高中政治世界是普遍联系的课件3新人教版必修.ppt

一位富家小姐在车内吃香蕉，发现香蕉腐 烂不能吃，便随手扔到车窗外面。某穷人家的 孩子经过那里，拾起那香蕉来吃，结果这孩子 吃坏了肚子，发烧了。当天晚上，富家小姐父 亲的工厂发生火灾，物品全部被烧毁。因为， 当夜值班的警卫临时离开，他离开是因为他的 孩子吃了捡的香蕉发烧了。 第三单元 思想方法与创新意识 第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观 一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的 自主学习： 1、什么是联系？ 2、理解联系的普遍性与客观性？ 3、联系多样性的分类有哪些？ 1、联系的含义 一、联系的普遍性 联系 事物与事物之间 事物内部诸要素之间 相互影响 相互制约 相互作用 内部联系 外部联系 你能说说生活中 存在的“联系” 吗? 联系的普遍性 事物内部 每一事物内部的各个部分 、要素是相互联系的 事物之间 一切事物都与周围其他 事物联系着 整个世界 世界是一个普遍 联系的有机整体 自然界 人类社会 人的思维 2、联系普遍性的表现 森林 动动物 天空 河流 自然界自然界 自然界 建材 建筑 行业 机械 物业 管理 装 修 家具 家 电 交通 房地产业 人类社会 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 继承 发展 继承 发展 继承 发展 “三个代 表” 继承 发展 科学发展观 思维领域 今天心情不好，不愿意与任何人或事有联系， 希望去一个没有任何联系的地方。可以吗？ 事物是普遍联系的，世界上的一切事物 都与周围其他事物有这样或那样的联系。 是否任何两个事物之间都是有联系的？ 联系是普遍的，但是，世界上每一具体联系 又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都 有联系。 联系是普遍的、有条件的 2010年8月份以来我国部分农产品价格上涨， 由此引起了我国商品市场其他各类商品价格 的普遍上涨。这表明 A 联系具有普遍性 B 联系是无条件的 C 联系具有多样性 D 联系具有客观性 联系的普遍性的方法论要求：联系的普 遍性要求我们要用联系的观点看问题 “车牌号取“ 888”就是“ 发” 喜鹊报喜，乌鸦报丧 上述种种联系是客观的吗? 尊重事物的联系，不能人为臆造主观联系 二、联系的客观性 1、联系是客观的。联系是事物本身固有的 ，不以人的意志为转移。 自在联系 人类产生之前就存在了 。如生态系统联系，食物链等联系 人为联系 人类实践的产物。如南 水北调工程，计算机网络的出现等 。 从联 系与 实践 的关 系看 自在联系是客观的，人为联系只有通过实践这一客 观的物质活动才能形成，建立后也是客观的，不以 人的意志为转移。 生态系统的联系 我的早餐呢? 粮食没有了 。怎么没有了? 虫子太多了。 虫子为什么那么多? 鸟怎么都死了？ 全被你打死了。 鸟都死了。 A 小明用QQ跟小花聊天 B 植物需要水分 C 深圳与香港建起了深圳湾大桥 D 鱼需要水 属于自在事物联系的是（ ） 属于人为事物联系的是（ ） BD AC 思考: 联系是客观的,那是否意味着人对事 物的联系就无能为力了? 2、联系是客观的，但是人可以根据事物 固有联系，改变事物的状态，调整原有的 联系，建立新的联系 注意：人不能改变、创造、消灭联系，只 能改变条件和状态 苏州、南通和新加坡三方决定，共同建一 个融生产、生活、商贸于一体的生态保护示 范区、综合产业示范区。材料体现的哲学道 理是 A 联系是普遍的、客观的、无条件的 B 联系就是事物之间相互影响、相互制约 的关系 C 规律的客观性和人的主观能动性是相互 制约的 D 人们可以根据事物固有的联系建立新的 具体联系 3、联系的客观性要求我们，要从事物固有 的联系中把握事物，切忌主观随意性和诡 辩论 联系的客观性的方法论的要求是什么？ 三、联系的多样性 1、事物间联系是多种多样的。 直接联系和间接联系、 内部联系和外部联系、 本质联系和非本质联系、 必然联系和偶然联系等等。 直接联系与间接联系 城门失火，殃及池鱼 “火水鱼” 城门 失火了 水池没水了 鱼与水 外部联系 师傅领进门修行在个人 二童子学棋 内部联系 偶然联系必然联系 本质联系 非本质联系（现象联系） 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 判断： 把握联系的多样性有何意义？ 避免只看到直接的、表面的联系，忽 视间接的、本质的和长远的联系，忽 视事物之间相互联系的中间环节，对 于我们正确认识事物具有重要意义。 2 、联系的多样性要求我们注意分析和把 握事物存在和发展的各种条件（主观、客 观、内部、外部、有利、不利的条件） 一切以时间，地点和条件为转移 联系的多样性的方法论的要求是什么？ 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？ （二)联系的特性（特点） 、联系的普遍性 、联系的客观性 、联系的多样性 、联系的条件性 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用。 知识疏理 原理内容（世界观观）要求（方法论论） 联联系 的普 遍性 联联系 的客 观观性 联联系 的多 样样性 1一切事物和周围事物联系着 2、事物内部各部分、要素相互 联系 3、世界是一个普遍联系 的有机整体 用联系的观点看问题 联系是客观的，是事物本身 所固有的，是不以人的意志 为转移的 要从事物固有的联系中把握 事物，切忌陷入主观随意性 和诡辩论 世界上的事物千差万别，事物 的联系也是多种多样 把握事物存在和发展的各种 条件，一切以时间、地点、 条件为转移。 1、2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式 开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。 这说明 A、世界上任何两个事物之间都存在着联系 B、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系 C、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造 D、规律是可以认识和利用的 2、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿 望就能够实现。”这种说法 A 肯定了联系的普遍性和多样性 B 揭示了意识能够正确反映客观事物 C 否定了意识的能动作用 D 忽视了联系的客观性和条件性 3、当地时间2004年12月26日8时，印尼苏门答腊岛 北部发生40年来最强的地震。海啸袭击了印尼、斯 里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人 员伤亡和巨大的财产损失。这说明 A、世界上任何两个事物之间都是有联系的 B、世界上任何事物都与周围事物有联系 C、关键部分的性能与状态对整体起着决定作用 D、人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系 (2009江苏卷30)2009年京沪高铁投资600亿元， 这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求 ，提供近60万个就业岗