教育实习总结 3400字 _0

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 教育实习总结 3400 字 教育实习自我总结 记 中顶岗实习 20x 月 1月 x 日 ,我在 近三个月的时光里，我与 中结下了深厚的情谊。如今，实习已结束，我仍时刻怀念着给我第一份教育经验的初中，想念着初班的那些天真无邪的孩子们。 在此，我要十分感谢初中。对于我们师范生而言，初为人师，要做好学生到教师角色的转变，是一件极具挑战、又颇富诱惑的事情。通过近三个月在初中的实习，使我们在学校的实践中接触到了与本专业相关的 实际工作，增强了感性认识，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为我们毕业后走上工作岗位打下了坚定的基础；实习还帮助我检验了自己的教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做好了准备；在和其他老师接触的过程中，我学到了教师应具有的职业道德、工作态度和为人处事的方法；同时，通过与学生接触，我体会到了学生的那片感恩的心，让我找到了教书育人的价值和意义。可以说，这些是初中赠予我的宝贵的、巨大的财富，将激励着我在教师 岗位上努力尽责的工作，我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 将铭记一生。 通过实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些爱心无限，严格有度等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。下面我将对自己在 中近三个月的实习情况分三个方面作以下总结： 教学工作 由于是教育顶岗实习，在班主任杨 师对班级情况、教学情况进行简单交代后，从 9 月 14 号开始我完全是担任初班的班主任，顶替了杨老师的班主任工作和教学工作 。在教学上，我负责初班数学科目和初班地理科目的教学工作。我认识到教育教学工作是教育实习的重中之重，是检验教育理论学习成效与进行教育实战演练的重要工作，是我们师范生提高师范技能的重要切入点；所以我在教学工作上狠下功夫。 教育教学工作主要包括听课、备课、试讲和讲课。对于顶岗实习而言，试讲阶段就直接略去了。在听课上，我注重学习优秀教师的课堂组织方法、重难点讲解方法、教学语言的艺术；我听遍了初三年级组所有数学教师的课，受益匪浅；特别是孙 师和 师的课，听了感触颇多。我认识到教师的教学行为实际 上像艺术行为，教师应像一名课堂主持精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 者一样引导、启发学生。教师自己懂了还不行，寻找根据学生知识基础、认知特点进行合理的启发、探究、构建新知的途径才是教师教学组织的重心，而这个教学组织方案的实现要靠教师课堂的“艺术”行为。教学要有艺术，要善于引导、启发学生，而不是直接给出结果。在实习期间我牢牢把握这个主线，认真备课，突出教案中课堂探究活动。在实际上课中，我主要担当了一个启发者、引导者的角色，尽量做到“教师少讲解、学生多思考”、“教思维、教方法”。我还特别注意自己语言使用的精准性，避免由于自 己用词不当给 学生造成理解上的偏差；在作业评讲时注意板书格式，给学生树立好模仿的范式。我利用批改作业的途径了解学生对知识的掌握情况，他们的及时反馈使我了解自己在教学中的问题，这是我改进教学的参考和动力；同时，通过对学生作业完成质量用评语进行表扬、鼓励，使学生体会到我对他的关注，激发其学习数学的积极性。 在三个月中，我的数学教学内容主要为：二次根式、一元二次方程、旋转、圆，帮助学生构建了完善的知识网络。除此之外，我还教授了许多课外知识和数学思想。通过我的教学，学生激发了对数学学习的极大兴趣，爆发出了强烈的求知欲。许 多原先数学基础差的学生主动向我问数学问题，针对这一情况，我专门在放学后花 20 分钟为离家较近的学生进行数学基础知识辅导。我利用每周五下午 3、 4 节课进精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 行数学测验，训练学生临考能力；除了知识辅导外，我还注重对学生进行心理辅导，进行心理干预。学生普遍表示，在我的数学课上他们很开心很投入，学到了很多知识和方法；在期中考试中，我班有 49 人（总共 75 人）数学上 100 分（满分 150），有 58 人数学及格，及格率达到了 远远超过了其他同级班级。 