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一、填空题(每空1分,共50分)3、以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为_十二律4、清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,_鸭子拌嘴_便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了鸭互相追逐嬉戏的情景.17、由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲苗岭的早晨,其音乐主题取材于贵州台江苗族的_飞歌_,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色. 22、下山虎是组曲中国狂想曲中的一段,这部组曲是人民音乐家_冼星海1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品. 24、金蛇狂舞是根据民间音乐倒八板改编而成,倒八板是老六板的变体26、彼得与狼是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话. 28、动物狂欢节是法国作曲家_圣桑_创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,狮王即是其中一首小曲. 33、快乐的诺苏是根据_彝_族民间音乐改编而成的_弹拨乐合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼. 4、音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则. 6、日出选自美国作曲家格罗菲创作的大峡谷组曲第一乐章,表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象. 9、江河水又名江儿水,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品. 12、跳蚤之歌原是德国著名诗人歌德的诗剧浮士德第一部第五场中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌. 13、小狗圆舞曲又名一分钟圆舞曲,是波兰伟大的音乐家肖邦所作. 15、意大利作曲家乔治莫罗伯作曲的歌曲手拉手是1988年在汉城举行的第24届奥运会的主题歌16、龟兔赛跑是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱. 18、青少年管弦乐指南是英国当代著名作曲家本杰明布里顿于 1945 年为英国音乐教育片管弦乐队中的乐器所作的管弦乐曲,乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器及其组合.( )19、口哨与小狗是美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲,描绘了主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景. 20、奥地利作曲家舒伯特创作的四手联弹钢琴曲军队进行曲曾被改编为钢琴独奏,管弦乐合奏,管乐合奏等,流传甚广,深受人们喜爱. 音乐教育的任务是什么 (简述) 答: 依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性、创新精神以及合作意识，陶冶高尚情操，发展创造力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的全面和谐发展，培养对人生和生活积极乐观的态度。四:教学目标个案分析(20分)请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标.课题:曲艺音乐(主要作品:常德丝弦夸货郎;苏州评弹蝶恋花;京韵大鼓重整河山待后生)教学目标:1,学生通过参与,了解,感受,体会曲艺音乐的艺术特点,增强对民族艺术的兴趣.2,学生通过自己搜集资料,拓宽学习音乐的渠道,既培养了综合能力,又激发了求知欲.3,通过实践活动培养学生的创新思维和审美能力.选自初中音乐第四册曲艺音乐四:教学目标个案分析A：个人看法中至少应包含以下两个方面1、行为主体必须是学生而不是教师；2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。B：（参考答案）1、学生能够自己收集京韵大鼓、常德丝弦、苏州评弹曲艺音乐的相关音响资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。2、 学生通过聆听、演唱苏州评弹蝶恋花，能随伴奏音乐哼唱出来；能用自己的话表述曲艺音乐及其基本特点。3、 学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱曲艺音乐。一.填空.(每空1分总计40分)3.常见的乐段由(四个 )或(两个 )乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思 ),结尾一般落在(主音 )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为( 一段体).4.( 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象 )的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩 )7.旋律的进行方向可分为(上行 ).(平行 ).