2010-2011学年解放路小学学校工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 13 2010年解放路小学学校工作计划 ： 1777 2010年解放路小学学校工作计划 指导思想 学习贯彻党的十七大、十七届四中全会对教育工作提出的新要求，以科学发展观统揽学校发展全局，以深化教育改革为动力，以落实 “ 五严规定 ” 为着力点，以加快学校现代化为主线，以全面实施素质教育为重点，以提升内涵和教育质量为中心，以提升人民满意度为目标，全面建设品牌学校、精品学校，为射阳教育发展做出积极的贡献。 工作重点 1、深化教育教学 改革，在课程改革、管理模式改革、分配制度改革方面取得实质性突破。 2、实施素质教育，加强特色建设，大力提高学校自主发展水平，推进学校品牌化建设。 3、抢抓发展机遇，改善发展条件，着力夯实可持续发展的基础，加快学校教育的现代化进程。 4、加强内涵建设，丰富校本培训，大力提高教师自觉精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 13 运用课改新理念驾驭课堂教学的能力。 主要工作及措施 一、素质教育显特色。 我们要全面贯彻党的教育方针，把素质教育贯穿于学校教育教学的各个方面，为学生的终 身发展、全面发展奠定基础。 首先，要把品德养成作为素质教育的根本任务。我们要坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值观贯穿于、渗透于教育教学的全过程，结合重大纪念日，依托学科课程、活动课程，精心设计、策划贴近时代、贴近社会、贴近学生的德育活动。深入开展 “ 弘扬和培育民族精神月 ” 、 “ 法制教育宣传月 ” 、 “ 我为队旗增光彩 ” 主题实践活动，精心组织中华经典诵读和第 13 届 “ 推普周 ” 系列活动。积极探索构建德育工作新模式。以关注学生心灵、关爱学生成长为出发点，精心选聘有爱心、有耐心、有责任心的优秀教师担任后进生 、问题生、心理障碍生的成长导师。以学生伙伴之间互相学习、互相帮助、共同成长为目的，开展 “ 学生成长伙伴制 ” 实践活动，努力把 “ 学生成长导师制 ” 、 “ 学生成长伙伴制 ” 打造成我校德育工作的知名品牌。开展 “ 班主任进家庭 ” 大家访活动，建立学困生必访、问题生必访、单亲家庭必访、留守生必访、心理障碍生必访的家访制度。发挥关工委在培养教育青少年工作中的重要作用，规范家长学校办精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 13 学、探索网络环境下家庭教育工作的新途径，参与县 “ 成功家教案例 ” 评比活动。 其次，把全面发展作为素质教育的取向。牢固确立 “ 素质领先、健康第一 ” 理 念，认真贯彻省学生体质健康促进条例，深入推进阳光体育运动，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼不少于 1 小时。要加强学生健康教育指导，落实学生定期体检制度，建立健全学生健康档案。扎实开展丰富多彩的校园文化艺术活动，举办校园文化艺术节，参加县第二届中小学生合唱节。以深化课程改革为突破口，调整课程设置，留足活动空间，加强活动指导与支持，丰富课程文化内涵，突出实践和创新主题，提高学生解决问题的能力。组织学生参加县课本剧展演。组织学生参加各类社会实践活动，让学生在实践中学会做人、学会做事、学会学习、学会创造。 二、内涵发展求突破。 2010 年秋学期，我们将内涵发展作为学校和质量提升的战略举措，全面提高学校的整体发展水平。 一是落实精细管理。要落实学校管理的各项责任，做到处处有管理，时时见管理，人人会管理。每一个部门、每一个年级部都要建立起对教育工作精雕细刻、教学工作精耕细作、后勤工作精打细算，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。在日常管理中要求每一个部门、每一个老精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 13 师都要精心、精细，力争把每项工作做成精品。 二是建设校园文化。我们要以校园物质文化、精神文化和制度文化 为抓手，抓好学校的软环境和硬设施建设，使学校的人、物、景、事四大教育要素达到和谐统一。要积极探索具有解小特色的精神文化、价值取向等主流价值观的建设途径，使学校的发展和教师的专业成长和谐共赢。尤其要发挥好现有校园文化阵地的功能发挥，将校园电台、校报、校园网站办成师生的精神家园，对外展示的平台，思政工作的喉舌，校园文化的风景线。 三是打造校园特色。要以特色建设调动教师的积极性、创造性，发挥学生的个性特长，展示学校的办学追求。