初中作文一件小事写作指导

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 16 初中作文一件小事写作指导 篇一：初中话题作文写作指导 初中话题作文写作指导 语文学科中，作文教学占有举足轻重地位，到了初中三年级，作文训练逐渐 靠向中考。而话题作文则是作文训练的重中之重，因为它体裁不限，淡化了文体。学生有事可写，有情可抒，所以成了近年来中高考作文命题热点。 话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心 内容，但不限制取材范围，点意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。善编故事的可写记叙文，爱议论的可以 写议论文，使学生的个性得到充分的张扬。预留给考生自由创造的硕大的空间。其最大优点能够考查出学生真实的写作水平，从根本上消除猜题压题的弊端，引导作文教学步入正轨 初三学生正处于生理与心理两方面产生很大发展的阶段，所以我就布置了一 篇以 ?成长 ?为话题的作文，让学生课下思考应如何去写。 话题：回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也 有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 16 生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。 在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以 ?成长 ?为话题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟 为了方便搜集素材，我特意设计以下问题为学生提供思路： 小时候你最爱看的电视节目是什么？而现在你又最爱看什么样的节目？ 小学时的你和现在的你在学习、生活方面发生了哪些变化？ 在你与朋友的交往中，随着年龄的增长交友的原则是否有所改变？ 针对一件事（如老 师的一次批评、父母的无微不至的照顾、朋友之间的误会等）你以前和现在的看法是否有所改变？ 从小学到初中，你的知识积累有哪些变化？（课内与课外） 1 这些问题与学生的生活密切相关，所以在准备素材的时候，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 16 会自然而然的想 到自己或身边发生的一些事情或现象。 当上作文课时，我针对昨天的话题作文导入： ?同学们，我们已是初三的学 生了，年龄的增长，个子的增高，都标志着我们同学在一天天的长大 ,但真正长大的标志是什么？ ?同学们答 ?感情 ?、 ?心理 ?等。趁大家的热情极高，便引导：一个人真正长大的标志应该是心理与体格的 一起成长，而不仅仅是你的身材的多么高大，体格的多么的健全。只有伴随心理的成长才是真正的长大。那么在你的成长的过程中，你觉得在哪些地方可以体现你的成长呢？大家把昨天你思考的问题与邻桌同学讨论交流，把你成长中的故事告诉大家。 于是大家七嘴八舌的讨论起来。随后，我问道：哪些同学愿意把你的成长过程中的事和全班同学交流一下？于是班上比较踊跃的同学抢先发言。 学生 A： ?我觉得应从写作业这个角度来写，小时侯刚上学写作业是为了得 到老师批在作业本上的小红旗、小五星，等到稍大一些后，小红旗五星不再是为了满足自己的欲 望，写作业有时就是为了应付老师的任务，而到现在，终于明白写作业是为了自己。从写作业的过程中，反映一个人从小到现在的心理历程。 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 16 学生 B： ?也可以从看电视的角度写起，小时侯我爱看动画片，是因为那时 的大脑就象一张白纸，需要有新奇活泼的东西来填满它，长到十二三岁时，就开始对一些科普知识片感兴趣，说明一个人的求知欲在发展，到现在，我则喜欢看一些科幻片来满足我对外界的好奇心。 ? 于是一石激起千层浪，更多的学生从不同角度反映成长的话题，如 ?家庭的 变故 ?， ?一件小事 ?， ?同学间的友谊 ?， ?对外界事物的兴趣 ?等 。一节课下来，有一半同学畅所欲言，发表了自己对这个问题的看法，其他没发言的同学也受益匪浅，有所启发。 根据学生的发言，我在作文指导过程中特别强调以下几方面： 一、作文命题 由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有： 扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的 题目，如成长与责任、伴我成长等。 2 驰骋想象法： 由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 16 新颖独特的题目如成长的颜色成长的滋味。 拟人拟物法 ：运用拟 人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性 化的题目。如成长的脚步，你慢些走。 比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题 目。如我懂了妈妈的心那一件事改变了我等。 引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。 如不想长大天生我材必有用等。 二、作文立意 教育家陶行知先生这样说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，所以 教会学生在作文的时候能够说真话，诉真情。 从实立意与从虚立意：如这篇文章中写事，写人都是从实立意，而 象写成 长的滋味成长的颜色，则是从虚立意。 肯定立意与否定立意： 如成长与责任是肯定立意，不想长大则 是否定立意。 顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如成长的烦恼成 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 16 长的代价，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。 三、作文选材 不涉禁区，要积极健康。文章总要表达出作者的某种思想，只有健康的思 想才能给人积极的影响。 避生就熟，得心应手。由于生活阅历，知识视野，思维水平的限制，中学 生不可能什么都懂，选材时要 有自知之明，避开陌生的材料，选取自己熟悉的材料，这样才能得心应手。 弃故纳新，与时俱进。时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，选材 应当与时俱进，作文才有时代感。 仔细推敲，巧立名目，命题要新 (见作文命题 )。 四、其他方面 3 指导学生在谈论一个话题的时候，要充分地了解它，然后找准自己的感触点， 写出自己内心感触最深、最想说的话，没话找话是话题作文的大忌。广泛读书读报，热情地关注我们生活中发生的新鲜事，积极地思考，认真地对待，就不会言之无物，就不会没话找话，就不会语言苍白，情少意寡。有些同 学不知什么精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 16 原因，思想极其保守。极其封闭，从来不愿意多了解外面的世界，最明显的特征就是对报纸不感兴趣，感兴趣的只是些明星歌星之类，所以这些同学看上去很是开放、很是时髦，但内心对许多生活中发生的事、关系到社会发展、自身生存的事极其无知。这绝不是身心已渐成熟的青少年的特征。热情地关注每年报纸新闻是我们最重要的一项任务。 综观整个课堂这一节作文教学主要采用以下方法：自主探究法、启发诱导法、合作交流法、活动教学法、总结指导法。 由于前期的科学指导，第二节课时，至少有一半同学已经入笔。临到下课， 一半学生交了作文 。 通过这堂作文教学，我深深感受到老师的地位如同风筝的线绳：拉起，学生 的思维就会风起云涌，学生的主体地位就会得到体现；放下，学生的思维就成一盘散沙，整个课堂会处于僵化的状态。 附：学生习作两篇 成长的烦恼 王伟 成长的过程，就是烦恼的过程。 小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。 小学几年，风平浪静，父母为我撑 ?伞 ?，老师为我挡风，我这棵幼苗在全 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 16 方位的呵护下，丝毫没有受损。 初中时，在语文课上学会 ?烦恼 ?一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦 恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能 得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘 4 飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。 现在，我上初三了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。 如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。 ?回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑 ？ ?说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？ 成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而 烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 16 我长大了 靳梦幻 一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星的升起出世了。我睁开 眼的一刹那，发现 我已经长大了 题记 又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼， 再轻轻翻几下，三百六十五天就在生 活中冥冥谢幕了。 我不禁感叹： ?我长大了！ ? 岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃娃变成了一 个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。 虽然我长大了，但在父母的眼中永远是个孩子，他们就想保护温室里的花朵 一样护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我也埋怨过他们的溺爱，甚至想大声告诉他们： ?我长大了！ ?但是我始终知道，他们是因为爱我才护着我的，想到这里，我收回了那句话，我不想让父母伤心，我理解他们的心，但是我的心也在哭泣，我也在等待他们的理解。 5 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 16 篇二：记一 件小事作文教学设计 一、教学目的要求： 高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。 容具体，能够体现文章的中心。 立构思和准确表达的能力。 二、教学重点、难点：在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。 