班主任工作 在此次顶岗实习中，我担任 的班主任。原以 为班主任是一个较为威风、神气十足的职务，可实际进入角色后才发现班主任事务琐碎而复杂。班主任不但要做好教学工作，还要做好班级管理工作。就我而言，每天主要工作有值守早午自习、监督卫生情况、监督大课间活动，除此之外，我还要对班级进行管理、对其他科任教师反映情况经行处理、参加学校会议、填好各种资料、总结 ?。我深刻的体会到“教学难，班主任更难”。 管好一个班确实不容易，在顶岗初期，我就写好了班主任工作计划，把工作重心放在以下方面： 成良好的班风、学风。 好培优转差工作。 ，强化学生各项教育。 我带领学生共同参与制定班规班纪，罗列好之后贴到班级宣传栏上，通过明确的班规班纪的制定，学生在自习课上普遍自觉了许多；我还对班委进行了微调，明确每个班委的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 工作职责，强化班委主动工作的能力，让每个班委在各自职责上行动起来，例如班长负责每周召开班委会议，劳动委员制定卫生条例和安排卫生打扫，科代表负责各科作业搜集和监视各科学习情况 ?这样，不仅减少了我的重复工作量，还提高了班委办事效率，更提高了班级的集体感。 我带领学生朝着“建设学习型班级”的目标奋斗着。建设学习型班级，首先 是强化纪律，第一天在办公室备课时，纪律委员委屈的跑来“辞职”，说班上有两名男生破坏纪律，还说难听的话。我先安慰了纪律委员，然后对那两名学生在办公室进行了一上午的谈话教育，让他们主动认识到破坏纪律的错误性，并勉励他们为班级建设出力。有一天午自习，我远远的就听到班里有吵闹声，我一进教室，他们便立刻安静了下来，我选了一个吵闹的代表，在教室外面对他教育了一通，教室里安静的听着，谁也不敢说话。看着杀鸡儆猴方法成功了之后，我又进入教室，把纪律委员职责念了一遍，目的是进一步巩固了纪律委员的职权。从那之后，班级纪律有了很大 好转。为了建设学习型班级，我通过各种主题班会让学生了解学习的重要性，向他们传授了很多学习经验方法；通过主题班会，我还帮助学生正确对待异性关系；教会他们克服心理障碍，直视困难，还通过释压活动 对学生进行心理干预。我还通过各种活动让学生参与班级的建设，如开展第二堂课、办黑板报、装扮教室、选唱班精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 歌 ?这些活动增强了学生的集体感、归属感。在顶岗期间，我们班获得了黑板报一等奖，大课间比赛二等奖，教室装扮二等奖，卫生班级，文明班级，“庆国庆颂国学经典”活动三等奖 ,大大增强了班级的集体感、荣誉感。 我还做 好了“培优转差促中”工作，我花了两天时间记住了学生的全部姓名，我这样做的目的在于让学生感受到老师对他们的关注。当我叫出某个学生的名字并说出他的情况时，他们首先都会一怔，继而会感受到我的关注，然后这种关注就会转化成他们学习的动力。我通过和学生谈话认真了解了每位学生的学习水平，和他们一起共同制定了适合自己学习的目标和计划，定期检查分析计划实施的情况，找出不足和改进措施。这样，班级每位学生都有了学习上的目标，调动了学生的学习的积极性、主动性。通过这种方式，我做好了班级的培优转差促中，学生初步养成了良好的学习习惯。 到我离开时，“建设学习型班级”的目标初步实现。 教育调查 中在九月份安装了十一套先进的“电子白板”多媒体教学设备。经过培训，教师能够初步使用这套教学设备进行教学活动。但在电子白板使用初期，教师在教学方式、教学内容上还存在许多问题，我觉得这些问题在初期接触多媒体设备的中学广泛存在，所以做了一个名为“教师在电子白板使用初期的情况调查”报告，力图分析问题出现的原因，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 寻找问题解决的办法。我认为这个调查报告对“新课程改革”中把“课程与信息技术经行整合”的要求有一定指导意义，能够提供一些有价值的参 考意见。为了完成这项调查，我先后访谈了 中的三十多位不同科目的、正在使用电子白板进行教学的教师，做好了访谈笔记。为了使调查结果更符合客观实际，我还做了 60 份问卷在初一至初三年级发放，最后综合了以上资料完成了此次教育调查。 实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始 !实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。我还记得我离开那天学生们依依不舍的样子，不少学生偷偷掉眼泪，亲爱的 同学们，我将永远记得