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文档简介
完形填空是中考英语试题中固定且重要的题型。是关于语 言总体理解的一种测试形式,是典型的“智能混合”题型, 它融单项选择与阅读理解为一体,涉及到词汇、语法、 逻辑推理等各种知识。对于这类题目,要求学生知识面要 广,要有比较扎实的基本功;要掌握大量的单词、词组和 习语,了解他们的各种变化形式和用法;要有坚实的语法 基础,熟练掌握和运用动词的时态、语态及句子结构的能 力。除此之外,还要有较强的语感,能够根据上下文的语 境进行猜测,推断,作出正确的选择。其考查点有: 能够掌握足够的词汇量,正确运用词类和词语的习惯搭 配。包括名词、代词、冠词、动词等词类和短语。 基础语法知识。包括句法、固定搭配、句型、词语习惯用 法、时态、语态、主从复合句和非限定动词等。 还应具有一定的语言运用能力、阅读能力、理解能力、综 合分析能力和逻辑判断能力。,在中考英语考试题中,完形填空题是必考的题型之一。 在分值仅仅为九十分的笔试试卷中,完形填空就占十五 分,可见其重要性。因此,考生能否解答好完形填空题 直接决定其英语的总分。,完形填空属于设障性的检测,其英语名称是“close test”, 又叫“克漏字”检测。它考查的内容包括基本句型、基本语 法、词语辨析及固定搭配、习惯用语及推理判断等。此 类题型设计的暗示点都隐含在空缺处的背景语境中。对 语境的视而不见和对句型句法的语感迟钝是影响得分的 瓶颈。做好此类题的关键在于平时的阅读积累,“善解文 意” ,“巧于勾连”才能游刃有余。,这种题型归纳起来有如下特点:,1. 在整份试卷中所占的分值较重,占1015分,长度一 般在130200个单词左右。,2. 降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的 整体理解,上下文的段落衔接,理解分析及推理判断能力。,3. 针对初中学生的实际水平,一般采用以故事为主的记叙 文,尽量避免专业性太强的文章或议论文体。近年来出现 了以意义选择为主,语法选择逐渐减少的趋势。,完形填空有多种形式,但它在基本设计原则上都是一致 的。形式都是从短文中抽去若干词,让考生根据上下文 填入适当的词,为了有助于考生填入适当的词,可以提 供四个答案(其中包括一个正确答案),让考生选出正 确的答案;也可以给出单词首字母进行完形填空,或者 给出字母及单词长度(由几个字母组成);也可以不给 考生提供任何线索,完全凭借考生对文章的理解和现有 的语言能力完成。,完形填空要求学生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知 识妥善地处理好每个单词,理解句意,还要处理好单句之 间以及单句与全文之间的内在关系,选出适当的词填空, 使文章完整与通顺。,完形填空题要求填入的词主要有:构成各种时态和用法 区别的动词及短语动词;名词和介词;根据上下文意思 及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词;同义 词、近义词等易混词。考查以实词为主,兼顾虚词和语 法结构、难点主要集中在根据上下文正确判断词的用法 上。,但是失分率高的一贯性,得分不易的高原性让考生对于此 类试题一筹莫展,望而生畏,今天让我们一起来攻克这一 难关.,1.通览全文,了解文章的大体意思。,由于完形填空题取材广泛,它涉及社会、政治、经济、文化、教育、 历史、地理、科技及人物故事等。因此,考生在做完形填空题时, 就要通观全局,理解短文的主旨,把握其脉络,掌握作者意图,再 调整并定位自己的解题思路,从而作出最终最佳的判断。,2.识别短语,辨析词义,考虑好固定搭配的用法。,在平时学习、练习时要注意词义辨析,牢固掌握固定搭配,尤其是 同义词语的用法比较。如果不熟悉词语的用法和区别,对固定搭配 记不准确,就会造成很大的阅读障碍或作出错误的选择。