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,(德 )国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲 ,.,管弦乐埃格蒙特序曲，具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型( 乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快 )板,(奏鸣 )曲式.第二乐章(行 )板,( 变奏)曲式;第三乐章为(快 )板,(复三部 )曲式;第四乐章为( 快)板,( 奏鸣)曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有( 曲笛),( 梆笛).11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱 ),重唱,轮唱,合唱,( 对唱)等演唱形式.13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲.东山魁夷画意 等.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满气势宏大或感情细腻抒情优美的音乐作品大型民族管弦乐队的编制一般为（）人.请你用连线将作曲家国籍作品名称连起来杨白劳马可中国摇篮曲舒伯特奥地利梦幻曲舒曼德国穆索尔斯基俄国跳蚤之歌斯美塔那捷克沃尔塔瓦河四名词解释四、名词解释（每题分总计分）.变奏曲：由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律和声调式调性.等方面进行的一系列变化反复，称为变奏曲.速度：引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢，这种音乐进行的快，慢称为速2、 兴趣 是学习音乐的基本动力.音乐教育以审美 为核心,主要作用于人的情感世界.3、 创造 是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现.5、义务教育法规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的 思想 、文化 、 业务 水平,爱护学生,忠于职责.6、义务教育法要求:学校应当推广使用全国通用的普通 话.二、单项选择题(每小题2分共20分)1、红星歌适于下列哪种情况时演唱 ( B )A、跑步 B、行进 C、跳舞2、四小天鹅舞曲的情绪是 ( C )A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 4、让我们荡起双浆的曲作者是 (刘炽 )5、郑律成欢乐的罗嗦是一首 ( A)A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲6、雷鸣电闪波尔卡是一首什么体裁的乐曲 ( B )A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是 ( B )B、面向全体学生,使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益五、问答题 (共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号 小号 圆号 萨克斯 长号 短号4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度 纯四度 增二度 减三度 小二度 增八度小六度 纯五度 减八度 增六度 大七度 减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌 大陆歌扬子江暴风雨 义勇军进行曲 金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美（一）单项选择题（共10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）3中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B一种群体研修的学习方式。 ) 4学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（C情感态度价值观目标 ） 6某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据中华人民共和国教师法，可给予王老师什么样的处理。（D行政处分或者解聘） 13音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴： （C）A音乐基础知识 B音乐创作与历史背景C音乐审美能力 D音乐与相关文化14由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在音乐与其表现的世界对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究一书中，周海宏曾做过相关的实验，证实乐音或乐音组合能唤起人相应的明暗等各种联觉，但不能唤起的联觉有：（D） A重-轻 B大-小 C上行-下行 D具体的颜色 15以A为增四度音程的下方音，它的上方音是： （#D）16下面作品中属于贝多芬的代表作是： （D）Ae小调第九交响曲德沃夏克BC小调练习曲 （肖邦） C歌剧自由（魔弹）射手（德国，威伯 D歌剧费德里奥17享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉，它在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献，意思是说，凡其后来的剧种，鲜有不受其哺育和滋养的。