2013广州市专业技术人员继续教育政策与实务介绍.ppt

广州市专业技术人员继续教育 管理政策与周期验证要求,广州市花都区教育局 王友森,主要内容,一、继续教育的作用和政策依据 二、继续教育的内涵 三、继续教育管理机制 四、晋升验证工作的具体要求,（一）管理主体 条例第四条明确：继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制。县级以上人民政府人力资源和社会保障部门是本辖区内继续教育工作的综合管理部门。有关行政部门按照各自职责负责本系统和本行业继续教育的组织管理工作。行业组织协助有关部门，做好本行业的继续教育工作。,三、继续教育的管理机制,（二）考核和激励机制 条例第二十五规定： 人力资源和社会保障部门、有关行政部门和用人单位应当建立专业技术人员接受继续教育的考核和激励机制。专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。,三、继续教育的管理机制,（三）统计制度 单位在规定时间对专业技术人员参加继续教育的内容及学时进行统计，并上报给主管部门，由主管部门统一汇总上报给市人社局（完全实现电子登记后可由管理系统自动统计）。,三、继续教育的管理机制,（四）验证制度 （1）常规验证（每年由所在单位对专业技术人员是否完成继续教育学时进行审验，作为继续教育统计的依据） （2）晋升验证（分别由单位进行初验、上级主管部门或市人社局进行复验，符合要求的作为晋升或以考代评的聘用的其中一项必备条件，复验一般每年4月到7月完成） 验证周期年度计算到2012年12月31日。（公、专业、选修）,三、继续教育的管理机制,晋升验证工作全部在“专业技术人员继续教育管理系统”中完成。主要流程包括： （一）个人录入所有继续已在系统中存在的记录不能再重复录入教育记录（单位建户，个人注册等技术操作）。其中手工录入的公修课、专业课的学习证明必须扫描上传。单位对手工录入的数据进行审核入库。个人在6月30日前提出复验申请。 （二）验证总学时：72学时年年数。,四、晋升验证工作的具体要求,所学公需课学时数以下科目合计不少于36学时。 中小学教育技术、教育突发公共事件应急管理、专业人员职业修养与发展、 公共危机管理。 创新思维与创新力开发 幸福广州低碳广州等9门公需课中合计36学时。,四、晋升验证工作公需课的要求,（二）专业技术人员所在单位进行审核并初验 单位继续教育管理人员凭专业技术人员继续教育证书或其他有效学习证明对专业技术人员录入的信息进行审核。（必须在6月30日前完成，并督促专业技术人员在这个时间前提出复验申请）过期不再办理。（举例径中、坭中、联合小、举例部分） 审核确认有效记录后进行初验。（学校7月30日前）,四、晋升验证工作的具体要求,怎么验，验什么？ 一句话：在晋升验证周期内达到继续教育内容和学时的要求。（公：18学时年专：42学时年培训：12学时年总：72学时年周期：360学时） 弄清三个问题：验证周期、内容要求、学时要求。,四、晋升验证工作的具体要求,1、验证周期： 以实际任现职资格年限为验证周期，超过五年的只验最近五年。 以6月30日专业技术人员提出复验申请为界，验证2008年到2012年。,四、晋升验证工作的具体要求,2、内容要求： （1）公需科目（公修课）要求 在一个继续教育周期内，必须选修并完成由政府人事部门提供的2门以上公修课学习。 公修课审核从严，如不在系统中通过办班记录而是通过人工录入的，必须上传扫描件审核。,四、晋升验证工作的具体要求,2、内容要求： （2）专业课要求 在一个继续教育周期内，必须选修并完成由市级继续教育基地提供的2门以上专业课学习。 同样，如不在系统中通过办班记录而是通过人工录入的，必须上传扫描件审核（相对公修课而言，目前审核要严格与职称序列挂钩） 。,四、晋升验证工作的具体要求,3、学时要求： 每年需完成12天（72小时）的继续教育任务。 目前：其中：公需课累计不少于：36学时，专业课不少于42学时，总学时不少于72学时。 周期学时：72学时年年数周期所需学时数。 新参加或新调入的按实际年数，超过五年的按五年计算。,四、晋升验证工作的具体要求,3、学时要求（举例说明）： 某人200年9月取得初级教师专业资格，今年申请晋升中级教师专业资格。 验证周期：200年至201年 总的学时要求：72*360学时（详见文件） 3页：教研培训：10学时年，校本培训10学时年。,四、晋升验证工作的具体要求,4、实际操作中的救济措施： 在验证周期内没完成公修课、专业课和学时要求的，可在2012年6月30日前进行补修。（可以计入下一周期） 政策咨询：吴勇（市教育评估中和教师继续教育指导中心） 王权（市教育局师资处）8349521722083635,四、晋升验证工作的具体要求,（三）复验（区县人事局和市直主管部门在8月20日前完成审验工作） 区、县（县级市）、乡镇所属单位初级晋升中级专业技术资