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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 2011个人工作总结之一 ： 827 2011个人工作总结之一 弹指一挥间。一年的时间又悄悄流过，随着社会的发展，人们的心理素质越来越受到重视。时代需要我们给学生创设健康的精神和自由的心理氛围，需要我们培养具有健康心理的学生。基于这种认识，我认真地抓好了此方面的工作，下面就本学年的工作进行如下总结： 一、积极筹备心理健康咨询室的建设 学校成立了以学校领导、心理教师和班主任为主的心理健康辅导小组，积极筹备开展学校心理健康教育工作。学校对 心理健康咨询室进行了设施配置，我还制定了心理咨询室工作制度，加强了教师之间的学习和交流。 二、建立健全心理健康档案。 我坚持 “ 以人为本 ” 的理念，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，结合学生实际，围绕学生为中心工作开展心理健康教育活动。 1、在工作的过程中，建立健全了各种档案，给一些需要帮助的学生建立了个人成长档案，使我校心理健康教育工作走上正常轨道。 2、心理健康教育的课堂渗透。开展的心理健康教育是为了让学生在一个健康向上的状态下 进行学习和生活，全方精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 位地对学生进行心理健康教育。 三、积极开展阳光心理健康咨询工作 ,鼓励教师、学生进行心理健康咨询 要对学生进行心理健康教育，首先要提高教师的心理健康教育水平 ,要对教师广泛开展心理健康教育的咨询，使每一位教师尽快掌握一点心理健康的基本知识，以利正确对学生进行指导，并在教育教学过程中不出现失误。这是加强心理健康教育至关重要的。因此通过本学期的努力工作，解决了多年来学校学生中难以解决的困难，有力的协助和推动了学校的教育教学工作的进行。 四、积极查阅有关资料，努 力提高自己知识层面 心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，培养心理健康的教育人才，是我们教育的重要任务，使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。那么，作为心理教师，就要从更多方面掌握相关的心理知识，心理辅导技能。为自己不断的 “ 充电 ” 。 总之，为了培养心理健康的人才，我和在校的老师们将在心理健康教育活动中
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