当一次主持人、一姿一容总关情.ppt

口语交际 当一次主持人 阜宁县明达初中 徐巧玲 你最喜欢的主持人是谁？为什么？ 他（她）的主持风格是什么？ 幽默，潇洒， 俏皮又不失亲切 深刻而不呆板 语言准确犀利 幽默 谦恭 幽默、滑稽 机智 搞怪 主持人是沟通节目与受众的中介。主持人与 节目的相融度越大，节目成功的理想效果就 越大。从一定意义上讲，主持人是提高节目 质量的关键。 1 1、查找资料，充分准备，建立自信心、查找资料，充分准备，建立自信心 。 2 2、关注生活，获取灵感。、关注生活，获取灵感。 3 3、展现个性，锻炼口才。、展现个性，锻炼口才。 4 4、展现智慧，适度幽默。、展现智慧，适度幽默。 5 5、真诚交流，以情动人。、真诚交流，以情动人。 6 6、深入浅出，巧设问题。、深入浅出，巧设问题。 怎样当好主持人 主持人必备的素质 强烈的自信心 风格各异的口才 生动的串联词 热情诚恳的态度 开场白是一次活动、一场晚会开头 的话，要抓住观众，体现主旨。 开场白开场白 校园文化艺术节开幕词： 女：尊敬的各位领导、各位老师 男：亲爱的同学们! （合）：大家下午好！张: 迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。 女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。 男: 蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的诗篇。 女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。 男: 让每句话变成一声洪钟，激荡在学子的耳畔。 女 ：让每首歌化作一捧鲜花，装点在校园文化绚丽的 长廊。 男：阜宁县明达初级中学第一届校园文化艺术节开幕式 暨初二年级文艺汇演现在开始! 要 求： 内容要紧扣主题 吸引观众 语言的形式要生动活泼 主持人仪态大方，声调抑扬顿挫 ，声音响亮而富有感染力。 形 式： 生动多样。 东方之子主持人白岩松，学者 系列季羡林的开场白： “ “北大的一位新生到学校报到的那天，在北大的一位新生到学校报到的那天，在 校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以为是校园里碰到一位衣着朴素的老人，他以为是 校工、便请他帮忙看行李。一个小时以后，校工、便请他帮忙看行李。一个小时以后， 他回来了，那位老人还在行李旁等着他，他他回来了，那位老人还在行李旁等着他，他 谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生谢了老人。第二天的开学典礼上，这位新生 惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的 老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡 林林。” ” 串串 联联 词词 串联词又称“串词”，是主持人穿 梭 于节目内容和听众之间的手段和途径， 也是达到理想的传播效果的关键因素。 春天的脚步近了，暖暖的春风送走了 冬天的寒意，一群可爱、活泼的小矮 人从森林里走了出来，来到了我们身 边，与我们共舞，与我们一起享受这 春意浓浓、欢乐的节日，看，他们来 了下面请欣赏李亮亮等同学带来 的侏儒舞。 要 求： 形 式： 准确 简洁 生动 灵活多变 直接播报 引用原句 概括内容 话题引入 优美的音乐，使人为之振奋。我们 愿把鲜花、掌声、笑声、歌声献给我们 伟大的祖国。 接下来请欣赏由初二（22）曾惪同 学带来的歌曲祖国你好。 结束语是一篇主持词的结尾， 好的结束语意境悠远，耐人寻味。 结结 束束 语语 男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间 却是无限的。 合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习 的动力。 女：用知识开启理想之门，用才干塑造艺术 人生。 男：阜宁县明达初级中学第一届校园文化艺 术节开幕式暨初二年级文艺汇演到此 结束。 合: 老师们，同学们，再见！ 要 求： 主要内容： 意境悠远，耐人寻味 点题 祝愿 说再见 一姿一容总关情 态势语言的种类： 表情 身姿 手势 目光 学当主持人 班级召开“十四岁，我们迈开青春第一步 ”主题班会，