《认知实习报告》word版.doc

认知实习总结表项目名称 院 部 计算机与信息工程学院 年级专业 计算机科学与技术（1）班 学生姓名 闪 露 组 别 实习地点 项目时间 8月30日 9月2日 指导教师 2012年 9月 15 日 项目总结 专业认知实习作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识，尤其是我们计算机与科学技术专业，面对当今世界科技日新月异，我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此，今年暑假，我们进行了为期4天的专业认知实习。在实习第一天，我们在老师的带领下参观看了S504的硬件设施，了解了机房建设基本情况；知道了服务器配置和管理；感性认识网络设备运行基本情况；大体明白了校园网基本情况。我们还听取了老师关于计算机网络的知识以及有关操作系统的介绍。所有的网络都必须经过学校的交换机和路由器转换我们才可以使用，每个路由器都有很过接口以供使用。我知道了原来复杂的网络是经过不同的转换才经过电缆发送到我们宿舍供大家使用的。第二天，我们在学校逸夫楼1103教室学习用电脑接入无线网络主要目的是了解FAT AP配置原理、配置参数；配置FAT AP，并利用自带的笔记本上网；知道FIT AP的配置方法，认证体系结构和过程。因为笔记本无法使用所以我们5人一组，使用学校电脑进行无线网的链接。后来我们因为错误较多以及时间有限没有成功链接无线网，同时我们也认识到配置的困难。第三天，我们进行的是制作双绞线 缆，目的是了解双绞线制作规范并且按照标准和要求制作直通双绞线； 每人完成4根1米直通双绞跳线。在一开始我并不知道所谓的双绞线就是网线，看见老师拿的样本我才知道原来我们平常所使用的网线就是这样一步一步做好的。在老师演示了制作过程后我们就开始两人一组进行制作双绞线。开始时把八种颜色的线子按一定顺序拉直放好真的很难，线子有些硬而且还需要一些工具进行剪制。工具太少我们弄好了线还要等一会才能剪短。弄好了线后我们进行了最后一个步骤：水晶头的插入。所有工作完成后我们将我们制作好的网线拿给老师看，确认无误后我们用工具固定好了水晶头。后来我们又陆续做了3根网线，在仪器的检测下我们做好的4根网线都过关了。实习最后一天，我们的任务是参观楼宇综合布线，了解综合布线规范；以11#学生宿舍楼为例，感性认识综合布线各子系统；测试自工作区子系统至弱电间管理子系统的连通性，并记录测试结果；了解楼层交换机相互连接及上连情况、了解基本配置方法和主要命令；安装双绞线。在老师的耐心讲解下我们知道了整个楼层的网络是如何进行工作交换的又是如何与外界网络进行联系的。后来在老师的安排下我们测试了部分楼层的网络接口的连通性并记录了有关数据。 时间飞逝，几天的专业认知实习结束了。在这次实习中，我们收获颇多。很多我们是不能用语言来加以描述的，比如对计算机的认识，我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍，特别是对于网络方面，我们仅仅会使用浏览一些网页，真正要让自己去安装网络时，却无法做到，还有网线的制作，交换机和路由器的相互协调工作。总而言之经过实习，我们知道了很多课本外的基本知识，同时我们的动手能力也得到了锻炼。虽然只有短暂的几天，但对我们的影响是很大的，对以后我们学习是也很