例如,有 一类短语是由动词介词,或由动词+副词构成,这类词组较多且 实用性强,结构简练,使用灵活,表达生动, 如:look forward to,keep an eye on等, 还有一类使用极广的是介词短语, 如with regard to,at the age of等, 考生如能注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律, 做完形填空题时就可以减少失误,甚至得心应手,提高命中率。,3.运用所学的语法知识及各种知识来理顺短文上下关系。,仅靠词汇及固定搭配在做完形填空题时是不够的, 还必须拥有一定 的语法知识。有了语法规律,文章才能有条不紊、顺理成章。完形 填空题实际上是“形断意不断,貌离神不离”,藕断丝连。语法规则 起到“牵荷带藕”的功效。如情态动词只能与不带to的动词连用;介 词后面的代词要用宾格;介词后面的动词要用动名词形式;形容词 修饰不定代词时要后置,作后置定语;物质名词一般不用复数;行 为动词的否定式和疑问式应由助动词do构成,等等。有的答案需要 根据全文,考虑各方面的知识来选择,这就要求考生在学习中广泛 涉及各科知识,做一个学习上的有心人。,4.根据常识、语篇标志及上下文的逻辑关系进行推测、 判断。,完型填空题涉及知识面广量大, 因此学生可以根据自己已有的科学 知识,以及史、地、生、数、理、化及生活常识来推测判断出答案。 还有些题目可以根据句群、段落、篇章等语篇之间的内在联系来推 测。例如:表示逻辑关系的therefore,so,but等,表示结构层次 的firstly,secondly等,表示语题改变的by theway等。利用这些 语篇标志可以迅速理清文章的脉络,弄清上下文之间的关系,运用 思维逻辑进行比较、判断,找出既符合词义句意,又符合上下文语 境的合理正确的答案。,5.认真检查,确保高正确率。,在整题完成后,还需要认真检查核对一下。把答案逐个放在短文 中的空白处再仔细阅读, 看看所选定的答案是否使短文意思前后 连贯、顺理成章、内容完整、句意通顺,语法是否有误,合不合 逻辑,有时考生根本没想到不是缺了“,”,就是少了“s”,或是忘 了加“ed”等错误,这不可惜吗? 因此,仔细核查显得尤为重要。,注意事项,1.静下心来,不急不躁。 有些学生对完形填空题是心存恐惧的。殊不知这种害怕的情绪只会 使自己的思想游离题外, 根本无法进入解题的思维状态, 怎么能 理解文章的内容呢? 所以学生一定要平心静气,去除杂念,集中 精力才是做好完形填空题的保证。特别是在做第一步通读全文时, 因缺词可能理解不透短文内容,弄不清头绪,其实这是正常的。这 时一定要稳定情绪,克服畏难情绪和急躁心理,把短文再读一、两 遍,直到明确大意为止。,2.重点抓住对首尾句的理解。 因为完形填空题的短文往往是没有标题的, 而且首尾句是不设空 的。它们往往会提示或点明文章的主题,对于理解全文大有裨益。,3.不能一看到空格就急着选出一个答案,这样往往会只见树木不 见森林。 在此选错一个答案, 就可能由于缺乏全局观念而导致以 下几个答案跟着选错。因为它不是单个句子的选词填空,而是基于 整篇文章的,因此必须纵观全文,通篇考虑周全。,4.本着先易后难的原则,先完成容易的有把握的答案,这样可以增 强自信心,然后再反复默读难词。 做完形填空题也要和做其它题一样,要先易后难。当遇到实在很难 的词, 绞尽脑汁仍不得要领即可以把其它都做好了之后再说。如 果时间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,按照“语法逻辑文 化背景习俗作者的情感等”这个顺序仔细思考。但可能还是觉 得不缺什么,读上去仍较完整,那么就考虑可能缺的是连词and; 副词then,always,still等。做出来之后也可能有如解出数学证明 题一样的如释重负的快感。,5.善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到启发,帮 助确定应填词的词性和词形,这就可避免想当然地随意乱填。 总之,要做好完形填空题,就必须以所给的文章为纲,按文章情节 发展的先后顺序,以句意为一个个的小整体,灵活运用
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