山巍小学科技节活动方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 山巍小学科技节活动方案 山巍小学科技节活动方案 一、指导思想 为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进学生科技教育工作的改革和发展。 二、活动宗旨 举办校园系列“科技十佳”活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。 三、本届科技节评比活动主题是：体验 成长。 四、组织机构： 1、领导小组： 、专业领导小组： 班主任 3、后勤保障小组： 、具体项目人员分工 第一小组小小发明家：组长： z（科学） 成员： z 第二小组（小小实验家、小小发现家）：组长： z 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 成员： z 各班主任 第三小组（七巧小能手、纸飞机竞赛）：组长： z 成员： z 数学老师各班主任 五、评比项目、内容及形式 “十佳”小小发明家（ z 负责） 科学小发明：是指中小学生在日常学习、生活、劳 动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。 1、比赛形式：以班级为单位开展，每班必须至少交 2件小发明作品，由班主任统一收取。 2、比赛要求：作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流； 用文字形式说明自己的创意和设计，每件作品用 品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校、年级、指导老师； 参赛作品要求有一定的 科技含量，要体现“三自”和“三性”原则； 作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现做弃权处理，不予参赛。 3、评比标准： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 科学性（ 35 分）、先进性（ 35 分）、实用性（ 30 分）。 “十佳”小小发现家 1、参赛形式：以班级为单位开展，每班必须至少交 2篇优秀论文，由班主任统一收取。 2、参赛要求： 要求立足于学生生活，通过观察自然界现象，发现问题、分析问题、探索问题、解决问题，并以文字与图片的形式加以叙写。 体裁以科技小论文和调查报告为主，内容 可以是调查、研究报告、环保活动方案设计、工程规划等。可涉及数学、物理学、化学、微生物学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等领域。 发现的问题要求体现：真实性、科学性、实用性、创新性、广泛性。 活动实验成果要求体现：活动的主题、活动的目的（问题的发现）、活动的内容（问题的分析过程）、活动效果（问题的解决、启示和建议）。 文本要求：用 打印，标题：黑体 3 号加粗，正文：楷体小四号的活动方案，内容：有摘要、关键词、研究目的、研究内容、 问题探索分析的过程、问题的解决、启示和建议、参加研究的对象、人数、指导教师。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 字数在 1000之间。 提交的作品（全文）一式三份，其中一份附件。 “十佳”小小实验家（许佳强负责） 1、比赛形式：现场操作评比 2、比赛内容：设计、操作一个指定实验和一个自选实验（内容不限）。 3、比赛时间： 30 分钟 4、实验设计操作要求及评分标准： 序号 评分指标 分值 1 写出实验名称 2 实验设计正确 3 操作步骤合理 ，过程清晰 4 4 实验记录清楚、正确，表格设计合理，实用 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 实验结论科学，表达准确，简明 6 实验习惯，严谨、有序、规模、遵纪，完毕及时整理复原 7 设计新颖，不喻书、不落套，具有创新性 5、参加人数每班 5 名同学，将名单于 12 月 1 号前报科学组。 6、两个实验成绩相加，取前 10 名。 “十佳”七巧小能手（应晗晨负责） 1、比赛形式：现场百拼竞赛 2、比赛内容：统一提供试题，在规定的时间（ 30 分）里拼出指定的几幅图案，最先完成 者获胜，依此类推。 3、比赛时间：第一阶段： 11 月 11 日前，各班组织学生进行初赛。选拔出 5学生于 11 月 12 日前报科学组。 第二阶段： 11 月 26 日，由学校组织学生参加复赛。 （五）“十佳”纸飞机小能手（应晗晨负责） 1、比赛形式：一二年级各班进行选拔赛：每班先进行精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 全班同学参与的初赛，每班评选出 5 名同学参加全校比赛。 2、比赛要求： 使用标准 制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。参赛人员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效 。 参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。 3、评分标准 在规定的时间内（ 15 分钟）制作成一架纸飞机，如果超时，将取消比赛资格。 比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。 每个参赛选手有 3 次飞行机会，以最好成绩计算。 评比活动安排表 评比项目 比赛时间 组别 比赛地点 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 上报时间 小小发明家 11 月 8 日上午上报 四五六年级 综合科学办公室 /小小发现家 11 月 28 日上午上报 四五年级 综合科学办公室 /纸飞机小能手 11 月 16 日下午第三节课 一年级 体艺馆 11 月 11 日 二年级 七巧小能手 11 月 26 日 下午第三节课 二三四五六年级 食堂 11 月 21 日 小小实验家