要继续保持环境教育特色，并使之发扬光大，还要积极开发新特色，使教研周、书香班 级等校园特色日益凸显，从而形成班班有个性，级级有亮点，校园特色鲜明的生动局面。 三、教学管理循规范。 一是追求管理规范化。要严格执行教育法规和规范性文件，严格执行 “ 五严规定 ” ，完善办学行为学校承诺制、层级负责制、督查考核制、反馈通报制、责任追究制，坚定不移、坚持不懈地推进规范办学行为、从教行为工作。参加“ 规范管理、提升质量 ” 为主题的校长论坛，参与全县中小学规范管理现场观摩。 二是追求管理精细化。坚持向细节要效益，向过程要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 13 质量，从教学的最基本环节抓起，抓实集体备课，课堂教学 、练习辅导、质量检测等基础环节，引导教师精心备课、精心上课、精心批改，推动教学六认真向教学 “ 六有效 ” 转变。大力推行精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收比批、有批必评、有错必纠 “ 四精四必 ” 的先进做法。继续完善集体备课制度，构建 “ 一天一碰头、一课一交流、一周一集中、一步一反思 ” 的集体备课模式，提高集体备课质量。加强教学过程的分析、反馈、指导，强化督导、反馈制度，构建严格的质量监控体制。强化学生的一日常规训练，把学校建成日常行为规范管理示范校。 三是追求管理的人文化。坚持以人为本，以优美的环境、和谐 的氛围、浓郁的人文风气陶冶师生的情操。着力做好校园人文景观建设，以愉悦身心、积极向上的校园文化引领师生共同发展。 全面加强校风、教风、学风建设，提炼学校精神，内化师生行为，关心教师成长，建立民主、平等、和谐的师生关系、家校关系和上下级关系，营造民主管理、和谐管理的氛围。关爱后进生、问题生、留守儿童、单亲儿童，开展 “ 牵手关爱行动 ” ，开通特长生流转 “ 绿色通道 ” ，促进特长生更好的发展。 四、教学研究上质量。 今年要以科研引领和专业支撑，积极发挥教科研在质精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 13 量提升上决定性作用，全面 打响有效教学的攻坚战。 一是要抓学校的有效管理。要建立和完善过程性评价、发展性评价、综合性评价、多元化评价机制，形成有利于学生健康成长，有利于素质教育实施的管理、考核、考试评价导向。大力推进评价制度改革，拓展评价时空，丰富评价主体，优化评价内容，改革评价手段，提高学生发展评价的科学性。相机出台校教育工作考核方案、幼儿园评估办法和学生综合素质评价方案，建设覆盖幼儿园、小学的发展性质量监控机制，推动教育教学质量监控机制的不断完善。改革学生评价制度，将品德、智力、知识、能力、情感统一纳入学生评价体系， 综合运用行为考察、实际操作、社会实践等教育教学评价手段，全面评价学生的身心发展和学业程度。控减学生过重的课业负担，丰富学生课余生活，让学生学会做人、学会学习、学会健体。 二是要抓教师的有效教学。要积极落实新课程改革方案，始终以提高课堂教学效益为核心，在课堂教学中进行有效指导、有效互动、有效管理，促进学生综合素质的的提高。组织全体教师开展课堂教学质量大讨论，组织名教师、学科带头人、教学能手、教学骨干上示范课、探索课、研讨课、掀起新一轮课堂教学改革热潮。要加强教师的业务学习，转变教育理念，转换教学方 式，促进专业成长。建立大教研组研讨模式，开展好教研周活动、师徒结对活动，倡导老中青精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 13 教师互相学习、取长补短、共同提高。要广泛开展 “ 品味课堂、品质课堂、品牌课堂 ” 系列实践与研究，举办 “ 我的有效教学观 ” 专题研讨活动，组织参加县市 “ 有效教学优质课展评 ” 活动，推行听课点评制、有效教学过关制，积极构建有效课堂、理想课堂。在教师中建立和完善 “ 自主反思 同伴互助 专业引领 ” 的校本教研模式，使学校真正成为教学研究的基地。 三是要抓学生的有效学习。 “ 五严规定 ” 实施以后，学生课堂上的学习时间明显减少，课堂外的学习时间明显增多，要让学生从以前的课堂上 “ 学会 ” 变成现在的 “ 会学 ” ，是摆在每一个教育工作者面前的严肃课题。要着力对学生进行学习方法、习惯、兴趣、毅力等 “ 软基础 ” 的培养，还要提高学生会预习、会听课、会复习、会作业、会考试的能力。作为教学一线的教师有必要在这方面下一番功夫，做一些深入研究。 四是要抓家长的有效配合。要进一步完善家校交流制度，利用家长委员会、家 长学校、校外辅导平台，加强学校与家庭的联系，让热心的家长参与到学校的教育教学改革、学校的建设与发展中来，协助学校做好学生的教育工作。学校要定期举办家长学校，通过专家讲学、优秀家长讲座等形式，传授先进的家教理念，提高家长实施有效家庭教育的水平。