像“每天都被一个巨大的情人节卡片击中”一样，当然这更多的是玩笑话，普卢默和安德鲁斯一直都是很好的朋友。1962年，当音乐剧版的音乐之声在百老汇上演时，朱莉安德鲁斯曾经在一个电视节目上善意的调侃了音乐之声中的角色，但她万万没有想到，自己在不久之后就成为了电影版的女主角并塑造了一个影史上的经典形象。扮演索菲亚的马尼尼克森（Marni Nixon）在好莱坞是非常有名的灵歌歌手，她曾经多次在好莱坞著名的音乐电影中献声，比如西区故事安娜与国王，她最有名的声音演出是为窈窕淑女中的奥黛丽赫本配唱。而巧合的是，朱莉安德鲁斯也曾经在百老汇版本的窈窕淑女中扮演了女主角。所以当尼克森和安德鲁斯第一次见面时，制片人怕两个人会有些尴尬，但安德鲁斯表现的十分大度， 她主动上前和尼克森说：“马尼，你可是我的偶像啊！”著名的歌舞剧演员珍妮特麦克唐纳（Jeanette MacDonald）（曾出演桃花恨）原本要出演女修道院长的角色，她本人对这个角色也很感兴趣，这也是她陷入演艺低潮16年以来的第一个电影角色，但由于麦克唐纳的身体状况越来越差，她只能遗憾的放弃这个角色，在影片上映之前，麦克唐纳就不幸因病去世。3、冯特拉普家的孩子们查米恩卡尔（Charmian Carr） 在剧中演唱了著名歌曲 “Sixteen Going On Seventeen”。而她当时的实际年龄已经是22岁。这个场景是在露台上摄制完成的。在开拍的第一条里，卡尔在跳过一个板凳的时候滑倒了，又摔碎了一块窗户玻璃，伤到了脚踝，在电影的早期版本中，她脚上的绷带仍然是清晰可见，当电影被制作为DVD版本时，卡尔脚上的绷带用电脑技术移除了，以至于在2005年发行的音乐之声40年纪念版花絮中，卡尔抱怨说很多人因为看不到她脚上的绷带而以为她在撒谎。尼古拉斯哈蒙德（Nicholas Hammond）有一头棕色的头发，所以在影片开拍之前和拍摄过程中不得不痛苦的染发好多次，把头发漂染成金黄色。饰演Gretl的金卡拉斯（KymKarath）不会游泳。在电影中有一幕描写船翻了，所有人都掉落到水中，本来设计的是让朱丽安德鲁斯一直抓着她。但是在拍摄第二条时，小船整个翻了过来，所以朱丽安德鲁斯从船的一侧落入水中，而卡拉斯却从另一侧掉进了水里。饰演路易莎的希瑟曼兹（Heather Menzies）只好先救卡拉斯。朱丽安德鲁斯后来提到此事还说，在此后的好几年里，她还一直为此感到内疚。5饰演马特的小家伙黛比特纳（Debbie Turner） 在电影的拍摄过程中正在换牙，每当她掉一颗牙齿，化妆就会用假牙给她换上。4、奥地利的名片这部电影当时在奥地利并不是很有名，但当它风靡全球的时候，奥地利也借着这部电影宣传自己的国家，当你去奥旅游时，会有专门的音乐之声拍摄地之旅，你现在还可以参观在“Sixteen Going on Seventeen” 和 “Something Good”两个场景中使用的那个露台。但是公众并不允许参观露台的内部。原因是以前有一些年龄明显大于十六七岁的电影粉丝，来到露台以后也想像剧中人物一样在椅子之间跳舞，但是却弄伤了自己。事实上那段经典的舞蹈是在洛杉矶20世纪福克斯的一个舞台上拍摄完成的。而在奥地利的萨尔斯堡的很多宾馆里，也会不断为游客播放这部电影。（三）主要角色介绍玛利亚 演员 朱丽安德鲁斯萨尔茨堡修道院里的修女，活泼好动、热爱自然。被安排到上校家当家庭教师，和孩子们打成一片。