在2008年的北京奥运会开幕式上，其优雅、圆润、婉转的“水磨调”唱腔深深地打动着所有的观众。（A昆曲） 18下面哪部歌剧是莫扎特的作品 A尼伯龙根的指环（瓦格纳）B梦游女（贝利尼）C阿伊达（威尔第） D费加罗的婚礼 四、学科专业知识（40分）（1）梅花三弄最早是东晋时桓伊所奏的笛曲。后由笛曲改编为古琴曲（2）夜深沉京胡曲（3）牧童短笛贺绿汀（4）春节序曲李涣之（5）步步高吕文成（6）第九十四号（或惊愕）交响曲（奥）海顿（7）土耳其进行曲（奥）莫扎特 （8）土耳其进行曲（德）贝多芬 管弦乐（9）军队进行曲（奥）舒伯特 （10）那不勒斯舞曲（俄）柴可夫斯基13高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面：（C） C体验、比较、探究、合作15下面哪部歌剧是瓦格纳的作品：（B） A茶花女（威尔第）B纽伦堡的名歌手C塞维利亚理发师罗西尼 D费加罗的婚礼莫扎特）17美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧猫歌剧魅影奥伯龙自由射手邀舞的曲作者是德国韦伯19冼星海创作的大型声乐作品黄河大合唱共有八个乐章，其中有两首分别是男声独唱和女声独唱，它们是：（黄河颂、黄河怨） 20下列调式中，哪个不是以F为主音：（D） A以D为级的和声大调 B以C为属音的和声小调C以B为下属音的和声小调式 D以G为商的羽调式1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论）13威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品：（D）A奥赛罗 B游吟诗人 C阿依达 D梦游女（贝利尼）14下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）A渴望春天B法国民谣变奏曲C朱庇特交响曲D军队进行曲（舒伯特）16下列哪首歌曲是属于歌剧刘胡兰中的选曲：（A）A一道道山来一道道水B红梅赞（江姐） C万里春色满家园党的女儿D五洲人民齐欢笑（江姐）17下列调式中，以B为主音的有：（以E为商的羽调式）四、学科专业知识（30分）（一）填空题（每空05分，共8分）39将小小七和弦的五音降低半音成为减小（或半减）七和弦。40F宫调与 C 徵调属于同宫系统调关系，E大调的平行小调与 bd小 调为等音调。41在五声音阶基础上，雅乐音阶添加了 变徵 和变宫两音；燕乐音阶添加了清角和 闰 ，清乐音阶添加了清角和 变宫 。1五月的鲜花 是(光未然)词 闫述诗 词. 军港之夜 是(马金星)词刘诗召 曲.1. 自己的队伍来到面前是现代京剧智取威虎山 选段. 2. 京剧产生于(北京 ),流行全国,至今有( 200)多年历史.以( 西皮),( 二黄)为主要唱腔.伴奏乐器有: 京胡 京二胡 月琴及打击乐器.传统剧目有空城计 铡美案 .现代剧目有:智取威虎山 沙家浜 . 3. 祖国颂 是( 乔羽)词,( 刘炽)曲. 在希望的田野上 是(晓光)词,( 施光南)曲. 4. 我是城里的大忙人是意大利歌剧作曲家_罗西尼_写的.他的歌剧有威廉退尔 塞维利亚理发师 5. 德沃夏克是捷克民族音乐主要代表人作品有 幽默曲水仙女等. 2.纺织姑娘 是朝鲜歌曲3.歌曲茉莉花 是江苏民歌. 5.歌曲青年参军 是一首宫调式的歌曲 . 8.乐曲 杜鹃圆舞曲 是一首巴扬独奏10.小白菜河北民歌.(11.卡门主题随想曲 是小提琴曲.( ) 12.萨拉萨蒂 是西班牙小提琴家. 13.赫哲人的春天是筝独奏曲. 14.图内拉河上的天鹅 是西贝柳斯的作品( ) 15.我的家乡日喀则 是西藏 堆偕.3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。4、课标在分段内容标准中，对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。5、中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。7、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。10、识谱方式分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，一、二年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验，三年级开始进入识谱，学五线谱的到了高年级时也要学简谱。课堂乐器，低年级主要是打击乐器，从三年级开始。以竖笛为主，有条件的也可以选用口琴或口风琴等。1、艺术课程的内容。答：它主要体现为两大类：从艺术门类上指音乐美术舞蹈戏剧从学科内容上指美学艺术批评艺术史艺术创作。2、简述民歌的发展和体裁。答：民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：劳动号子、山歌、小调。3、常用的音乐教学方法？感知体验类：聆听法、观察法、演示法、观赏法、实践类：练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法语言交流类：讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法探索研究类：比较法、分析综合法、发现2、教育过程的基本规律之一是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。3、综合课的结构包括组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材和布置课外作业4人的个性倾向性主要包括：需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。