六年级英语毕业总复习概念(四个时态)

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 六年级英语毕业总复习概念 (四个时态 ) 莲山课 件 m 六年级英语毕业总复习（一） 之一般现在时 ：“一般现在时”概念： 表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。它经常与时间状语（频度副词）： 不）、 个）连用。 二、一般现在时用法： （ 1）主语是第三人称单数 +动词单三形式 动词单三形式变换形式： 一般情况下，直接在动词词尾加 以 s,sh,ch,x,o,z 结尾的动词，一般在词尾加 （ 以辅音字母加 y 结尾的动词，一般变 y 变 i，再加 （ 以元 音字母 加 y 结尾的 动词， 一般直 接加 （ （ 2）主语是非第三人称单数 +动词原形 三：一般现在时的否定形式： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 （ 1）、 am/is/（ 2）、此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 t,如主语为第三人称单数，则用 t，同时还原行为动词。 四：如何改一般疑问句： 把 用助动词 do/ 动词还原 句末变问号。 还需注意细节变化：如 六年级英语毕业总复习（二） 之一般过去时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2 t） t） 带有 否定、疑问的变化和 is,am,否定句在 般疑问句把 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 3句中没有 否定句： t+动词原形，如： 一般疑问句：在句首加 子中的动词过去式变回原形。 如： 特殊疑问句：疑问词 +语 +动词原形？ 如： 疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？ 如： 动词过去式变化规则： 1一般在动词末尾加 ： 结尾是 e 加 d，如： 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 ： 以“辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i，再加 ：不规则动词过去式： am,年级英语毕业总复习（三） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 之现在进行时 一：“现在进行时”概念： 1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或 现阶段正在进行的动作。 2 现在进行时的肯定句基本结构为 3 现 在 进 行 时 的 否 定 句 在 加 4现在进行时的一般疑问句把 词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为： 疑问词 +语 +动词 动词加 1一般情况下，直接加 ： 以 不 发 音 的 e 结 尾 ， 去 e 加 如：如果末尾是重读闭音节（一个元音字母和一个辅音字母），双写末尾的辅音字母，再加 如：年级英语毕业总复习（四） 之一般将来时 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 一般将来时的概念： 一、表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做 某 事 。 句 中 一 般 有 以 下 时 间 状 语 ： ),天）等。 二、基本结构： 三、否定句：在 词（ am,is,l 后加 情态动词 t。 例如： I I 四、一般疑问句： 到句首， 为 一、二人称互换。 例如： 五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有五种情