冯特拉普演员 克里斯托弗普卢默海军上校。一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。埃尔莎施瑞德男爵夫人演员 埃琳诺帕克上校的女朋友，起初被上校带回来时孩子们不喜欢她。但后来孩子们却为男爵夫人唱歌，让上校很感动。麦克叔叔演员 Richard Haydn上校的好朋友，深受孩子们喜欢的麦克叔叔。照顾孩子们并帮他们注册参加了萨尔茨堡音乐节。（四）获奖情况1 、获奖 奥斯卡奖-最佳影片罗伯特怀斯 Robert Wise奥斯卡奖-最佳导演罗伯特怀斯 Robert Wise奥斯卡奖-最佳音响James CorcoranFred Hynes奥斯卡奖-最佳电影剪辑William Reynolds奥斯卡奖-最佳改编配乐Irwin Kostal2 、提名 奥斯卡奖-最佳女主角朱丽安德鲁斯 Julie Andrews奥斯卡奖-最佳女配角佩吉伍德 Peggy Wood奥斯卡奖-最佳摄影（彩色）特德麦科德 Ted D. McCord奥斯卡奖-最佳艺术指导（彩色）Boris LevenWalter ScottRuby R. Levitt奥斯卡奖-最佳服装设计（彩色）Dorothy Jeakins二、 雪绒花（一）简介及背景雪绒花（Edelweiss）是美国电影和音乐剧音乐之声中的著名歌曲，于1959年面世。理查德罗杰斯作曲，奥斯卡汉默斯坦二世作词。这首歌把edelweiss拟人化，使它具有人类的感情和高尚的品格，难怪男主人公在开始唱之前对观众说他要唱首情歌。不错，他将自己的感情注入这一生长在高山的植物，更主要的是，他通过这“小而白、洁又亮”的小花儿保佑自己的祖国永远平安、顽强。这首歌歌词不长，却情深意远。主人公赞扬雪绒花的美丽，实际在希望自己的祖国也不失这些品性。这首歌的歌词是一首优美的小诗，诗行有长有短，三、四行押韵，二、五行押韵，六、七行押韵，八、十行押韵，一、九行押韵，读起来琅琅上口，唱起来也非常优美动听。（二）歌曲歌词1、英语歌词Edelweiss, edelweissEvery morning you greet meSmall and whiteClean and brightYou look happy to meet meBlossom of snow may you bloom and growBloom and grow foreverEdelweiss, edelweissBless my homeland forever2、汉语歌词雪绒花，雪绒花清晨迎接我开放小而白洁而亮向我快乐地摇晃白雪般的花儿愿你芬芳永远开花生长雪绒花，雪绒花永远祝福我家乡三、 赏析电影音乐之声是一部颇具影响的美国经典影片之一，里面有趣的情节、动人的音乐、优美的风光、乐观的生活态度，都引发了人们对生活无限的热爱与向往，而其中的电影音乐尤其是成功的。该影片由导演罗伯特怀斯(Robert Wise)根据美国百老汇同名音乐剧音乐之声改编而来，音乐在改编后的电影中仍然占据了很大的比重，例如改编后的电影仍然用歌曲演唱来代替部分对白，用歌舞来代替影片中的人物动作，仍然用音乐来烘托气氛、刻画人物心理甚至推动剧情发展等。正是对音乐的成功运用，丰富和增强了这部影片的表现力，从而使它成为世界电影史上永恒的记忆之一。一个有趣的现象是 “音乐”在这部影片的戏里戏外都扮演了重要的角色。