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冲压班组长WORD软件上级操作测试训练题试题一、1、打开Word程序，输入以下内容（段首不要空格），并以你的班级加序号加姓名组成的文件名保存（如你的班级是音乐20701，序号为50，姓名为“张三”，则word文件的文件名为音乐20701_50_张三.doc），然后关闭该文档。屹立在洞庭湖畔的岳阳楼，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。 2、打开以上建立的word文件，在文本的最前面插入一行标题：悠游天下，然后在文本的最后另起一段，输入以下内容，并保存文件。滕子京是很有才学的人，在楼落成之时，凭栏远眺，不禁诗兴大发，写了一首词：“湖水连天，天连水，秋来分澄清。君山自是小蓬瀛，气蒸云梦泽，波撼岳阳城。帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨，曲终人不见，江上数峰青。”59个字写景抒情，很有气势。但是范仲淹应滕子京之请，为岳阳楼作记，写得就更好。岳阳楼记共360字，文情并茂，读之感人肺腑。文中许多警句已成为后人处世待人的格言，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句，更为人所传诵。 3、另起一段，输入下列文本；将最后两段文本互换位置；岳阳楼是什么时候建的，说法不一。一般都认为它始建于唐，后毁于兵燹，北宋年间重修和扩建。岳阳楼的出名，在很大程度上是由于北宋著名文学家范仲淹(989-1052年)写了一篇不朽的散文岳阳楼记。据说当时巴陵郡守(岳阳在宋时属巴陵郡)滕子京集资重修了岳阳楼。 4、将标题“悠游天下”替换为“悠游天下岳阳楼”。并将其设置为“标题3样式”、二号字、居中；将文字“悠游天下”设置为合并字符；将文字“岳阳楼”设置为红色、字符间距设为加宽6磅、加上着重号。5、将正文设置为楷体、五号字、首行缩进2字符、段前距离为0.5行；将正文中所有出现的文字“岳阳楼记”的字型设为加粗、加字符底纹；将第一段中的文字“洞庭湖畔”加1.5磅的单线边框；将第二段设为首字下沉2行，距正文0.2厘米；将第三段分成三栏，栏宽相等，中间加分隔线，栏间距3字符。 6、在正文最后输入唐诗登岳阳楼；插入3磅、双线、淡紫色的竖文本框，调整到合适位置；设置字体为楷体、蓝色，标题文字“登岳阳楼”为3号字，其余为小四号字；段落为无缩进、居中对齐。设置完后保存该文件。以下为唐诗登岳阳楼：【登岳阳楼】作者：杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。7、正文一律用宋体五号字；每个自然段开始时缩进两个汉字。 8、页眉输入你的文件名，不要直接输入汉字，而是利用“页眉与页脚”工具栏中的“插入自动图文集”下的“文件名”，文字要求居右，页脚插入页码，页码居中。9、页面设置。选用A4纸张，版心宽145mm，高210mm，上下左右居中。试题二、1、正确启动和退出WORD。2、找到“常用”工具栏、“格式”工具栏、“状态栏” ，并理解它们的作用。3、输入一段文字，并插入自己姓名的拼音字母、当前时期和时间、脚注和尾注4、把文档保存到 D ：名字计算机.DOC 。关闭WORD窗口。5、重新启动WORD，并且打开文件：D ：名字计算机.DOC6、将文档设置打开权限密码和修改权限密码，并保存7、演示：用键盘移动插入点8、演示：用鼠标和鼠标选定文档中词语、句子、段落、整篇文档）9、演示：用扩展键F8选定文档中词语、句子、段落、整篇文档。用ESC键退出扩展键选取方式。10、演示：在文档中插入文本、改写文本、删除文本、撤消删除文本。11、演示：文本的移动。（用剪切、粘贴方法。用鼠标拖动方法）12、演示：文本的复制。（用复制、粘贴方法。用鼠标拖动方法）13、演示：文本的查找与替换。14、演示：窗口的拆分与撤消拆分。 15、演示：多文档的编辑、保存和关闭。排版技术16、演示：设置文字的字体、字形、字号和颜色。（用格式工具栏完成；用“格式”菜单中的“字体”命令完成。）17、演示：用“格式”工具栏给文字添加下划线、边框和底纹。18、演示：用菜单命令给文字添加边框和底纹。19、演示：用菜单命令给文字添加下划线、着重号和上标、下标、空心等文字效果。20、演示：用菜单命令调整文字的字符间距。21、演示：用格式刷来复制文本的格式。（单次使用；多次使用）22、演示：用格式工具栏增加或减少指定段落的缩进量。23、演示：用菜单命令给指定段落设置左右缩进和首行缩进。24、演示：用拖动标尺的方法设置段落的左右缩进和首行缩进。25、演示：设置段落的四种对齐方式。（用工具栏完成；用菜单命令完成）26、演示：设置段落的段前、段后 间距都为1行，段落行距为20。27、演示：给指定段落添加边框和底纹。28、演示：在输入文本时自动创建项目符号（或者段落编号）；给指定的多个段落添加项目符号（或者段落编号）。29、演示：使用制表位编辑出课本第147页的目录样例。30、演示：设置文档的“页面设置”为A4纸（或者16K纸），方向为纵向（或者横向）。31、演示：在文档中插入分页符，在页的右下脚插入页码。32、演示：设置奇偶页不同的页眉，和课本P150、P151的页眉完全相同。33、演示：把指定文档或者指定段落分成两栏，并且栏宽相等、有分隔线。34、演示：设置文档的首字下沉，首字使用楷体。35、把编辑好的文档进行打印预览，（如果不能预览，那么自己安装打印机的驱动程序，型号为：EPSON 1600K），并改变显示比例为50%或者100%，然后打印全部文档 或者 打印当前页 或者 第2-5页。表格制作36、用三种方法创建一个四行三列的表格，字段为：姓名、性别、年龄，并填入三个员工的资料，并保存。37、演示：用鼠标、键盘和菜单 三种方式完成选定表格中的一个单元格、一行 或者 一列的操作 。