尊重他人传递温暖_主题班会(1).ppt

我们的生活中的几个片段： 1、课堂上，经常会看到这样的现象，当老师提出一个问题 ，总有很多同学积极发言。当点了一位学生起来发言时，顿 时会传来一阵窃窃私语声，接下来，在那位学生的发言时会 从教室四处传来一阵哄笑声。环顾四周，没有几个学生在认 真倾听这位学生的发言。如果这时老师点几位学生站起来复 述刚才的那位学生的发言，保证能讲全的不会超过五位。 2、下课了，同学们争抢着下楼梯跑向餐厅，下楼梯 的时候小张同学在后面推了一下前面的小王同学， 小王同学就控制不住又推到了前面的小李同学，导 致小李摔了一跤，小李同学就很生气，气急败坏的 责问小王为什么推，小王也不解释，直接抡起了拳 头 3、饭后，教室里有20多位同学都到了，其中有 16位同学都在看书做作业，有三位同学小刘、小 黄、小李先是嬉笑怒骂，接着高声大叫，声音穿 破云霄，其他同学无语。 4、小刘同学有玩网络游戏的爱好，周日离开家 去学校的时候想妈妈讨要生说费用，妈妈给了他 65，他说不行不够，必须要给90，就拗着性子和 妈妈吵闹，并且说不给90就不上学去，妈妈和她 解释对他教育都不顶用，结果小刘还用拳头打向 妈妈，最后赌气没有上学来。 大家请分析：我们身边的这几个现象，他们有哪 些不好的行为？事件的最终会什么恶劣的后果？ 主题班会 八（四）班 淡淡的阳光中，我们在笑，我们在唱，我 们在说悄悄话我们的未来是一个梦， 但是含笑的带泪的我们，都不会后悔。因 为我们拥有青春。青春是一个清翠的，草 绿的，如橄榄的梦：鹅黄的是竹林，鲜绿 的是田野，蔚蓝的是大海，粉红的是朝霞 。青春可以成为我们成长的花园，青春可 以成为我们短暂生命最精彩的片断。在我 们成长的过程中，我们需要互相理解，互 相尊重。尊重他人就是尊重我们自己，这 是中华民族的传统美德。 班会课目的： 1、通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊 重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着 想的行为习惯，真正做到互相尊重。 2、懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和 自信，也为自己赢得了尊重的道理。 猜想：那些总是总是趾高气昂不尊重他人 的同学，他们为什么会有那样的行为？ 活动一：七嘴八舌来讨论 1、地点：教室里 人物：同学 你 事件：早上值日生正在干值日，刚刚从 你座位那里扫过，你把桌兜里的垃圾拿 出来扔在地上，说：把这些也扫了吧。 课代表来收作业，说：快点交作业，全 班就剩你了。你说：催什么催啊，没看 我做着吗。试卷发下来以后，看到同桌 考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑 子啊，这么简单的题都不会做。 演一演： 2、地点：课堂上 人物：老师 你 事件：上课铃响后，老师问好，你歪歪扭 扭地站起来，有气无力的说：老师好。老 师开始讲课以后，你嘴里嚼着口香糖，还 时不时地拿起水瓶喝水。老师发现以后问 你在干什么，你站起来眼睛看着别的地方 ，两只手抄在口袋里说：没干什么。 演一演： 3、地点：家里 人物： 母亲 你 事件：中午吃饭，饭菜做好了，母亲 大声叫你吃饭，你没有回应，依然在 玩电脑。几次之后，母亲给你关闭电 脑，让你来到饭桌前。吃饭的时候， 你先捡着爱吃的饭菜吃，然后一边吃 还一边说：“今天怎么做的饭，怎么 这么咸。” 演一演： 1.你在生活中有类似的 事情发生吗？ 2.如果你是剧中的父母 ，你会有什么感受？ 3.如果你是父母的话， 你理想中的子女是怎样的 ？ 专心听他人讲话 是我们给 予他人的最大的尊重、呵护和赞美 发生在我们身边的事儿 倾听 世上最美的动作 人生在世，谁也不可能像一座孤 岛，在大海中独踞，都要与他人相处； 真诚地尊重他人，能使你做一个受人尊 重和欢迎的人。 美文欣赏 ： 在美国，流传着这样一个真实故事。一天 下午，一位穿得很时髦的中年女人带着一个小 男孩走进美国著名企业“亚联集团”总部大厦 楼下的花园，他们坐在一张长椅上，女人不停 地在跟男孩说着什么，一脸生气的样子。不远 处有一位白发苍苍的老人正在打扫垃圾。 小男孩终于不能忍受女人的大声责骂，他伤 心地哭起来。女人从随身挎包里揪出一团白花 花的卫生纸，为男孩擦干眼泪，随手把纸丢在 地上。老人瞅了中年女人一眼，她也满不在乎 地看了老人一眼，老人什么话也没有说，走过 来捡起那团纸扔进一旁的垃圾桶内。 女人不停地责骂，男孩一直都没停 止哭泣，过了一会儿，女人又把擦眼泪的 纸扔在地上。老人再次走过来把那团纸捡 走，然后回到原处继续工作。老人刚刚弯 下腰准备清扫时，女人又丢下了第三团卫 生纸就这样，女人最后扔了六七团纸 ，老人也不厌其烦地捡了六七次。女人突 然指着老人对小男孩说：“你都看见了吧 ！如果你现在不好好上学，将来就会跟他 一样没出息，做这些既卑贱又肮脏的工作 。” 老人依旧没有动怒，他平静地对中年女人说 ：“夫人，这个花园是亚联集团的私家花园，按规 定只有集团员工才能进来。”