在戏里，音乐是影片的剧情内容之一;而在戏外，音乐还是表现剧情的重要手段之一。电影音乐之声描写了热爱音乐的见习修女玛利亚，在退役海军上校冯特拉普家中做家庭教师的故事。善良的心灵和美妙的音乐帮助玛利亚赢得了孩子们的喜爱，进而改变了冯特拉普家中严肃冷酷的气氛，并因此打动了特拉普，与他终成眷属。最后，当德国占领奥地利后，上校一家又凭借参加音乐节的机会逃离了纳粹的控制。可见“音乐”是这部电影所描述的内容之一。与此同时，音乐还是影片的重要表现手段之一。电影中使用了大量的音乐来衬托环境气氛、描述剧情、刻画人物心理;无疑，这些音乐的使用对整部电影起到了非常重要的作用。例如在电影开始部分，作者运用了一段管弦乐来配合描绘阿尔卑斯山的画面，秀丽辽阔的阿尔卑斯山的自然风光与恢宏壮丽的交响乐效果融为一体，生动地向观众展示了剧中人物活动的背景和平而美丽的奥地利。 当女主人公玛利亚出场后，随即演唱了一段无限深情的“音乐之声”，歌曲中对音乐的热爱、对生活的热爱，真实而生动的刻画了玛利亚的内心世界。而修道院里，其它修女正在议论令他们哭笑不得的“玛利亚”。她们的对话采取了类似宣叙调的演唱方式，使整个场景看上去轻松、活泼而生动。既描绘了剧情也调动了观众对这部电影的兴趣。然而音乐在这部电影中的作用并不仅限于此，在以后的剧情发展过程中，音乐甚至起到了至关重要的作用。另外这部被人称为“音乐剧电影”的影片，其中的许多插曲，在走下荧幕后仍然得到许多人的喜爱，例如雪绒花、孤独的牧羊人等已经我们记忆中的经典旋律之一。 那么究竟是什么使这部电影中的音乐具有如此的魅力呢？我认为，以下两个方面值得大家注意:一方面是这部电影音乐自身具有的通俗性和艺术性;另一方面是音乐同剧情的完美结合。首先，从音乐自身的角度看，这部电影中的音乐既具有较强的通俗性，又具有相当的艺术性。这部电影中的音乐感情真挚朴实，音乐简洁流畅，里面的插曲即悦耳动听又简单上口，以至被很多人误认为这些歌曲就是奥地利的民歌(电影音乐之声的作曲者是美国著名的音乐剧大师理查德罗杰斯(Richard Rodgers)，作词的是伊凡. 柯斯堤尔(Irwin Kostal)。例如玛利亚教孩子们初学音乐时的歌曲哆唻咪。这首歌曲是由“1 2 3 4 5 6 7 ”等最简单自然音阶的骨干音构成，与词的结合几乎是一字一音。乐曲非常简单，也很容易上口，看过这部影片的观众几乎都能够现场跟着哼唱。它与电影中流动的画面相结合，为人们展开了一幅幸福美好的生活图卷。关于这首歌曲，就影片的内容来看，因为玛利亚要教的是从没有学过音乐的孩子们，所以音乐必须简单易懂;然而就整部电影音乐的风格来看，这首歌曲则显示出这部电影音乐通俗性的特点。这也正是这部影片中的音乐能够被大多数人接受并喜爱，甚至一些插曲在走下荧幕后仍然得到广泛的流传的重要原因。与此同时，影片中的音乐还具有相当的艺术性。这部电影音乐的作曲者是美国著名作曲家理查德罗杰斯(Richard Rodgers)。他曾经创作了1000多首歌曲和十几部歌剧，音乐剧音乐之声以及改编后的电影音乐之声均在其中。就音乐的艺术性来看，音乐之声中的音乐形象鲜明生动，感情真挚朴实。例如插曲“雪绒花”，它的歌曲曲调朴实感人，音乐形式流畅简洁，但简洁中又蕴含了高超的写作技巧，蕴含了较高的艺术性。它以奥地利的民歌风格，表达了主人公对祖国的热爱之情。正如歌词所言:“雪绒花，雪绒花，清晨迎着我开放，小而白，洁而亮，含笑点头多可爱。