38、修改整个表格的行高和列宽；修改指定单元格的列宽。39、演示：在表格的顶部、中间和底部插入一行，在表格的左端、中间和右端插入一列；删除指定的行 或者 列。40、演示：把几个单元格合并成一个单元格；把一个单元格拆分成几格单元格。41、演示：表格标题行的重复；使用表格自动套用格式 对指定表格排版42、创建 课本P161页中图4-67S所示的表格，然后执行排序操作，使表格中的学生成绩按照 英语成绩递减的顺序排序，然后使用公式自动计算出每个学生的平均成绩。图形功能43、演示：在WORD 中插入剪贴画，并设置图片的格式。（如改变大小、移动位置、图片裁剪、环绕、添加边框和底纹）44、演示：使用 绘图 工具栏的自选图形 来绘制图形，并应用 填充颜色、线条颜色、改变线型、添加阴影、添加三维效果 等效果。45、在绘制的图形中添加文字、改变多个图形的叠换次序、并组合多个图形。46、插入文本框，并在文本框中输入文字 或者 插入图形，并移动文本框的位置。试题三、在第一行添加标题必修课、限选课与选修课为黑体、三号、居中。2.将正文中的必修课是公共基础课改为红色字体。3.将文档的正文部分（不包括标题和表格）分为三栏，栏宽相等，加分隔线。4.在表格第三列的左边插入一空列，设置该列宽为35磅。5.在文章中的插入一个，图片设置格式： 图片高2.5厘米、宽3.5厘米； 图片环绕方式为：衬于文字下方，水平对齐方式居中。6.插入页码：页码位置为页面顶端（页眉）：对齐方式为左。7.设置页面边框为：蓝色、单波浪、0.75磅、方框。必修课是根据各专业培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要所设置的必须学习的公共基础课。限选课是为保证专业培养目标而确定的必选课程，执行统一的教学大纲（或教学要求），中央电大推荐教材，并尽可能为学生提供各种学习支持服务。选修课是供省级电大制定教学计划时选用和学生自主选择的课程。专业 会计 中文 计算机必修课 10 8 12限选课 2 3 1选修课 3 4 5试题四、1.将第一行标题改为黑体、三号、倾斜。2.将第一自然段段落格式设为：段前5磅，段后5磅，其余不变。3.将第二自然段分为3栏，栏宽相等，加分隔线。4.将表格中的文字设为居中，数字设为右对齐。5.在表格最后一行的后面插入一个空行，调整该行高为15磅。6.在文章最后设置艺术字体： 艺术字式样为：第3行第2个样式； 文本内容为广播电视大学；字体：楷体；字号：40； 艺术字体格式为：高度3厘米，宽度8厘米；旋转+10度。7.设置页脚：文字为无纸化考试；黑体、5号、倾斜、居中。远程教育现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。学校 金融 中文 法律佛山电大 200 90 100珠海电大 150 100 80湛江电大 120 80 90试题五、1、将全文中的所有”经济学家”设为粗体，蓝色。2、将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。3、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在”这一句前插入“另外，”。个人电脑时代行将结束？最新一期英国经济学家周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。 该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。经济学家分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。试题六、1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。2. 将文中第二段的行间距设置为3.1倍行距。3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果。 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做缩略缩者,把原有的长度、时间、空间压缩;略者,省略、简化之意,故称我们的时代是缩略时代。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于战术性阶段,进入到战略性阶段的企业极少,因此中国企业只有信息中心主任而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国企业的一把手即CEO不能正确认识信息技术投资的价值,不肯赋予CIO以CIO之职之权之责亦顺理成章。但这不能成为CIO可以缓行的理由。Global化的大前提下,我们还经得起多久的落后?试题七、1. 将文中的圆形项目编号换为四边形项目编号。2. 将文中最后两段的字体设置为小五楷体，并加粗显示。3. 为文中倒数第二段设置10%的绿色底纹。 创业成功的六条原理密歇根州立大学的一项研究,发现了六条指导创业成功的原理。原理1.反复构造图景原理2:抓住连续的机会成功原理3:放弃自主独断原理4:成为你竞争对手的恶梦。原理5:培育创业精神原理6:靠团队配合而势不可挡随着公司的发展和雇员人数的增多,一天接一天的日常工作会使人们看不到公司的主要目标。通过鼓励和协助团队合作,雇员把自己放在正确的努力方向上。需要不断剪裁调整团队,如规模、职责范围和它的组成等来适应眼下特定的情境。把培训雇员的概念延展为横向培训。使雇员们熟悉公司、公司中其他人在做什么,这能够帮助雇员们看到他们在更大的情景中自己所适宜的地方。利用团队去减少扯皮,用团队去建立相互尊重,把团队建成一个人,给团队以反馈来证明你对团队的重视。 试题八、1. 将最后一段删除。2. 