女人理直气壮地说道 ：“那是当然，我是亚联集团所属一家公司的 部门经理，就在这座大厦里上班！”边说边拿出一 张名片丢在老人的身上。老人从地上捡起名片，扔 进了垃圾桶。并且从口袋里掏出手机拨了一个电话 。女人十分生气，正要理论时，发现有一名男子匆 匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对男子 说：“我现在提议免去这位女士在亚联集团的 职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连 声应道。老人说完后径直朝小男孩走去，温和地对 他说：“人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂 得尊重每一个人。”说完后，就朝大厦走去。 中年女人由生气变成了惊呆，他认识这个 男子，他是亚联集团所有分公司的总监。“你 你怎么会对一个清洁工毕恭毕敬呢？”她 惊奇地问道。男子用同情的眼光对女人说道： “他不是什么清洁工，而是亚联集团的总裁。 ”中年女人一下子瘫坐在长椅上。 在这个故事中，中年女人从始至终都没有 正眼看过老人一眼，她除了不尊重老人的劳动 果实，更重要的是不尊重老人的人格，结果就 可想而知了。 活动三：怎样尊重他人？（学会尊重） 其实，尊重往往表现在一些细节上 ，比如着装、语言 学生分组来制定“尊重细则”： 在家里，尊重父母亲人需要注意哪 些；在学校，尊重老师同学需要注 意哪些；走出校门，与社会上的陌 生朋友相处需要注意什么？讨论5分 钟，写成条目，等会交流。 要求： 分小组来制定“尊重细则”： 1、在家里，尊重父母亲人需要注意哪些； 2、在学校，尊重老师需要注意哪些； 3、在班级，尊重同学需要注意哪些； 4、走出校门，社会上的陌生朋友相处需要 注意什么？ 讨论3分钟，写成条目，待会交流。 活动三：演一演（践行尊重） 1、向同学借东西。 2、不小心踩到了同学的脚。 3、你去同学家里玩，接待你的是同学的妈妈。 4、去老师办公室问题。 5、由于老师拖堂导致下一节课你迟到了，面对老师的批评你会？ 5、上学途中车子坏了向老师打电话请假。 6、忙碌一天的妈妈下班回家了，你会？ 7、当你被妈妈误会的时候你会？ 8、公园里，你凑巧碰到妈妈的同事张阿姨，这时你会？ 9、向陌生人问路。 10、公交车上你看见有位中学生故意不给老人让座，这时你会？ 11、旅游时你发现有人在景区乱丢垃圾，这时你会？ 12、去菜市场买菜。 A：在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时，我们要注意倾听。 B：还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是 对老师、的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈 时，勿跷二郎腿。 C：守时也是一种尊重。和约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准 时参加。 D：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不 要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。 E：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们 必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲 ，就轻视他人。 F：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方的年龄、身份、语 言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上 要舒缓，在话题上要“投其所好”。 G：尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂”不停，或者叫绰号，因为对方 肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等 。 2 酒后不驾车是对生命的尊重 车上不吸烟是对健康的尊重 不浪费一粒粮是对农民的尊重 不乱花一分钱是对父母的尊重 3 尊重是喊不错别人的名字 尊重是记不错别人的电话 尊重别人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人 1 尊重是一个微笑 尊重是一声招呼 尊重是一声“对不起” 尊重是一句“谢谢你” 4 为了尊重 我们不在公共场合大声谈笑 为了尊重 我们一定要准时赴约 为了尊重 我们一定不能轻易食言 5 尊重是我们最重要的美德 尊重是社会和谐必需的规则 尊重别人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人 专心听他人讲话 是我们给 予他人的最大的尊重、呵护和赞美 发生在我们身边的