3位数进位加法练习题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 3位数进位加法练习题 年姓名 一、笔算。 697+21=58+296=94+206= 238+345=7+145=136+287= 63+245=436+184=237+156= 二、数学门诊。 6 1 1 1 0 0 三、我会填。 四、我会连。 1 三位数加三位数连续进位的加 法练习一 姓名： 一、有空我帮忙 1. 计算三位数加三位数时，数位要对齐，从加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位。 2比 578多 134的数是。 3. 甲数是 156，比乙数少 226，乙数是。 4. 爷爷家今年收苹果 385千克，收梨 279千克，爷爷精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 家今年共收水果千克。 5一个加数增加 378，另一个加数减少 378，和。 二、脑筋转转转，答案全发现 1. 加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向位进 1。 A、个 B、十 C、百 2. 最大 的三位数加 1 是。 A、最小的三位数 B、最小的四位数 C、最大的四位数 3. 飞飞家的居住面积是 135 平方米，比圆圆家的居住面积少 27平方米，圆圆家的居住面积是平方米。 A、 15B、 17C、 162 4小春家养了 347只鸭子，养了 864只鸡，鸡和鸭子一共有只 A、 1211 B、 1101C 、 1111 三、把表格补充完整。 四、列竖式计算下列各题： 386+287=469+593=64+968= 369+917=628+183= 23+277= 246+489=367+353=404+513= 五、综合应用： 1学校商店上午卖出 219根冰棒，下午卖出 392根冰棒，一天一共卖出多少根冰棒？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 2、超市一共卖出 615 箱豆奶，还剩下 345 箱豆奶没有卖出，超市原来有多少箱豆奶？ 三位数加三位数的连续进位加法练习教学设计 教学内容：人教版三年级上册 教学目标： 1、让学生能较 熟练、正确地计算出三位数加三位数连续进位加法的习题，进一步领会加法的基本法则。 2、能进一步领会估算的基本方法，增强估算意识。 3、能结合具体的情境，提高解决问题的能力。 教学重难点： 1、能正确、熟练地运用算理进行计算。 2、进一步领会估算的方法。 教学过程： 一、创设情境，提出目标 1、创设情境 做 “ 猜一猜 ” 游戏 :你能很快地说它们的和有几位数吗 ? 56+4 123+89564+4446+2485+452 反馈时 ,引导学生从进位方面去思考、判断。 2、提出目标 A、能较熟练地、正确地求出三位数加三位数连续进位加法算式的结果。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 B、能较熟练地、正确地估算。 二、自主探索，整理知识 1、先让学生对学过的连续进位加法的算理进行整理，然后请个别学生在班上交流。 2、基本练习 、用竖式计算。 356+319= 34+199=56+184+387= 、估一估 393+12082+391 89+4883+411 、把算式和相应的得数连起来。 要求学生在计算前先估一估，再笔算。 三、展示成果，构建网络 1、算理展示。 让学生结合题目说说计算方法及要注意的问题。 争当 “ 啄木鸟医生 ” 2、估算方法展示 四、类化练习，拓展延伸 1、下面哪两个数相加得 1000？ 2、小红的作文有 763个字，小刚的字数比她多 278，小刚写了多少字？ 3、知识延伸。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 学生做完后，在全班集体交流，并作小结。 4、学有余力的学生可做第