《高三7家长会》PPT课件.ppt

欢迎您的到来 ! 欢迎您的到来 ! 一切为了孩子， 做好孩子的护航使者 老师的教学理念 关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途 家长会议程 1.班级基本情况 2.一模考试情况分析 4.存在的问题及下一阶段工作思路 5.需要家长配合的工作 6.给家长的一些建议 7.个别交流 一、汇报篇 共有学生48人，男生12人，女生36人 。其中音乐生11人，舞蹈生9人，美术 生19人，健美操6人，编导、播音、主 持3人。 我们的信念：只要努力一切皆有可能。 一模成绩分析 2014届本班共有考生 46人参加一模 考试，最高分326分,300分以上3人， 300分200分共计36人。 二、反思篇 反思一 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的 变化，原因为何？ （学习态度，是否重视） 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量 精力，但未收到如期效果。 （应试技巧、应试心理、学习多取巧不扎实） 3、模考是冶炼，心态最重要。经历是最好的 老师。 反思二：一模显露出的问题 1.基础掌握不扎实、知识漏洞多 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.数学，英语是薄弱学科 反思三:个别学生目前存在的问题 1、好高骛远，不能准确定位自己。 2、自我中心，不能认真听取指导老师的批评和建议 。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时间闲聊 。 7.携带手机进教室、课堂睡觉与迟到现象。 8.急于求成，完全寄希望于课外补课。 三、展望篇 我 们 老 师 要 做 的 ： 5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪， 稳定学习秩序； 3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关 注，使学生在薄弱科上有所进步； 1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲 望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲 2.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科 目，确定补薄学生名单，对每一位学生都要进行 一次较为深入的谈话； 4.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 1、不能泄气：奋力拼搏，事归事，学习归学习！ ） 2、保持优势科目，恶补薄弱科目，成绩才会有进 步，否则不进必退！ 3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将必 退） 4、注重心理（学习不进入状态，怎么调整，要尽 快找到方法，减少不必要的干扰。 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏， 就有机会） 一模后要让学生做到： 我们家长要做到的 家长适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的 希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子 将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值 ，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活 、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得 较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达 不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩 子自暴自弃。 * 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精 神支持，认为不重视、无所谓。 适当的期望值： 在原有基础上适当拔高， 不能操之过急，不能高不可攀， 否则可能大家都失望。 高考倒计时83天 了解高考 1.高考实行“三+综合”(满分：750分) 三：语文、数学、外语（各150分），共450分。 综合:政治、历史、地理，共300分。 2.4月8-9日模拟二试 4.5月8-9日模拟三试（仿真考试） 5.考前心理调整。6月7、8日高考 6.6月25日左右公布成绩，网上填报志愿开始。 了解孩子一天的每段时间应该在做什么 7:20 7:45 老师补习 7:45 12:10 上课时间 13:3014:00 做一科习题或者温书 14:0014:30 适当的午休提高学习效率 14：3017:10 上课时间 17:1517:45 老师补习 18:3019:00 听英语听力或者温书 19:0019:50 老师补习 20:0021:50 晚自习 周日下午15:0017:00 温书或者老师补习 给您的几点参考： 4.积极配合老师工作 3.作好后勤工作 2.掩藏您的负面情绪 1.以孩子为中心 不要过分唠叨 饮食要有奶类、豆类、 蔬菜、水果、谷类、鱼。 让孩子感觉这是一个温暖的家 希望家长配合的工作： 1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时 了解和掌握自己子女的心理动向，并给其 学习施加一定的压力注意对子女的教育方 式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一 定的期望，但不能过高或过低，注意观察 学生变化，及时发现并纠正其不良行为而 切忌护短 2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注 意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安 全、饮食安全等），保证学生按时作息， 不要因晚上学习时间过长或看电视无度、 睡眠不足影响第二天学习，在孩子面前做 好表率，身教重于言教。 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课 ，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。少做最 好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面 得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境，不 以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好 、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、 能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力， 任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科 学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着 眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因 是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时 间补上。 4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学 方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武 力压服而影响其身心健康，导致教育失败 等。 5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及时 掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人 生或高考目标。 孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。 寄语家长 学生的成功= 40%（学生的自身努力） + 30%（教师的力量） +30%（家长的推动力） 请记住 您们