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第一框 日新又新我常新,第五课 自我新期待,真情大调查,网上调查结果,（1）第三栏的数据说明什么？,（2）为什么进入青春期后开始关注自己呢？,问卷调查,你认为你是怎样一个人？,如何正确认识自己？(小组讨论),她美吗？,场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。,问题一 她美吗？为什么？,场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇,活动二：,场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外,问题三 她还美吗？为什么？,问题四 这个故事让我们知道 了什么？,问题二 猜一猜，她会怎么做？,啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。 不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨 着“对不起，对不起”,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。（分析原因）,启示1：全面认识自己和他人，既要认识外在形象（衣着、谈吐等）又要认识内在素质（学识、能力等）。,寓言故事,森林中要举办“比大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。,想一想: 青蛙可怜吗? 青蛙的可怜在于它没有正确认识到自己的优势和不足，, 也就是说它没有自知自明，自命清高，拿自己短板和别人比，必然失败。,启示2：全面认识自己和他人，既要看到优点，又要看到缺点。,告诉我,你看见了什么?,告诉我,你又看见了什么?,面对纷繁复杂的人生世界，如果你把 目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯 然失色；如果你把目光都转移到快乐之中， 你将会得到幸福。同样的道理，面对自己， 如果你只看到自己的缺点、不足，你将会 悲观绝望，停步不前；如果你能同时看到 自己的优点、长处，你将会充满信心，迎 接生活的挑战。,身边有故事,小刚的故事,我是上学期新转来的学生小刚，在原来的学校成绩不错，还是班长呢。刚到这个班的时候我觉得哪点都比别人强，就夸下海口说期末考试一定能进年级前5名，可成绩一下来只得了年级第40，真是不知道怎样面对同学们，太丢人了。,（1）小刚出现名次落差的原因是什么？ （2）从他身上我们学到了什么？,正确认识自我，才能增强自尊自信，才能确立合理的奋斗目标，才会取得成功；相反，如果自视过高，就可能自以为是，变得很盲目；如果觉得自己什么都不行，就可能不思进取，永远一事无成。,帮助小刚,小刚为了改变自己的形象，要制订一个合理的奋斗目标，他想全面认识一下自己，但又不知该怎样做，就请我们的爱心行动小组帮忙。,爱心在行动,小刚妈妈说： “小刚是个好孩子，在家经常帮我做家务，就是脾气不太好，学习积极性不高，我都要愁死了 。”,老师说： “小刚同学体育很不错，是个好苗子，学习成绩也有进步，集体荣誉感强，就是有时上课注意力不够集中，脑子倒是挺聪明的。 ”,同学甲：“小刚在学校表现还不错，可在家里，他妈妈经常数落他，说他这个不如别人，那个不如别人，我都同情他了，小刚有时会和他妈妈顶嘴。”,同学乙：“我和小刚在小学就是同班，他爱美，总是酷酷的。他以前就爱吹牛，还和同学们吵架等等，现在想改，我看也是暂时的，从小的习惯，他能改得了吗？ ”,结合材料回答,（1）小记者用了哪种方法帮助小刚认识自己？你自己还有哪些方法？,认识自我的方法和途径： 1.自我观察（反省，总结） 2.通过他人评价（重视但不盲从） 3.通过集体了解（更全面更客观）,结合材料回答,（2）同学乙的看法让小刚很苦恼，难道一个人以前有错就永远改不好吗？请你帮忙解答,启示3：我们要用发展的眼光认识自己和他人： 每个人都是发展变化的，自身的优点和缺点也不是一成不变，要用发展眼光看待自己，通过不断改正缺点完善自己。,选选看：,有三名候选人，请从中选出一位后来能造福人类,A、笃信巫师，有两个情妇，有多年的吸烟史而且嗜酒如命。 B、曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且曾经有吸食鸦片的记录。 C、曾经是位国家级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事。,身残志坚连任四届美国总统,英国历史上最著名的首相,一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔,启示4：对他人的评价： 重视但不盲从，需要冷静分析,真实面对自己,不要让过去的错误影响到未来， 用全面、发展的眼光看待自己， 客观地对待他人的评价， 一个人最大的胜利就是战胜自己,成长中的快乐,活动五：属于你的成语,用五个成语，来形容一下你自己，要有特色，如果一 个不认识你的人，看了这五个成语，要对你有一个初步的 印象。这五个成语里，要有一个形容自己长相的词，一个 形容自己性格的词，一个形容自己最大优点的词，一个形 容自己缺点的词，最后一个词，是描绘自己理想的词。,（新形象，新期待，描绘美好未来）,活动六：旁观者清,建议卡 _同学： 我觉得你最大的优点是_，建议你在 _方面更加完善自己，就更棒了！ 签名_ 日期_,1、别忘了赞美要诚恳、具体，还需要适度，适度的赞美才 可能是真诚的。 2、一定要正确看待他人对我们的评价，要冷静地分析，不 能盲从。,课后练习题,一 单项选择题 1.初一学生小王总觉得自己数学不如李洋，英语不如张奇，长相不如陈俊帅，每一天好烦恼。其实小王的这种自我认识是不对的，因为我们正确认识自己的方法是（ ） A只看以后，不看现在 B只看优点，不看缺点 C好好把握现在的我，不要回顾过去 D即看过去，又看现在，还要设想未来,D,2 以下属于正确认识和评价自己的原则是（ ） A用自己的长处和别人的短处比 B 不