三、教学内容： 一件小事， 常生活中的小事 材真实、内容具体、体现中心 教具准备：为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度， 提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。 三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。 l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）（ 2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事） l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 16 （ 2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生 在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。 （ 3）讨论发言，开拓思路，指导选材。 1）出示幻灯，简介内容。（ 2）出示例文，师生评析。 了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第 二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。 什么？再加些什么就好了？ 叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。 1）给学生 5 分钟的准备时间，运用教师教给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 16 大家的方法，把自己的一件小事口述下来。 （ 2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。 天，我们共同 学习了记一件小事这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的记一件小事。 篇三：一件小事 一件小事 临近中午时分，虽然已经入秋了，外面还是热的慌，阳光刺过办公室的玻璃将它的“毒辣”毫无保留的献给了地板，地面之可以清晰的看到上无数舞动的微尘，像无数兴奋的舞者，似乎像在对阳光致敬，可对我却像是示威。 我极不耐烦地吞了两口开水，将剩下的水发泄似的泼向了地面，算 是警告这些猖狂的舞者。等我重新倒了杯水回到办公桌时，门外响起一阵脚步声，闪进了一个人影，我很自然地回过了头。 来的人是我的一个学生，叫薛凯。 “现在才来？” 他没有回答，只是有些害羞地勾了勾两手的手指，额头渗出一层细小的汗珠，不知道是因为紧张，还是太阳晒得太狠。 “你上周的作文呢？” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 16 “我交了。”一个微弱的声音说道。 “交了？“ 他没说话，但是额头上的汗珠却越来越密集了。我没有再发问，只是从作业堆里翻出一个皱巴巴的练习本递给他。 “把本子打开。” 他摊开了本子，那是一篇作文，可是根本不用细 看，这篇作文的字数绝对不超过一百个字。 “这就是你的大作？” 他依旧默不作声，我猜他也无话可说。 我站了起来，一把夺过他手里的本子，重重地拍在桌子上：“你这写的什么狗屁作文，连小学生的日记都不如！” 他的眼圈顿时红了，张了张嘴，用一个极微若的声音回答道：“老师，我没抄，这都是我自己写的。” 我突然感觉像是有什么重物堵在我胸口，让我的心沉重了起来。我改过其他很多人的作文，他们洋洋洒洒几百字，但却有很多重复和抄袭，能抒发自己真情实感的还真不多，而薛凯却还算一个。 “你先上去。” 他先是一惊，然后半信 半疑地走出了办公室。 我回到椅子上，想了很久，在他的作文下写下了一行字：今天，我见识了你的诚实；明天，请让我见识你的文采。 我痛快地喝了口水，顺势又将水泼向了地面，舞者们又都翻腾了起来。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 16 那是一种一种从没有过的欢实。 篇四：一件小事 一件小事 生活中有许多的小事，虽然不起眼，但是足以温暖人们的心。这些画面像繁星一样，照耀我们前进的道路。 有一次，我和爸爸去爬浮山。浮山是一座野山，自然只有野路可以让人通过。刚上山时有一个十分长、十分陡的斜坡，本来就很难爬，上秒竟然还有很多小沙粒，这简直是难 上加难！在爸爸的帮助下，我艰难地一步一步的爬了上去，继续向山顶攀登。兴许是一开始那个斜坡耗费了我不少体力的缘故，爬到一半的时候，我已经累的气喘吁吁了。又过了一会儿，我从山顶往下走，没过多久又到了那个斜坡，我心想：上山容易下山难，这个斜坡上来的时候都那么难，下山岂不是更难？再加上我体力不支，更是雪上加霜。这样的条件下，难道一直待在山上吗？这是我看见前面有一个年龄相仿的孩子也在下那个斜坡，他的父母在帮助他一起下斜坡，但是突然间，那个孩子跌在了地上，裤子裂开了一条缝。这使我更害怕了，犹豫不决的不敢往前走，但是也不 能这样耗着呀。我鼓起勇气往前迈起了小碎步，但是还有些打滑，一下子摔在了地上，一点也不敢走。这时爸爸走过来了，对我说：“你现在一遇到比较难的事情总是会选择放弃，再坚持一下，没有什么做不到的事。”这句话激励了我，一直到现在我还是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 16 遇事坚持做，不轻易放弃。终于，我重新鼓起勇气，抓紧旁边的树木，一步一步地下了山。 这虽然在别人眼里是一件不起眼的小事，但是这件事使我明白了世上没有不可能做到的事这个道理，所以它对我来说意义非凡，我终生难 忘。 篇五：冬日的一件小事 (初三优秀作文范文