质量和密度复习学案改.ppt

质量和密度 (复习学案) 唐河县大河屯镇第三初级中学 孟 冰 学习目标 1、初步认识质量的概念、单位，理解密度的概念； 2、知道质量和密度是物体的基本属性；能描述物质 的一些属性，尝试将这些与日常生活中物质的用途联 系一起； 3、会用量筒和量杯测量液体的体积，会用托盘天平 量固体和液体的质量； 4、能运用直接、间接、控制变量等方法，测量物理 量或研究物理问题； 5、培养学生实验能力，能根据要求设计实验方案， 优化实验方案，培养严谨的科学态度和协作精神。 基本内容回基本内容回顾顾顾顾 1、质质量 概念： 。 国际单际单 位： ， 单单位换换算：1t= kg；1g = kg 测测量工具: 天平的使用方法: 质量的认识:质量是物体的属性，它不随物体 的 、 、 等的变化而变化。 物体所含物质的多少 千克(kg) 1000110-3 天平 A将天平放在水平桌面上，游码归零，B调节平衡螺母 使横梁平衡，C左物右码，不平衡时可移动游码直至 平衡，D结果等于砝码质量加游码所对刻度值 状态、 形状、空间位置 2、体积 概念：物体所占空间的大小。 国际单位： ，单位换算：1m3= dm3= cm3；1cm3= mL。 测量的工具 测固体体积常用的工具： 测液体体积常用的工具： m3 106103 1 规则的用刻度尺； 不规则的用量筒或量杯 量筒、量杯 3、密度 概念： 。 计算公式： ， 公式变形： 或 。 国际单位： ，单位换算：1kg/m3= g/cm3。 常见密度值： 水= kg/m3； 汞= 13.6103kg/m3 其它常见密度值的大小关系： 金汞铅银铜铁铝木 汞硫酸海水纯水煤油=酒精 水冰=石蜡干松木 某种物质单位体积的质量 = m/v m =vV = m/ kg/m310-3 1.0103kg/m3 1、请你说出测一个土豆质量的方法。 2、2007年中国邮政发行了一套纪念北京申 办奥运会的邮票，你能用天平测出一张纪念 邮票的质量吗？ 3、小明在“探究物质质的质质量与体积积的关系”实验实验 中。 (1)用调节调节 好的天平称一个物体的质质量，当把物体放到天平左盘时盘时 ，右盘盘中的砝码码和游 码码所处处的位置如图图18甲所示，天平平衡，请请你将数据记录记录 在下表内。 (2)将该该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图图18乙所示，将物体体积记录积记录 在下表内。 (3)按照上两步骤骤，小明继续测继续测 量了2个同种物质组质组 成的物体的质质量和体积积，并将数据记记 录录在下表一中，请请你根据表中的数据在图图19的坐标纸标纸 上描点，作出图图像，观观察图图像并得 出结论结论 是： 。 表一： 表二： (4)小明又测测量了3个不同物体的质质量和体积积，并将数据记录记录 在表二中，请请你根据表 中的数据，分析得出的结论结论 是： 。 (5)一个与D相同物质组质组 成的物体，体积积是10cm3，它的质质量是 g。 实验实验 次序 物理量 盐盐水的质质量 m1/g 玻璃杯和所 剩盐盐水 的质质量 m2/g 盐盐水的密度 /gc m-3 盐盐水的体积积 V/cm3 玻璃杯和盐盐 水的总总 质质量m/g 测测量或计计算 结结果 42531 58.817.41.234876.2 量筒密度计 密度计测液体密度 拓展： 如密度的间接测量可利用： 利用浮力知识； 利用杠杆知识； 利用连通器知识； 利用等体积液体，质量和密度成正比的 关系。 5、实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细 线、 小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。选用上述器材 可以测量小金属块密度（水的密度水已知）。 （1）小丽同学的测量步骤是：在量筒中倒入适量的水，体积为 V1；把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；用天平测 出物体质量为m ；计算金属块的密度。 请你指出小丽同学实验方案中的不足之处： ； 为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是： （填序号）。 （2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出 小金属块密度。 选用器材： 主要实验步骤： 所测金属块密度的表达式： = 6、某建筑工地需要长1m，宽0.5m，高0.2m的长 方体花岗岩条石217块，现派一辆载重4t的货车 去加工厂运回。已知花岗岩的密度为2.7 103 kg/m3，则用这辆货车将这些条石全部运回，需 运多少趟？ 中招链接 1、（06年河南）某牛奶包装袋上标有“净含量250mL275g”字样，这种牛奶的 密度为 kg/m3 。 2、(07年河南) 观察右图并按要求填空 m = g 3、(07年河南) 球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝。球雕是经过钻磨、镂空 、雕刻等工序加工而成的，如图所示。球体在加工过程中，以下物理量没有发 生变化的是 【 】 A、体积 B、密度 C、质量 D、重力 1.1103 82.5 B 学习目标 1、初步认识质量的概念、单位，理解密度的概念； 2、知道质量和密度是物体的基本属性；能描述物质 的一些属性，尝试将这些与日常生活中物质的用途联 系一起； 3、会用量筒和量杯测量液体的体