洁白的小花朵快开放，永不败，愿我祖国春常在。”音乐作品短小简洁却蕴含了比较丰富的艺术含义。可以说，正因为音乐具有通俗性的特征，才能够被众多的观众所接受、喜爱;正因为音乐本身所具有的艺术性，才能更深刻的打动观众，使观众产生强烈的共鸣。因而，音乐之声的音乐所具有的通俗性与艺术性的特点为这部电影音乐的整体成功奠定了基础。 其次，音乐与剧情的完美结合。我们可以从以下几首歌曲与剧情的结合上，得到更深的体会。例如伴随着玛利亚的出场，她演唱了歌曲音乐之声。这首歌曲出现在片头，由玛利亚在山顶独唱，抒发了自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱之情。乐曲气息宽广，饱含深情，生动刻画了女主人公的内心世界。结合影片中的画面奥地利美丽的阿尔卑斯山、清澈的湖泊以及明媚的阳光，将视觉与听觉相结合，既赞美了风景如画的奥地利，又表达了人们对和平生活的无限向往与热爱。伴随着剧情的发展，在家庭教师玛利亚的指导下，孩子们表演了提线木偶戏孤独的牧羊人。乐曲欢快活泼、热情幽默。从表面看这是一首提线木偶戏的配乐，然而结合剧情内容，我们会发现这首歌曲以它热烈欢快的气氛衬托出上校一家精彩愉快而又祥和温馨的家庭生活，也反衬出玛利亚带给这个家庭的精彩生活，为两人的最后结合埋下伏笔。插曲雪绒花更是被人们认为在整个故事结构中发挥了巨大作用。这首乐曲的音乐形式简洁凝练，在结构上没有复杂繁缛的变化;然而简单的音乐形式里却饱含着深情，伴随着吉他的伴奏，轻轻唱起，非常动听也十分感人。这首作品最初是由男主人公抱着吉他自弹自唱。既刻画出上校善良勇敢的内心世界，也衬托出此时安静祥和的家庭氛围。随着剧情发展，当他们的祖国被纳粹占领之后，面对同胞和敌人，上校一家在音乐节上再度唱起了带有奥地利民族风格的雪绒花。象征和平美好的雪绒花与纳粹的侵略形成巨大反差，从而推动着剧情的发展，也使这部洋溢着欢声笑语的影片在此刻展现出了崇高的人道主义内涵。 综上所述，音乐之声的音乐无论在刻画人物心理、烘托环境气氛还是推动剧情发展上都是非常成功的。其音乐自身的特色在配合电影发展的过程中，起着不可替代的作用;音乐通俗化的曲调容易被更多的人接受并认同，而艺术化的音乐形式又使得电影所要表达的情感更加深入人心，引起人们强烈的共鸣，最终使电影音乐的功能得到充分的体现。值得一提的是音乐之声又名真善美，而电影中的插曲无不是“真善美”的化身。如表现女主角玛利亚热爱生活热爱音乐的音乐之声;表现纯真可爱的孩子们初学音乐时的哆唻咪;以及表现善良、勇敢的男主人公热爱和平热爱生活的雪绒花等等无不展现了人们真挚、善良、美丽的心灵。正是通俗而颇具艺术性的音乐将这些情感准确生动的传达到观众的内心。因而可以说，电影音乐所具有的通俗化和艺术化的特征是这部电影音乐获得成功的重要因素之一。 电影音乐之声之音乐赏析通过赏析电影音乐之声，作者认为音乐自身的特色在配合电影发展的过程中起到了良好的作用。通俗化的音乐曲调容易被更多的人接受认同，而艺术化的音乐形式又使得电影所要表达的情感更加的深入人心，引起人们强烈的共鸣，从而使电影音乐的功能得到更为突出的体现。 中断的语言，却被有意延伸了长度;完全打乱了语言的连贯性。在这种时候，观众就会再潜意识中提出诸如“为什么影片会做出这样的处理？”等问题，这时观众就会自觉地带着疑问融入到剧情中，而这样对语言的处理也就达到了预期的控制影片节奏的效果。