2016学校德育工作总结

2016 学校德育工作总结 学校 2016 德育工作总结 一、 德育工作 1、以培训为重点，公正评价，抓好德育队伍建设。 德育队伍管理水平如何很大程度取决于德育队伍的管理理念的高低，这是我们的共识。为此，我校采取 “走出去 ”，和校本两种培训途径，来提升班主任工作水平。去年我校校长带队，辅导员及全体班主任去哈尔滨参加国家学会举办 “中小学班主任工作方法研究与工作方法交流 “培训班。年初参加教育局举办 “新时期如何成为一名适应时代发展需要班主任 ”培训，培训回来后，校内举行了 “学习反思提升 ”班主任论坛。校内 “校长大讲堂 ”每月必有一次班主任培训。 同时我校坚持抓好班主任每月量化考核工作，从 “常规管理、阳光少年实施情况、班主任工作记录、主题教育活动、临时性工作 ”等五个大方面全面考核班主任，实施奖优罚劣，与评先评优挂钩，有效地促进班主任主动工作。 2、凸显主题教育，扎实开展德育活动。 三月份开展了 “重安全，懂文明，知孝道的好少年 ”主题活动；四月份开展 “讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好少年 ”主题活动；五月份开展 “尽孝心、学劳技，做品德优良懂孝道的好少年 ”主题活动；六月份开展 “勤思考、乐探究，做爱学习、追求上进的好少年 ”主题活动 。过宣传栏、黑板报、主题班会校园广播，营造浓厚的育人氛围，全体学生的感恩教育，爱国主义教育，安全法制教育，得了良好的教育效果。 3、拓宽社会实践途径，发挥教育基地作用。 去年 3 月和 8 月，我们分别与东北师大、长春大学签订合作办学协议，今年 5 月，我们又和吉林大学签订合作办学协议，这标志着富裕小学未来无论在师资力量增强，还是办学空间资源的拓展，给今后办好优质学校提供的鼎力支持。 期初师大的爱心教师请进学校，每周三下午上两节综合实践课。五月份，我校再次将吉林大学请进了校园并举行了社会实践基地挂牌仪式。六一前夕，我校 以 “携手东师、庆六一 ”为主题，组织学生参观了东北师大教育基地。 利用学生在农村的得利条件，组织学生深入农家大棚，学习劳动技能，体验农民生活，从而使学生学会生活，热爱生活，懂得生命的意义和价值。 4、有机结合，构建阳光评价体系。 借鉴回族学校的 “好习惯存储行 ”评价模式，结合我校现行的“阳光少年 ”评价体系，对学生的综合素质的各要素进行系统整合，形成了一个适合我校学生全面发展的评价指标体系明星成长手册。通过学生月初定目标、月末评效果，每周一小结，每月一统计，个人反思，小组评议相结合的评价机制，使学生通过自己 手中的明星成长手册，真实的记录自己的成长历程，认识自己的长处和不足，以争做 “阳光少年 ”为自己的努力方向，使评价成为激励学生进一步提高和发展的助推器。本学期末，我校评选出了校十佳阳光少年 13 人，校优秀阳光少年 49 人，有 2 人被评为 “区级优秀学生 ”。 5、塑造亮点，凸现绿色校园。 今年上半年，学校投入了 的资金，进行了校园绿化美化。教室前铺制了草坪、建了假山，草坪前有由校长手书“阳光 ”的文化石；操场四周有我们老师自己画、自己涂的文化长廊，校园橱窗；正厅是我们的学校办学文化理念和和整体思想，走廊已成为孩 子们学习知识世界和实践展示自我的平台。 二、体育工作 1、以 “阳光体育 ”为目标，推动 “二操一活动 ”有序开展。今年 4 月份完成了第三套广播体操普及工作。严格要求广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范，做到时时讲、天天讲。 为了保证每位学生每天能得到一小时的体育锻炼，每天下午第二节课后举行 30 分钟大课间体育活动，把体育活动和游戏结合在一起。 学校做到了 “四定 ”即 “定场地 ”“定时间 ”“定游戏项目 ”如 “踢毽子，跳皮筋、跳绳、打篮球 ”“定时检查评价 ”，保障大课间活动有利开展，大课间活动已成为体 育工作的常态工作。 2、充分利用早晚时间进行体育社团的训练。 09 年全区中小学运动会上我校体育训练队取得 b 组第五名的好成绩，今年六月，我校体育社团又一举夺得了全区 b 组第三名的最好成绩。虽然我校地处农村，场地小，器材少，但自从教育局为我校分了专业的体育老师以来，科学训练，体育工作取得了前所未有的成效。学校每年也为体育教师报销一套运动服，赛后按名次予以奖励。 三、艺术工作 本学期我校的艺术工作有两项突破：即 “竹笛 ”“写字教育 ”。我校特聘请了一位专业的竹笛教师， 2开设竹笛课，保证每周两课时。每周三、周五进行 授课。民乐竹笛队在外聘专业教师的指导下，仅 40 天， 10 多次课，我们有的孩子就学会吹奏， 60 天就能在全区中小学运动会上进行表演，得到了大会表扬。 写字教育利用每周校本课时和每天 20 分短课时配上古典音乐练习书法。倡导 “快乐写字 ”，倡导 “用心写字 ” 领导天天做好深入检查，每月评出一批优秀作品展示 末全员验收。孩子的书写较以前提高了，工整了，期末家长会得到了家长肯定和赞许，为我们继续抓好这项工作增加了信心。 四、今后德育工作的设想 1、继续加强学校与家庭、社会特别是吉大、长大、师大三所高校的交流与合作，充分 发挥社会实践基地的教育作用。 2、加强对学生良好行为习惯的养成教育，继续发挥 “队员不良行为矫正服务岗 ”的监督作用，加强德育工作的长效管理，继续完善和发挥 “阳光少年 ”的激励作用，使 “阳光少年 ”真正发挥对学生行为的引领作用。 3、注重体艺工作，计划 9 月末