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 13 五、队伍素质要提升。 学校的发展在教师，教师的综合素质决定着学校的发展质量。我们要着力做好教师的师德修养、专业素质的提升。 一是加强学习，提高认识。要坚持政治学习制度，继续组织教职工深入学习中小学教师职业道德规范 、江苏省中小学管理规范、盐城市教育系统行风建设十项禁令，增强教职工的依法从教的意识。二是以师为本，重塑形象。深入开展 “ 千人评师德 ” 主题活动，把教师对学生的关爱之心、对工作的责任之心、对社会的感恩之心作为评师德活动的主要内容，把人人被评议、人人受教育贯穿活动的全过程，把师德评议结果与教师的聘用、绩效工资的发放、职称评审、评优晋级、选拔任用等挂钩。对违反师德的，实行一票否决，问题特别严重的，由教育主管部门撤销其教师资格。三是完善制度，常态管理。完善师德考评监督机制，坚持用制度让教职工自我约束、自我管理， 规范自身的教育教学行为。要落实防范措施，继续与教职工签定师德师风责任书，就教育行业中的热点问题向广大家长和社会各界作出公开承诺，定期召开学生、家长座谈会，定期向家长发放行风建设精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 13 征求意见书，开展评教评学活动，继续设立行风建设举报信箱和电话，接受社会各界监督，保持对违规违纪行为的高压态势。四是在全校开展评选 “ 最受学生欢迎的好老师 ” 活动，加大优秀教师表彰奖励力度，引导广大教师爱教育、爱学校、爱学生，立足本质工作，追寻教育的理想和幸福。 同时要着力提升教师的业务素质。为提高全校教师科研水平和 教育能力，继续广泛开展多形式、多层次的培训活动，尤其要继续抓好校本课程的培训工作，坚持培训与教研相结合，不断增强校本培训的针对性和实效性，使广大教师内化新课程理念，自觉地运用到教育实践中。一是充分发挥校内教师团队优势，定期开展各种教科研经验交流、开设专题讲座。二是邀请上级领导、专家对我校的教科研工作进行指导。三是组织教科研骨干到兄弟先进学校参观学习。四是开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。五是大力推进名师工程，努力建设思想理念新、业务素质优、带动能力强的教师队伍。开展 “ 教育思想大讨论、专业知识大学习、 专业技能大练兵 ” ，推进 “ 网上虚拟教研室 ” 建设，让名师与教师结成网上研究共同体，实现教研活动跨时空、低成本、高效率。发挥学科带头人、教学能手、优秀教师的示范辐射作用。六是支持鼓励教师参加多种形式的继续教育与读书自学，落精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 13 实好教师专业成长计划，继续开展 “ 读一本专业著作、写一组教学随笔、参与一项课题研究、上好一节公开课、策划一次学生活动、参加一次学习培训活动 ” 的 “ 六个一 ” 活动，不断提高自身业务素质。 六、办学水平上台阶。 做好党建工作为学校发展提供组织保证。 2010 年，要把巩固深入学习实践科 学发展观作为党建工作的首要工作来抓，要通过建设学习型党组织为目标，加强理论武装工作，以党课、政治学习为载体，宣讲科学发展观，领会科学发展观，结合工作实际，实践科学发展观。继续坚持 “ 三会一课 ”制度，加强对入党积极分子和预备党员的培养和考察，注重发挥党员同志在教育教学工作中的示范带动作用。 加大投入，扎实推进学校现代化工程。基本实现教育现代化是新时期我校教育发展的目标，更是教育优先发展、超前发展的必然要求。我们要加强学校的硬件投入，加强实验室、图书室、信息技术、艺术、体育等专用教室建设，提高学校内部 装备水平，提升教育信息化程度，以信息化带动现代化。加快校园网建设和教学辅助系统和教育管理系统，大力推进优质教育光盘进课堂，搭建优质教育平台。 做好集团校工作，发挥龙头辐射作用。要继续不遗余力地发精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 13 挥第三集团龙头校的示范作用，积极开展校际间、集团间的合作交流活动，带动成员校学校管理、教学教研齐头并进，推动集团各成员校同步发展。同时继续做好对成员校的送课送教工作。 做好体卫后勤综治工作，为教学一线提供保障。 后勤要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化服务 意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。同时加强财物管理，厉行采购、领物审批制度。要严格执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。 体卫方面平时要上好 “ 两操 ” 、 “ 两课 ” ，注重对学生加强健康知识教育