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文档简介
苏教版六年级科学上册 眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜 像针、像线、像球 形态各异,何止万千 面包因为它们更加松软, 牛奶因为它们将会变酸。 和动物、植物一样, 它们也是地球的孩子。 生命世界就是这样 千奇百怪,五彩斑斓 认识微生物是一类个体微小、大多 是单细胞的生物; 知道微生物、动物、植物共同构成 生命世界; 知道微生物分布广泛,种类繁多。 1.水滴里的生物 活动: 1.在自然界里取些水来,看看里面有什么? 或:制作小水塘。 (为观察提供素材) 列文虎克和他的单片显微镜 目镜(对着眼睛) 物镜(对着标本) 载物台(放置标本 ) 反光镜(反射光线、照亮标本) 调节螺旋(调节焦 距、看清标本) 镜臂 通光孔 镜座 显微镜的基本构造 显微镜使用注意事项歌诀 能用低镜勿用高,操作规程要记牢, 禁手抚摸目物镜,擦镜纸擦效果好, 勿乱转焦转换器,载物台保洁干燥, 取送镜时轻拿放,右手握臂左托座, 实验完毕复原样,送回原处保存好 。 1.水滴里的生物 活动: 1.在自然界里取些水来,看看里面有什么? 或:制作小水塘。 2.在老师调好的显微镜下,观察一滴水里 有什么。 观察由 宏观到 微观 (在观察中发现) (为观察提供素材) 小水滴里的生命 细菌 浮游植物 原生动物 硅 藻 蓝 绿 藻 硅 藻 带藻 专业背景:微生物:是广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见,必 须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍 才能观察到的微小生物的总称。大多为单细胞,少数为多细胞, 还包括一些没有细胞结构的生物。它们具有体形微小、结构简单 、繁殖迅速、容易变异及适应环境能力强等优点。 微生物按结构、组成可分为三大类: 原核细胞型微生物:细胞核分化程度低,仅有原始核质,没有核 膜与核仁;细胞器不很完善。这类微生物种类众多(细菌、支原 体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌)。 真核细胞型微生物:细胞核的分化程度较高,有核膜、核仁和染 色体;胞质内有完整的细胞器 (真菌)。 非细胞型微生物:没有典型的细胞结构,亦无产生能量的酶系统 ,只能在活细胞内生长繁殖。(病毒)。 按我国学者提出的分类法将生物分成六界:病毒界、原核生物界 、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。不难看出微生物在六 界中占了四界,因此微生物在自然界中的重要地位是显而易见的 . NO.1 微生物 个子小 胃口大 繁殖快 分布广 真菌界 原生生物界 病毒界 原核生物界 原生动物是最原始最低等的动物,它们的身 体是由单个细胞构成,具有一般细胞的基本结构 细胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此,它们有着 一般动物所表现的各种生活机能,如运动、消化 、呼吸、排泄、感应、生殖等。池塘里的水滴及 其所可能包含的主要原生动物: 1) 草履虫 2) 团藻 3) 钟形虫 4) 喇叭虫 5) 变形虫 6) 毛口虫 7) 单胞藻 8) 唇滴虫 原生动物是最原始最低等的动物 ,它们的身体是由单个细胞构成 ,具有一般细胞的基本结构细胞 质、细胞核和细胞膜。虽然如此 ,它们有着一般动物所表现的各 种生活机能,如运动、消化、呼 吸、排泄、感应、生殖等。池塘 里的水滴及其所可能包含的主要 原生动物: 1) 草履虫 2) 团藻 3) 钟形虫 4) 喇叭虫 5) 变形虫 6) 毛口虫 7) 单胞藻 8) 唇滴虫 NO.3 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。“细胞”( cell)这个词的原意是小室的意思。自从英国科学家R胡 克在他的显微术(1665年)一书中首次将“细胞”一 词用于他在复式显微镜下看到的软木片的细微结构即 死细胞的细胞壁时,这个词便具有了一定的生物学含义。 植物细胞的结构 细胞壁:一层厚壁。起保护和支持细胞的作用。 细胞膜:紧贴细胞壁的一层极薄的膜,不仅有保护作用, 而且可以控制物质的进出。 细胞质:细胞膜内、细胞核以外的透明黏稠物质。细胞质 中有液泡,液泡内含有细胞液,细胞液中溶解着多种物质 。在生命旺盛的细胞中,细胞质的流动能够加快细胞与外 界环境的物质交换。 NO.4 动物细胞的结构 动物细胞一般包括细胞膜、细胞质和细胞核 三个部分。这三部分的作用与植物细胞的基本 相同。动物细胞没有细胞壁,并且细胞质里没 有大的液泡。 NO.5 乙肝病毒艾滋病毒 SARS病毒 细菌病毒噬菌体 NO.6 v 一、填空题。一、填空题。 vv 1 1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_。 vv 2 2、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助 _才可以看清楚。才可以看清楚。 vv 二、选择题。二、选择题。 vv 1 1、下列属于微生物的是(、下列属于微生物的是( )。)。 vv A A、蜂鸟、蜂鸟 B B、砂粒、砂粒 C C、病毒、病毒 D D、树叶、树叶 vv 2 2、晚上刷牙的主要目的是(、晚上刷牙的主要目的是( )。)。 vv A A、牙齿变白、牙齿变白 B B、容易睡觉、容易睡觉 C C、清理微生物、清理微生物 D D、促进生长、促进生长 vv 3 3、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是(、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。)。 vv A A、种类繁多、种类繁多 B B、生长繁殖慢、生长繁殖
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