《大自然的奇迹》PPT课件.ppt

第五单元,热爱生命,5.1大自然的奇迹,主题词：生命 尊重生命 善待生命,课前预习,生命的重要性 生命的多样性（人类生命的独特性 ） 人类能够离开大自然而独自生活吗？为什么？ 人类应怎样与大自然相处？ 我们应该怎样正确地对待生命呢？,没有生命的世界(自然)会是什么样？,材料透视,曾有一个材料中显示，如果将我们的生命比作“1”，那么其他的诸如“诚实”、“自信”、“美丽”、“善良”、“孝顺”、“勇敢”等都是“0”，随着“0”的个数的增加，我们变得更有“价值”。,但是，无论“0”的个数有多少，如果没有“1”的存在，所有的“0”都没有任何意义,生命的重要性,生命是大自然孕育的奇迹 每种生命都有其存在的意义和价值,大家都知道地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有其独特之处，都有它不同于与其它生命的“特殊功能”，你能不能列举一些你所熟悉的生命体以及它们的特殊功能呢？,4）鱼类动物的游泳技术让许多的游泳运动员佩服得五体投地,1）蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口,2）蜘蛛编制蜘蛛网的技术让许许多多的纺织工们自愧不如,3）蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧,5）鸟类动物的飞翔技巧让许许多多的飞行家们终身研究,6）羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚至模仿,7）壁虎的附墙爬行特技更让我们的登山运动员羡慕不已,8）狐狸的聪明和机灵更让许许多多的小心眼儿嫉妒不已,9）花草树木的清新和芳香更让我们心旷神怡,虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋； 虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去； 虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；,我们地球上的每一种生命体都有其特技和功能。和它们相比较，我们人的生命又有什么独特之处呢？,人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。,人类生命的独特性（表现）,人类不仅能够适应环境，并且能够改造环境。 人类最具智慧。 人类能够创造光辉灿烂的人类文明。,生命金字塔,人类,肉食动物,草食动物,植物,人类能够离开大自然而独自生活吗？为什么？,人类也是大自然的一部分， 以自己独特的方式生活着,1.人的生命孕育于自然，也依赖于自然。,2.我们的衣食住行所需要的物质和能量，都是大自然的恩赐。,人类能够离开大自然而独自生活吗？为什么？,不能。 原因： 1.人的生命孕育于自然，也依赖于自然。 2.我们的衣食住行所需要的物质和能量，都是大自然的恩赐。,世界是由丰富多彩的生命构成的，丰富多彩的生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命都是息息相关的。,最终受害的是我们人类自己,结论：我们必须尊重和关爱地球上的其它生命，与其它各种生命和谐共处。,我们应该怎样与大自然相处？,1.尊重自然，自觉地维护生态平衡。 2.善待自然，与大自然和谐相处，,人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。” 奥斯特洛夫斯基,感动中国的“丛飞”,让我们一起走进“丛飞”的故事,丛飞，原名张崇，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，1992年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达11年的慈善资助。截至目前，已经资助贵州、湖南、四川等贫困山区183名贫困儿童。先后被授予“中国百名优秀青年志愿者”“深圳市爱心市民”、“深圳市爱心大使”等称号。2005年4月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。5月27日在病床上加入中国共产党。,感想,生命的意义不在于长短，而在于它的内涵（它对社会作出的贡献）。丛飞的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱的奉献在不断地延伸着,海伦凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴，,我们应该怎样正确地对待生命呢？,生命强者半截人,生命的运动,残疾捐款者,残疾人用脚修车,残疾人舞蹈,废墟上的微笑,（1）我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责,比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”,比尔和油漆匠,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。世界上没有十全十美的生命。 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命. 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己的努力援助他人。,悦纳自己，善待别人,（2）我们要善待他人的生命,这条小鱼在乎 暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙砾吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。 男人继续往前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地弯下腰去，捡起水洼里的小鱼，并用力把它们扔回大海。终于，这个男子忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不回地回答。,“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条” 生命是大自然的奇迹。自然万物构成一个共存共荣的生命大系统，我们每一个人的生命就孕生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。所以，我们应该对大自然抱有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，让我们本身体会包括大自然在内的所有生命的尊贵，保护环境，爱护动植物对自身健康成长的重要生活，积极地投入生活，让自己的生命更有意义更有价值，让自己的生活更为丰富。,（3）我们要善待一切生命,我们应如何正确对待生命呢？ （1）我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 （2）我们要善待他人的生命 （3）我们要善待一切生命,牛刀小试,1.“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了（ ） A.人的生命是可贵的 B.生命是顽强的，也是脆弱的 C.要珍爱自己的生命 D.大自然生命多姿多彩 2.人类以自己独特的价值存在着，发展着。下列说法能体现人类独特价值的有（ ） 人类可以适应环境人类可以改造环境人类创造出了灿烂的物质文明和精神文明人类最具有智慧 A. B. C. D. ,D,B,3.“地球，我的母亲！过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你”这告诉我们（ ） 人类的生存和发展离不开大自然 大自然为人类提供了衣食住行方面的物质和能量 人类可以任意开发利用大自然 离开大自然的恩赐和哺育，人类将不能生存。 A. B. C. D. 4.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、关爱。下列想法或做法体现这种观点的有（ ） 班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写“小草正在休息，请勿打扰” 人类为了更好的经济，可以破坏自然 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 我们要积极保护珍稀动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。 A. B. C. D. ,B,C,5、你对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解（ ） 人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态平衡 生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害 人类的末日已经来临 人类不善待其他生命最终受伤的将是人类自己 A. B. C. D. 6、这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛，你认为下列观点不正确的是（ ） A.碧水蓝天说：“我们既要金山银山，更要绿水青山。” B.万里无云说：“我们