5两种对立的教学方法思想为“启发式”和“注入式2在音乐史上， 是第一位专写钢琴作品的作曲家，卓越的钢琴演奏家。他的学生匈牙利作曲家李斯特开拓了的新领域，首创了 体裁。他的两部标题交响曲为 、 。1合唱的呼吸有三种：整体呼吸、声部之间轮流呼吸和循环呼吸7民族器乐结构的单曲体一般包括单一重复体和变奏体两种。 7.教坊和梨园是唐代的音乐机构。1请列举出五个以上我国北方主要的剧种。京剧、评剧、豫剧、河北梆子、秦腔、二人转乐句是指构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能表达出相对完整的意义，如同文章中的一句话一样，故称为乐句。4.洗星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是黄河大合唱和生产大合唱，两首交响曲是第一交响曲和第二交响曲。 5.乐记是儒家音乐理论的经典著作。 。 10.南戏最初产生在浙江温州地区。 11.延安颂是郑律成的代表作之一。 13.李延年是汉代乐府里的音乐家。 14.相传云门是黄帝时代的乐舞，咸池是尧时代的乐舞，韶是舜时代的乐舞，和夏代的乐舞大夏，商代的大濩、周代的乐舞大武，并称为古代的六代乐舞，被儒家奉为雅乐经典。 16.古琴古代称瑶琴或七弦琴。 17.中国古代四大名琴是九霄环佩、大圣遗音、枯龙吟、春雷。 20.李锦辉被认为是我国流行音乐的鼻祖。 1) .学堂乐歌黄河的作者是沈心工。 4) 山林的作者是刘敦南 歌剧江姐的作者是羊鸣姜春阳金砂等作曲教我如何不想他的作者是赵元任竹马的作者是沈心工。 22.我国最早的民歌弹歌相传是黄帝时期的民歌。 23.中国古代将收集民歌的活动称为采风。 25.我国的民族乐器按其演奏方式一般可分为吹、拉、弹和打四大类型。 28.五朵金花的电影音乐是雷振榜的作品 32、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。 40、元代南戏是从温州杂剧发展而来的。42、扬琴，一般认为在明末清初传入我国。44、蔡元培的论教育之宗旨是我国第一次提出美育一词，同时又是第一篇提出将美育列入学校教育宗旨的文章45、江文也是我国近代继杨荫柳之后谱写圣咏歌曲的 又一位重要的音乐家。47、王光祈是中国近代第一个明确抱着音乐救国的理想，踏上音乐研究道路的音乐学家。7、五种不同类型的切分节奏：（.,，）。49、京剧形成之后，最突出的嬗变是又老生戏时期向生、旦并重时期的转化，反映了 不同时代人民审美观念和审美需求的演化、对 51、马思聪的作品多采用民间音调作为素材。52、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。 1、交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲 4、急板或快板2、舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家 （朱载堉） 。2、管弦乐是由 （弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐）四大类构成。、中国民族五声调式中的、#4、7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴 和闰）。（请用民族称谓书写） 1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（ ）2、艺术课程的性质。1人文性 2综合性 3创造性 4愉悦性 5经典性3、简述民歌的发展和体裁。民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：劳动号子、山歌、小调8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。53、夜半歌声是聂耳1935年为同名电影创作的主题歌曲。对 54、黄自是中国30年代学院派音乐的主要代表人 56你要知道什么是音乐，你还是要向西方乞灵是二十世纪上半叶音乐家欧漫郎的名言，反映出他的全盘西化论的倾向。59、平沙落雁是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。61、担任我国第一所音乐音乐学校-国立音专的校长是：肖友梅64、舞剧鱼美人和琵琶协奏曲草原小姐妹的主要作曲者是： 杜呜心 吴祖强 65、作有风、雅、颂音乐作品的我国现代作曲家是： 谭盾 66、冯子存是笛子演奏家 67、刘德海是： 琵琶演奏家 69、首演钢琴协奏曲黄河中担任钢琴独奏的是： （殷承宗） 70、把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器，形成了我国第一个二胡学派，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他是： （刘天华）71、男中音歌唱家，医学博士，擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究，他是：（林俊卿 ） 75、以演唱赞歌而一举成名男高音歌唱家是：胡松华 76 施光南创作的歌曲祝酒歌 多情的土地 吐鲁番的葡萄熟了80、豫剧表演艺术家是： 常香玉 81、秦腔的领奏乐器是： 板胡83、我国什么戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产： （昆曲 ） 88、秦腔牌子曲是由哪种乐器演奏的独奏曲？ 二胡90、刘天华创作的二胡曲空山鸟 病中吟 光明行 92、行街是： （江南丝竹） 98、秋收是： （河北民歌） 1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：（人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论B）26“元素性音乐教育” 是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识 音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。 