关爱大自然从我做起.doc

“人与大自然的不和谐之音”导学案一、学习目标知识：懂得尊重生命，保护生物的多样性。二、自主学习获新知学法指导：学生结合学习目标和基础问题，通过小组内自学帮学，解决课本基础层面的问题，用笔在课本上勾画出来并填写在导学案上（关键字、句圈出来），用红笔标注疑难点。1、怎样关爱大自然？2、保护生物的多样性有何意义？3、为什么要善待大自然？怎样善待大自然？4，为什么要美化大自然？怎样美化大自然？三，合作探究学法指导：在合作探究的过程中，小组长组织先讨论，组内解决不了的，提交全班或老师讨论解决。注意总结好的方法和技巧。材料分析： 2005年4月22日是第36个“世界地球日”，中国确定的主题是“善待地球科学发展”。1970年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到了联合国的首肯。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年历持续恶化。有资料表明：自由气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55%以上的人口将面临水荒。如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭 请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）请你展开想象的翅膀，描绘一下我们共同的家园地球的未来是怎样的？（2）我们应该怎样正确认识和处理人与自然的关系？（3）我们在日常生活中爱护大自然、珍惜资源的具体行为有哪些？（4）第43个“世界地球日”又要到了，请你拟一条宣传标语。四，自学反思1， 通过自学我的收获是？2， 还有哪些不会不懂的问题？四、检测反馈：1、“五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。下列行为符合这一要求的是（ ）吃完食物后将包装袋妥善处理，不乱扔. 在建筑物或岩石上刻字留念. 看到有人破坏自然景观，上前制止. 爱护景区的花草树木.依法规范自己的行为，不做破坏环境的事. A. B. . C. . D.2、西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了（ ）A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己. B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美.C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人. D.只有西藏人才能做到善待自然.3、“保护环境，人人有责”越来越来成为人们的一种共识。但有人认为：我只是一个普通百姓，对环境保护无能为力，环境保护只是政府和环保部门的事。这种认识的错误在于 认为环境保护只是专业环保人员的责任 不懂得保护环境是每个公民应尽的义务 把环境保护看成只是国家和政府部门的责任 否认必须依法保护环境 A. B. . C. . D.4下列语句中含有环保思想的有 （ ）红军不怕远征难，万水千山只等闲 但存方寸地，留与子孙耕我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. B. . C. . D.5国务院下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知，要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。到2009年实施一年来，各大商场塑料购物袋使用量下降幅度较大。这种做法（ ）倡导人们进行绿色消费，有利于可持续发展 能完全遏制日益严重的白色污染 有利于促进保护环境 能促进人与自然和谐共处 A B. C. D .6从2000年到2009年短短的十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，因为过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动，这些大自然的精灵们，一些已在野生环境中消失，或者被宣告彻底灭绝。对此认识不正确的是（ ）A破坏了生物多样性，人类生存也将受到严重的威胁B物种多样性的破坏已造成了生态危机C这是人类改造自然得以生存必须要付出的代价D我们应该学会平等的对待地球上的每一种生物，保护生物多样性7下列行为属于人与大自然和谐相处的是（）参加铁道两旁清理垃圾的志愿者活动捕捉、贩卖国家保护野生动物参加植树造林活动在风景区乱写乱画 A B. C. D. 8、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”对恩格斯这句话理解正确的是（ ）我们不应该改造自然人类与自然界要和谐相处人类的活动对自然界没有影响我们要保护人类共有的家园 A. B. C. D.9、上海世纪公园新近开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林，引导人们参与公园的绿化和植物的养护。这一举措有利于（ ）提高人们的保护环境意识培养人们热爱劳动的好习惯体现依靠群众保护环境的原则增添人们的生活乐趣 A. B. C. D.10.星期天，小新和爸爸妈妈一起去刚开张的特色餐馆吃饭，服务员介绍了几种特色菜，其中就有青蛙、穿山甲、果子狸等野生动物，看着周围吃得津津有味的食客，小新犹豫了。下列行为正确的是（ ） A.和其他食客一样品尝野味，不然会认为是老土 B爸爸妈妈吃，自己不吃 C.坚决不吃野生动物，离开餐馆，并向有关部门报告 D.偶尔吃一次，没关系