2015学年第二学期德明初级中学教科室工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 2015 学年第二学期德明初级中学教科室工作总结 2015 学年第二学期德明初级中学教科室工作总结 一学期来，在太仓市教科室的精心指导下、在学校校长室的直接领导下，我们坚持以科研引领教师成长、以培训促进教师发展，紧紧围绕全面提高学校教学质量这个中心不放松。回顾一学期的教科研工作，总结如下： 一、以课题研究为载体，科研引领教师成长 今年是“十二五”各项工作的开局之年，我校在前期课改实验摸索的基础上，申报了苏州市“十二五”课题构建德明课堂小组文化的建设，目前各项开题准备工作正 在进行之中。基于我校独特的人文资源 3 月 15 日在太仓市教培中心德育教育员 师的关心下，我校参与了江苏“十二五”教研重点课题地方性知识观下中小学乡土德育校本课程研究的研究，作为研究的子课题，我校申报了基于健雄精神的德育校本课程的实效性研究的子课题，子课题组成员韩永强、顾群艳老师代表学校参加了 4 月 11 日在苏州光福中心小学举行课题研究活动，课堂方案也进行了多次的完善和修改。 今年太仓市教科研工作的一个重点内容就是“十二五”课题的开题、论证活动。 3 月 28 日，以 师为组长的化学课题组申报的初中化学教育小组合作学习的组织策略研精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 究参加了在德明高中举行的集束开题，经过有关专家的论证和修改。 5 月 11 日，以顾 z 老师为组长的语文课题组申报的太仓市“十二五”重点课题初中语文名着阅读小组合作学习的评价操作策略研究在太仓市一中参加初中语文集束开题，顾老师的方案得到教培中心专家的肯定，经过有关专家的论证、课题方案得到了进一步的完善，每月课题组都要有序地开展一次主题活动、学期结束上交课题研究情况汇报。此外， 师、 师的三个市级微型课题也正在研究之中，有关材料正在 收集和整理之中。 我校是苏州市指导学生自学实验学校，本学期在 z 市教科院和 z 市教科室的指导下， 6 月 15 日参加了在德明高中的由太仓市教科室牵头、苏州市教科院领导和兄弟实验学校参加的的实验学校工作交流和“指导学生自主学习过程中差异性”的专题研讨活动，取得了圆满的成果、我校递交的指导学生自主学习专题汇报材料在苏州市教科院的考核评比获得良好等地。 我校教科室老师还参与沙实中、太浮中、南郊中学等学校的“十二五”课题的开题活动，作为被邀请方我校在这些学校课题开题的论证活动中，也能提出我们的建设性的观点和看 法，从中也得到了锻炼和学习。 二、以教师培训为抓手，促进教师专业发展 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 本学期，我校一些骨干教师参加了省市教育部门组织的培训， 5 月 9 日 19 日，我校朱 z 老师参加了在常熟理工学院举行的省市合作农村教师初中数学省级培训，通过听讲座、参加学员研讨、学员论坛、跟岗研修等活动，从中学到了很多有用的东西，专业知识得到了进一步的充实。我校陆 老师参加了 2012 年的国培，几位老师克服困难，在平时繁重的工作同时坚持上网学习、完成规定作业、发表评论，与专家交 流、互动，通过培训做到每一天有一点感触，每一天有一点收获，每一天有一点惊喜，每一天有一点思考。 此外，我校朱兮和邵帅、袁红花老师报名参加了现代教育技术项目培训，相信他们都能通过培训得到启发、得到快乐、得到收获。 随着我校一批崭新的现代教育设备的投入和使用，广大教师使用电子白板的愿望越来越强烈。为此，我校在 6 月 8日邀请了太仓市教培中心数学教研员龚辉老师为我校全体教师进行了一次微量子电子白板的全员培训，这样的培训虽然是短暂的，但是带给大家无尽的感慨。 在 2011 年春季，我校 85 人报名参加了苏州电教馆组织的网上在线学习培训，网上在线培训活动具有专业性较强的学科类课程，也有理念超前的公共类课程，充分满足了广大精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 教师继续教育的需求。今年又有 15 名老师参加苏州市电教馆组织的 2012 年春季网上在线课程培训，涉及语文、英语、信息等学科的培训，参加培训的老师能克服困难按时参加培训、及时完成规定的作业，取得较好的效果。 教师的工作是繁琐而紧张的，大家平时忙于教学工作无暇顾及自己学科专业的成长，为此本学期太仓市教培中心精心安排和组织了网络在线学科的培训。我校 108 名教师均报名参加了此次活动，共计 324 人次参加了培训，每个老师都能克服困难、提前做好准备，认真收看有关专家的讲座，认真做好研修活动的记录和培训作业的上传。 在线培训过程中，学校教科室也能及时地解决部分教师的困难，每次培训前通知到相关教师提前作好课务调配，教师遇到上传作业技术问题，及时和学校电脑老师一起帮助解决。 学校教科室也随时注意听取大家关于培训时间和培训内容的意见，并把大家的意见向上级培训部门作了反馈。学科带头人、教研员的每次讲座都能引起大家的思考，从中汲取名师的“精华”，如语文教研员 卯老师的“关于高效阅读”、信息技术教研员王国旗老师的“新理念新技术支撑下的教与学”，还有我校王晓梅老师的“英语学科上如何利用学习小组来指导学生自主学习”都引起了大家不小的共鸣，这种网络在线学科培训的形式为大多数老师所接受。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 三、踏实工作，教学与科研结出硕果 一个学期以来，我校一大批老师潜心于教学与科研之中，但凡有教学、德育、科研论文的征集与评比，我校老师都能积极地参加。我校王 z 老师的论文在英语课堂上利用学习小组来引导学生自学发表在 2012 年第 3 期苏州教育研究，政觉清老师的论文初中数 学学生自主学习能力培养初探发表在 2012 年第 4 期苏州教育研究与实践，丁 z 老师的论文创设质疑课堂引发学生思考发表在 2012年第 4 期现代阅读，我校王 z 校长的两篇论文分别发表在 2012 年第 5 期初中教学研究和 2012 年第 6 期教育科研论坛，我校陆 z 校长的论文发表在 2012 年第 7 期教育科研论坛，政 z 和 z 老师的论文在省第十届教师现代教育技术大赛论文评比中分获二、三等奖，高 z 等 3 位老师的论文在 2012 年太仓市教育质量监控论文评比中分获一、二、三等奖。 袁 侯 师的在省第十届 教师现代教育技术大赛评比中分获二、三等奖。周 师的教案在苏州市优秀教案评比中分获二、三等奖。 我校一大批学生在全体教师的精心指导下，取得了不凡精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 的成绩，我校朱佳琪等 9 位同学在苏州市中学生英语能力竞赛中 3 人获二等奖、 6 人获三等奖，吴仪等 3 人在“纪念建党 90 周年”主题教育活动“红色经典”观后感三等奖，陈韵雯等 4 人在苏州市中小学“寻访家园”征文优秀奖，施梦琪 2012 年“我的寒假读书故事”征文评比二等奖，金钱彬等 20 人在 2012 年第七届数学文化节八年级比赛中获奖，其中 7 人获一等奖， 9 人获二等