将正文中所有的“Software”都改成“软件”3. 将正文的行距设置为1.5倍4. 行距，5. 字间距为加宽2磅。 把Software生存周期划分成若干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作，从而降低了整个Software开发工程的困难程度；在Software生存周期的每个阶段都采用科学的管理技术和良好的技术方法，而且在每个阶段结束之前都从技术和管理两个角度进行严格的审查，合格之后才开始下一阶段的工作，这就使Software开发工程的全过程以一种有条不紊的方式进行，保证了Software的质量，特别是提高了Software的可维护性。总之，采用Software工程方法论可以大大提高Software开发的成功率，Software开发的生产率也能明显提高。目前划分Software生存周期阶段的方法有许多种，Software规模、种类、开发方式、开发环境以及开发时使用的方法论都影响Software生存周期阶段的划分。在划分Software生存周期的阶段时应该遵循的一条基本原则就是使各阶段的任务彼此间尽可能相对独立，同一阶段各项任务的性质尽可能相同，从而降低每个阶段任务的复杂程度，简化不同阶段之间的联系，有利于Software开发工程的组织管理。一般说来，Software生存周期由Software定义、Software开发和Software维护三个时期组成，每个时期又进一步划分成若干个阶段。下面的论述主要针对应用Software，对系统Software也基本适用。Software定义时期的任务是确定Software开发工程必须完成的总目标；确定工程的可行性，导出实现工程目标应该采用的策略及系统必须完成的功能；估计完成该项工程需要的资源和成本，并且制定工程进度表。这个时期的工作通常又称为系统分析，由系统分析员负责完成。Software定义时期通常进一步划分成三个阶段，即问题定义、可行性研究和需求分析。开发时期具体设计和实现在前一个时期定义的Software，它通常由下述四个阶段组成：总体设计，详细设计，编码和单元测试，综合测试。维护时期的主要任务是使Software持久地满足用户的需要。具体地说，当Software在使用过程中发现错误时应该加以改正；当环境改变时应该修改Software以适应新的环境；当用户有新要求时应该及时改进Software满足用户的新需要。通常对维护时期不再进一步划分阶段，但是每一次维护活动本质上都是一次压缩和简化了的定义和开发过程。试题九、1、对正文进行排版，其中：(1)章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。要点：格式 样式(2)小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。(3)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中：a.字体： 中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”；b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；c. 其余格式：默认设置。(4)对出现“1.”、“2.”处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”处，进行自动编号，编号格式不变。(5)将(3)中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。(6)对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）；b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号；c. 图居中。(7)对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。(8)对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）；b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号；c.表居中。(9)对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。(10)为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。2、 在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：(1) 第1节：目录。其中：a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；b. “目录”下为目录项。(2)第2节：图索引。其中：a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中；b.“图索引”下为图索引项。(3)第3节：表索引。其中：a.“表索引”使用样式“标题1”，并居中；b.“表索引”下为表索引项。3、对正文做分节处理，每章为单独一节。4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：(1)前的节，页码采用“i,ii,iii,”格式，页码连续；(2)正文中的节，页码采用“1,2,3，”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始；(3)更新目录、图索引和表索引。5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，