29“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容，而在更多的情况下，又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此，这一领域教学目标的实现，应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。 30创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。三、公共知识（10分）35（共10分）认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶 材料三。 张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3分）课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；过分地强调安静并不科学；（任意答对一点计1分）让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/）比让学生安静要更重要。（1分）应树立育人为本的教育观。（1分）（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？(3分)叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。（1分）落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：启迪学生做人；引导学生会学习；激励学生会思考；指导学生能实践。（2分）（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（4分）在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。（回答出三点计3分1、请写出在课标三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。2、节奏与节拍的关系。答：节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。3、课标在分段内容标准中，对识读乐谱36年级（小学答），79年级（初中答）的表述是：答：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子，并举例。（写出曲名和一句旋律）答：单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲四季歌是四二拍、绿化祖国多美好是四三拍。复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲工农兵联合起来是四四拍。混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍 四三拍或四三拍 四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍 四二拍 四二拍或四二拍 四三拍 四二1、古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是（弦乐 ），“ 笙” 是（管 ）乐器。2、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是（陆游 ）的诗句。3、“九斤老太”是（鲁迅短篇小说）小说风波 中的人物。4、大堰河我的保姆是诗人（艾青）作品。5、被称为“音乐之都”（ 奥地利）是（维也纳 ）首都。6、歌曲乌苏里船歌是反映（赫哲族生活）人生活的。7、“二人转”是（曲艺）的一种说唱形式。而“二人台”是（戏曲剧种 ）。8、史记是我国第一部（记传 ）体的史书。11、歌曲宝贝是（印度尼西亚民歌 ）民歌。12、京剧女起解唱词“苏三离了洪洞县”中的“洪洞县”在我国（山西）省。13、没有共产党就没有新中国的曲作者是（曹火星）。14、现代著名长篇小说子夜的作者是（茅盾）。15、黄河大合唱的词作者是（光未然 ）。16、采槟榔是（湖南 ）民歌。17、“三拳打死镇关西”是小说水浒传 中的著名情节。18、苏武牧羊中的苏武是（汉 ）朝人19、 长鼓舞是（朝鲜族 ）族的歌舞。20、百鸟朝夙是一首著名的（一首唢呐演奏的民间乐曲 ）曲。21、梵文是古代（印度 ）的一种语言文字。22、被称为“千佛之国”的国家是（泰国 ）。23、我国历史上的“贞观之治”是指（唐朝 ）朝（唐太宗 ）统治时期的历史现象。24、资治通鉴是一部著名的（通史）书。25、柴科夫斯基的第六交响曲又叫悲怆 。26、长生殿、长恨歌描述的都是（唐明皇 ） 和 （杨贵妃 ）的故事。27、人间喜剧是（巴尔扎克 ）80余部作品的总称。28、北京人是（老舍）的著名剧作。30、歌剧江姐是根据小说（红岩）改编的，作者是（罗广斌、杨益言 ）。32、小说约翰.克利斯朵夫的作者是（罗曼罗兰 ）国的（法国 ）。33、迎来春色换人间是选自（京剧 ）剧智取威虎山 中的唱段。34、花灯是（云南）地区歌舞、秧歌是（东北 ）、采茶是（江南 ）。35、“陈桥兵变”发生在（宋 ）朝，说的是（赵匡懿 ）的故事。37、桑丘是塞万提斯的堂吉诃德 中的人物。38、联合国的行政长官是（潘基文 ）。39、话剧王昭君是建国后（曹禺 ）的著名剧作。40、中国由一个封建国家变成一个半封建半殖民地国家的转折点是（鸦片）战争。41、歌曲在希望的田野上的曲作者（施光南 ）；难忘今宵的曲作者（王酩，刘炽，彭修文 ）。