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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 第二学期综合实践活动教研组工作计划 第二学期综合实践活动教研组工作计划 一、指导思想： 本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动纲要的有关要求，结合学校特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标： 、构建出 “ 以研究性学习为核心，以信息技术教育为载体，以劳动与技术教育及社区服务与社会 实践为主要活动形式，以非指定领域为拓展 ” 的小学综合实践活动基本模式。 2、根据班级实际开展好综合实践活动，任课老师布置综合实践性作业为主要形式，指导学生开展好综合实践活动。 3、在校内和社区开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。 4、各年级备课组要制订好年级组的活动计划，鼓励学生以小组合作探究的方式开展活动，注意积累活动过程中的资料，期末整理好资料上交教研组。 5、各年级指导教师可集中备课，相互交流，对综合实践活动进行协同指导。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 三、具体工作安排： 、注重教研和平台搭建 组织安排好各年级 备课组教研活动，各辅导老师按要求备课、上课，指导学生活动。 进一步做好我校综合实践活动网页的建设与完善工作，搭建教研平台，促进教师互相学习、相互交流、资源共享。 2、确定活动主题，组织实施计划。 各年级一学期拟定 2 个以上中长线探究性活动，每个活动的时间在一个月左右，在活动的设计上，应以 “ 研究性学习 ”的大方向为原则，密切联系学生的生活实际和社会发展的实际，结合学校活动、教材，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，指导学生开展小组活动，使活动有序深入地开展。其他时间安排每次半个月 左右的短线活动。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。 主要工作要点 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 二月份 、制定教研组工作计划； 2、制定年级组活动计划； 3、教研组组织学习计划 、明确本期工作； 三月份 、组织学习相关； 2、各年级备课组检查反馈综合实践活动情况； 3、校综合实践例会。 四月份 、组织教师观看有关优秀活动案例光盘； 2、综合实践活动校公开课，听课与评课教研活动。 3、校综合实践例会。 五月份 各年级备课组检查反馈
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