A1-0高一化学序言.ppt

我我 的的 寄寄 语语 懒散是一种习惯，优秀也是一种习惯。 每天比别人做得好一点，其实很容易。 每天比自己做得好一点， 同一起点，共同努力。同一起点，共同努力。 好的开端是成功的一半。好的开端是成功的一半。 良好的学习习惯是成功的保证。良好的学习习惯是成功的保证。 学问在于平时的点滴积累，贵在坚持。学问在于平时的点滴积累，贵在坚持。 我我 的的 寄寄 语语 初三的化学学得怎么样对高中化初三的化学学得怎么样对高中化 学的学习没什么影响，有学好的想法学的学习没什么影响，有学好的想法 ，肯学，就一定能学好！，肯学，就一定能学好！ 要学好就要有自己良好的学习习要学好就要有自己良好的学习习 惯和学习方法。惯和学习方法。 大家应该更新学习方法，不能用大家应该更新学习方法，不能用 初中的学习方法学高中的化学！初中的学习方法学高中的化学！ 高中化学第一课高中化学第一课 Welcome to chemistry 河北定州中学 李铭 格伦西奥多西博格 Glenn Theodore Seaborg 美国核化学家 19121999 母校 加州大学洛杉矶分校 加州大学伯克利分校 任职职于 加州大学伯克利分校 曼哈顿计 划 美国原子能委员会 成就 发现10种超铀元素 获奖 诺贝尔化学奖(1951) Perkin Medal (1957) Priestley Medal (1979) Franklin Medal (1963) 西博格家境贫穷，在上高中以前，完全没有机会接触科学西博格家境贫穷，在上高中以前，完全没有机会接触科学 ，对于科学的作用几乎一无所知。就是上高中以后，他的主要，对于科学的作用几乎一无所知。就是上高中以后，他的主要 精力仍放在文学课上，与科学有关的科目一门儿也没学。上高精力仍放在文学课上，与科学有关的科目一门儿也没学。上高 三时，为了考大学，才不得不选学了化学。洛杉矶大卫三时，为了考大学，才不得不选学了化学。洛杉矶大卫 斯达乔斯达乔 丹高中化学课老师德怀特丹高中化学课老师德怀特 罗根罗根 里德先生是一位对化学充满里德先生是一位对化学充满 热爱的老师，在他的影响下，西博格的想像力苏醒了，成了一热爱的老师，在他的影响下，西博格的想像力苏醒了，成了一 名不折不扣的化学迷。从那时起，西博格就下定决心要当一名名不折不扣的化学迷。从那时起，西博格就下定决心要当一名 科学家，并为此倾注了毕生精力而从未后悔过，因为他从科学科学家，并为此倾注了毕生精力而从未后悔过，因为他从科学 那里找到了一种富有探险意味、能给自己带来巨大满足感的生那里找到了一种富有探险意味、能给自己带来巨大满足感的生 活方式。活方式。 西博格西博格19341934年毕业于年毕业于加州大学洛杉矶分校加州大学洛杉矶分校，19371937年在年在加州加州 大学伯克利分校大学伯克利分校获博士学位，留校从事教学和研究工作。获博士学位，留校从事教学和研究工作。二战二战 期间，他对原子弹的发展发挥了作用。二战后，西博格于期间，他对原子弹的发展发挥了作用。二战后，西博格于19461946 年重返年重返伯克利伯克利担任化学教授、实验室主任。担任化学教授、实验室主任。1958195819611961年任伯年任伯 克利校长。克利校长。19611961年任年任美国原子能委员会美国原子能委员会主席。他是担任这种职主席。他是担任这种职 位的第一个科学家。位的第一个科学家。 从从19401940年到年到19581958年，他同麦克米伦等人一共发现年，他同麦克米伦等人一共发现9 9个新元素个新元素 ，9494号到号到102102号。其中最著名的元素是钚（号。其中最著名的元素是钚（9494号元素），它被用号元素），它被用 于核爆炸和核反应堆的燃料。于核爆炸和核反应堆的燃料。19441944年西博格提出锕系理论预年西博格提出锕系理论预 言了锕系元素。鉴于在超铀元素方面的杰出贡献，他与言了锕系元素。鉴于在超铀元素方面的杰出贡献，他与麦克米麦克米 伦伦共同荣获共同荣获19511951年年诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖。19971997年，年，国际纯粹与应用化学国际纯粹与应用化学 联合会联合会（IUPACIUPAC）决定用西博格的名字命名）决定用西博格的名字命名106106号元素号元素 （SgSg），打破了不能以健在人姓名为化学元素命名的惯例。），打破了不能以健在人姓名为化学元素命名的惯例。 阿莫迪欧阿伏加德罗 1776-1856 意大利化学家 任职于 都灵大学 阿伏加德罗阿伏加德罗一生从不追求名誉地位，只是默默地一生从不追求名誉地位，只是默默地 埋头于科学研究工作中，并从中获得了极大的乐趣。埋头于科学研究工作中，并从中获得了极大的乐趣。 阿伏加德罗出生于意大利阿伏加德罗出生于意大利都灵都灵，是当地的显赫家，是当地的显赫家 族，阿伏加德罗的父亲菲立波，曾担任撒伏以王国的族，阿伏加德罗的父亲菲立波，曾担任撒伏以王国的 最高法院法官。父亲对他有很高的期望。阿伏加德罗最高法院法官。父亲对他有很高的期望。阿伏加德罗 勉强的读完中学，进入勉强的读完中学，进入都灵大学都灵大学读法律系，成绩突飞读法律系，成绩突飞 猛进，猛进，17961796年获法学博士学位。年获法学博士学位。 阿伏加德罗阿伏加德罗3030岁时，受兴趣指引，开始学习数学岁时，受兴趣指引，开始学习数学 和物理，并致力于原子论的研究，他提出的分子假说和物理，并致力于原子论的研究，他提出的分子假说 ，促使，促使道尔顿道尔顿原子论发展成为原子原子论发展成为原子分子学说分子学说，使人，使人 们对物质结构的认识推进了一大步。但遗憾的是，们对物质结构的认识推进了一大步。但遗憾的是，阿阿 伏加德罗伏加德罗的卓越见解长期得不到化学界的承认，反而的卓越见解长期得不到化学界的承认，反而 遭到了不少科学家的反对，被冷落了将近半个世纪。遭到了不少科学家的反对，被冷落了将近半个世纪。 后来经康尼查罗用实验论证，到后来经康尼查罗用实验论证，到18601860年年才获得公认。才获得公认。 可惜此时他已溘然长逝了。甚至没有为后人留下一张可惜此时他已溘然长逝了。甚至没有为后人留下一张 照片或画像，唯一的画像还是在他死后，按照石膏面照片或画像，唯一的画像还是在他死后，按照石膏面 模临摹下来的。模临摹下来的。 主要成就：阿伏伽德罗假说 人教版初中化学内容人教版初中化学内容 第一单元 走进化学世界 第二单元 我们周围的空气 第三单元 自然界的水 第四单元 物质构成的奥秘 第五单元 化学方程式 第六单元 碳和碳的氧化物 第七单元 燃料及其利用 第八单元 金属和金属材料 第九单元 溶液 第十单元 酸和碱 第十一单元 盐 化肥 第十二单元 化学与生活 我们使用的高中化学教材 高高 中中 化化 学学 必修模块必修模块 化学化学1 1，化学，化学2 2 选修模块选修模块 化学与生活化学与生活 化学与技术化学与技术 物质结构与性质物质结构与性质 化学反应原理化学反应原理 有机化学基础有机化学基础 实验化学实验化学 高中化学课程结构 高中化学学习内容和特点 基本概念和基本基本概念和基本 理论理论 元素化合物知识元素化合物知识 化学实验化学实验 化学计算化学计算 有机化学有机化学 物质结构、电解质溶液、化 学反应速率和化学平衡等 以物质结构理论为指导，系 统地学习 更加丰富多彩 更多以mol为单位，进行化 学定量的计算 更加系统 运用数学的多少是一门学科成 熟程度的标志。 马克思 数学的应用，在刚体力学中是绝对数学的应用，在刚体力学中是绝对 的，在气体力学中是近似的。在液体力的，在气体力学中是近似的。在液体力 学就比较困难了；在物理学中是试验性学就比较困难了；在物理学中是试验性 的和相对的；在化学中是最简单的一次的和相对的；在化学中是最简单的一次 方程式；在生物学中等于零。方程式；在生物学中等于零。 恩格斯 怎样学好化学 1. 1. 注重化学作为自然科学的特征注重化学作为自然科学的特征 2. 听课是关键。记笔记 3. 课后认真总结，反思。整理笔记，做思考题， 看书 4. 要有一定量的习题训练 5. 课外阅读 6. 6. 学习是脑力劳动学习是脑力劳动 7. 准备整理本 作业（明天交） 1.阅读所发材料，围绕下列问题写短文（200字以上 ）