从音响元素来讲，例如越南电影青木瓜之恋在对两种不同的叙述对象的音响处理上使用不同的表现方式。对音乐家男主人的女友从声音上着力刻画嘈杂的声音:当她出现时断点的钢琴声、肆意的嬉笑声、与物体相撞时刻意夸张的碰撞声;声音仿佛在暗示观众该角色与幽静环境的不协调。同时影片以很大篇幅来表现美丽、顺柔的女佣的生活，通过环境、音响等元素描述的她的生活状态:在她出现的画面中连贯、悠扬的钢琴声;仿佛伴随她生活的知了、器皿、青木瓜、清水都被赋予了一种明亮的抒情意味，显得十分恬静。这幽静环境气氛下的女佣形象和影片交代的充斥着喧闹男主人女友这一角色形象从声音和画面两个方面都形成了鲜明的反差和对比。以表现“静”为主题的音响和环境声和大量的画面描述美丽、顺柔的女佣的角色形象，既细腻又美丽。对音乐家男主人的原女友，是以“动”的方式表现的，从节奏上两者形成鲜明的对比。于是，女佣与恬静环境的融合、音乐家男主人女友与环境的极度不协调运用音响的处理恰到好处。从音乐的决度来看声音对节奏的把握，可以看到由于每一部影片的题材、体裁、形式、风格不同，时代特征不同，任务性格不同，故事情节不同等等，所以每一部影片的音乐节奏也有区别。一般来讲音乐的总的节奏和速度总是和整部影片的艺术结构的节奏和速度统一的。此外应该了解音乐在节奏、速度上的对位处理。结束语音效本身就有强弱疾徐，有一定的节奏感。影视的音效是由语言、音乐、音响所构成，它们各自以其特具的旋律、音调、韵味、力度直接作用于影片的节奏。一部影片，配上音乐、对白、音响效果等声音之后，才会形成声画合一的艺术形象，才会最终构成全片的节奏。在影视作品创作过程中，经常只要声音一出现，节奏就会立刻显得更为突出，更为鲜明。音效运用得当，节奏就更加流畅，更加富有韵律美感;反之，音效处理失误也会破坏影片的节奏。因此，在影视作品创作中应充分认识、充分利用音效对于节奏的推动作用，在塑造声画合一的视听综合艺术形象的同时，营造出影片的总体最佳节奏。四、 我的感想最爱最爱的电影之一！无论看多少遍，都感动如初！纯净，温暖，美好。看电影的感觉就像身处于春日晴天草地溪边！ 我是一个非常喜欢老电影的“异类”，回味经典就如同品醇香的美酒，抿一口滋味无穷，再一口，回味无穷。我总是能沉浸在电影的世界中，放佛身临其境，感受每一个角色的喜怒哀乐，无法自拔，其乐无穷。音乐之声已经上映有52年了，但其感染力依旧强烈如昔，好似金色童年般，虽已从手中滑过，但仍忍不住频频回首沉浸。时间没有影响它的魅力，重温过程中，发自内心的快乐油然而生，我始终带着愉悦的笑容，就同当年第一次观看它一样。为什么？因为影片赋予我们一颗热爱生活的心。女主角玛利亚是名年轻的见习修女，宗教的熏陶和简单的生活背景，造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职，下一刻就臆想一切都会好起来，并越想越开心，奔赴特拉普家的路上，甚至手舞足蹈跳起来，其夸张的乐天派性格，在很多人看来有点神经兮兮，为此修道院的修女们担心她的未来何去何从，初见时的特拉普上校更是觉得她是个惹麻烦的家伙，而正是她这种有些夸张的乐天派性格，让生活时时充满了乐趣。玛利亚选择用自己开朗的人生观去影响孩子，而非用死板的说教去管束孩子，如当孩子们情绪低落时，玛利亚引导他们多想想开心的事物，并用歌唱的方式将其表达出来，用最简