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金沙中学环境保护系列教案课题：固体废弃物污染及防治备课人：金沙中学地理组 郑孙燕教学目标（一）知识与技能1.了解固体废弃物污染概念、类型。2.了解固体废弃物的来源及特点。3掌握固体废弃物污染的防治措施。（二）过程与方法1.通过图片认识，让学生了解固体废弃物的危害。2.通过对案例中图片、材料的分析，提高学生观察事物、获取信息、分析解决问题和归纳表述的能力。（三）情感态度与价值观1.对学生进行保护环境教育，增强学生主动参与保护环境、不乱扔垃圾的意识。教学重难点 固体废弃物的防治措施教学方法 启发式教学法 、小组合作探究法、案例分析法教学媒体 多媒体教学设备教学过程1、 课题导入师：播放PPT固体废弃物污染与危害的图片在学生的感叹之中提问什么是固体废弃物污染呢？其污染源来自于哪儿呢？在生活和生产中如何去防治固体废弃物污染呢？带着这些问题让我们一起来学习： 固体废弃物污染及其防治 2、 新授课题师：利用教学多媒体呈现如下内容：1、 什么是固体废弃物污染？2、 大气污染的来源及危害？3、 固体废弃物污染该如何防治？学生：自主阅读教材后小组讨论归纳。 教师：学生讨论期间流动检查学生讨论情况， 并给与学生部分提示，待学生讨论完后抽查学生回答，并作鼓励性的评价。师总结（PPT展示）：1、 固体废弃物污染：是指在社会的生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质，通常称为垃圾。2、 来源：（1）城市垃圾（2）工业固体废弃物（3）危险废弃物 (4)农村垃圾3、 危害：（1）如果处理不当，其有害成分就会通过水、空气、土壤食物链等途径污染环境；（2）直接或间接地影响到人体健康；（3）固体废弃物的露天堆放和填埋处置需占用大量土地等。4、防治：（1）应实现“三化”资源化、减量化、无害化。（2）对其处理主要有填埋、焚烧、堆肥三种：垃圾填埋投资少，处理量大，技术要求不高，但占地面积大，易造成污染。垃圾焚烧具有回收热量和垃圾减量最彻底的特点，但投资巨大，且会产生烟气污染问题。垃圾堆肥适用于处理易腐、有机质含量高的垃圾，可杀死细菌，使垃圾成为有机肥，投资不多，但不易处理不易腐烂的有机物和无机物。（3） 通过宣传和教育，提高人们的环境保护意识，少制造垃圾等。三、课题小结本课题主要讨论了固体废弃物污染的相关知识，地球是我们赖以生存的家园，因此在生活中同学们应有保护自然环境的意识，不乱丢果皮纸屑，不过多地制造垃圾，保护优美的自然环境。四作业高考链接习题 教学PPT放映两道能相关部分
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