1 、海顿是 （奥地利） 国作曲家。维也纳 （古典）乐派奠基人。作品有 （告别） 、 （惊鄂） 、 （时钟） 等 10 4部交响乐19 、希腊古典时期伟大的三位悲剧诗人是 埃斯库罗斯 、 索福克勒斯和 欧里庇得斯 。20 、西方最早的复调音乐产生在 9 世纪世纪，被称为 奥尔加农。21 、中世纪兴起的复调音乐形式主要有 奥尔加农 、 狄斯康特 、孔特克图斯 、 克劳苏拉 （或 经文歌 ）等。22 、通奏低音是 巴罗克音乐的标志性特征，它的产生导致了和声学的诞生，并促使大小调体系的产生。23 、 1597 年上演了由利努契尼写剧本、佩里作曲的 达芙尼，由于该作品的乐谱只留下残片，所以人们通常把 1600 年上演，保留完整的，由利努契尼写脚本，佩里和卡契尼作曲的 优丽狄茜 视为最早的一部歌剧。24 、威尼斯歌剧作曲家蒙特、威尔第创作的歌剧 奥菲欧，是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧，它使歌剧艺术从此进入一个成熟的发展期。25 、巴罗克时期的古组曲是由不同国家的四种不同风格的舞曲组成的，分别是德国的 阿勒曼德 、法国 的库朗特 、西班牙的 萨拉班德 、英国的 吉格。26 、意大利作曲家 维瓦尔迪对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他 创作了著名的大协奏曲四季，分别题为 春 、 夏 、 秋 、 冬 ，对标题音乐作出一定的贡献。27 、意大利作曲家 A A A A 、斯卡拉蒂确立了那不勒斯歌剧序曲快 慢快的三段形式，使之成为交响曲的先声。28 、作曲家 亨德尔 创作的清唱剧弥赛亚于 1742 年首演于都柏林，该剧使他蜚声世界，并成为音乐史上的经典之作；他的器乐作品 皇家烟火音乐 和 水上音乐是巴罗克时期的杰作，为世人传颂。29、黄河大合唱全曲由序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河和怒吼吧！黄河（混声合唱）等八个1属于舒曼作品的是桃金娘2属于巴赫作品的是法国组曲 英国组曲 马太受难曲3广东音乐中的粤胡又称为高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（亨德尔）。6浪漫派作曲家的是勋伯格7由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是无言歌9.G大调弦乐小夜曲的作者是莫扎特11.索兰调（日本）阿里郎（朝鲜B）你呀，你呀（叙利亚 A ） 4. 美丽的小天使（墨西哥 ）14 第40交响曲 （莫扎特） 波莱罗舞曲 （拉威尔A） 43、辽阔的草原是蒙古族(长调)调歌曲。46、世界三大古老戏剧文化是希腊悲剧和喜剧; 印度梵剧;中国戏曲; 50、雕塑说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个年代的作品?( 汉朝)1、表达了作曲家作为一个捷克人身在美国的种种印象和感受的一部交响音乐作品是作曲家德沃夏克创作的第九交响曲（或第九交响曲自新大陆） 。2、芬兰民族乐派作曲家西贝柳斯的很多作品都贯穿着芬兰民族精神，充满了史诗般的气魄，其代表作交响诗芬兰颂是芬兰民族解放斗争的象征。3、构思宏伟、乐队规模巨大的“千人交响曲”是作曲家马勒的交响曲，他的作品交响声乐套曲大地之歌以中国唐诗为歌词，体现了深邃的哲学构思。4、印象主义音乐多以自然景物或诗歌绘画为题材，注重表达对客观事物瞬间的印象。该流派的先行者是德彪西，代表作品有管弦乐作品牧神午后 、 大海（或夜曲三首、或意象）等，钢琴作品版画集（或两集前奏曲、两集意象集、月光、雨中花园、水中倒影）等。5、 在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作(乐舞);6、 到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(六代乐舞),用于宴飨和祭祀活动中;7、诗经中的国风可分为两大类:一类是北方黄河流域以秦声为主以(郑,卫之音)为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌;8、 春秋,战国时代,管仲在其著作管子 地圆篇中对乐律学提出18、贝多芬一生创作了10部交响曲，由于作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。其中最为著名的有第三（英雄）、第五（命运）、第六（田园）、第九（合唱）交响曲19、奏鸣曲式是一种有再现的三部性结构的曲式。它由三大部分构成，分别是（呈示部）、（展开部）和再现部。20、德彪西属于浪漫主义时期的（印象）乐派，国籍是（法）。21、京韵大鼓属于（鼓词）类曲艺音乐。 22、竹笛通常以第（三）孔音名作为调名。竹笛分为（梆笛）和（曲笛）两种23、音色、音长、音高、音强是（乐音）所具有的四个属性。24、勃兰登堡协奏曲的作者是（巴赫），国籍是（德国）。25、格里格是属（民族）乐派；国籍是（挪威）。26、（交响诗）是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的（单乐章）管弦乐曲，是由李斯特首创的。 28、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。12一般来说，人们对待艺术可以有 1、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。（2）入情入理，解决教学难点音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。（3）以情带声，感受理解歌曲在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表