《体育颂》PPT课件.ppt

体 育 颂 皮埃尔德顾拜旦 皮埃尔德顾拜旦（Pierre De Coubertin，1863年1月1日 1937年9月2日）,现代奥林匹克 运动会的发起人，被誉为“现代 奥林匹克之父”，终生倡导奥林 匹克精神。1863年1月1日出生 于法国巴黎，1896年至1925年 任国际奥林匹克委员会主席， 也是奥林匹克会徽、奥林匹克 会旗的设计者。顾拜旦不仅是 世界著名的国际体育活动家， 同时也是卓有成就的教育学家 和历史学家。 体育颂（Ode to Sport) 现代奥运先驱顾拜旦以霍罗德 和艾歇巴赫的笔名创作的散文诗， 在1912年斯德哥尔摩奥运会“缪斯 五项艺术比赛”中获得奥林匹克文 学艺术比赛金奖。顾拜旦在这篇传 世的散文诗中充满激情地讴歌体育 和奥林匹克运动，高度评价了奥林 匹克运动在现代社会文明中的作用 和地位，同时也讽刺和批判了奥林 匹克运动中的种种弊端，其主导思 想是“体育就是和平”，这也是他以“ 奥林匹克理想”为题的文选中 多次阐释的奥林匹克主义，且被 奥林匹克宪章所强调。 顾拜旦用一个法国名字和一个德国名字署名 发表这首散文诗,是用心良苦的。首先是基于他所 倡导的“费厄泼赖“的公平竞争原则,为使评委能公 平评判而用了笔名;其次,根据国际奥委会委员、 匈牙利人梅佐(Ferenc Mezo)博士的解释,顾拜旦 先生是想告诉人们:即使像法、德这样有着世仇的 国家,也能在奥林匹克运动的大家庭中，增进互相 了解而友好相处。 字字词词检查检查 猝猝 然然 晨曦晨曦 畸形畸形 桂冠桂冠 无与无与伦伦比比 日新月异日新月异 c x j 光荣的称号或竞 赛中的冠军。 没有能比得上的。伦 ，同类。 每天每月都有新的变化 ，形容进步、发展快。 突 然 。 晨光。 发育不 正常。 卑鄙卑鄙 深思熟虑 有朝一日 继往开来 深入细致地思考 将来有一天 继承前人的事业，并 为将来开辟道路 1、体感知文章内容。请 同学们读课文，说说文 章写了什么内容？ （文章讴歌了真正的伟大 的奥林匹克精神，促使人 们树立正义、勇敢、荣誉 、快乐的精神观念。 ） 2、这是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9个自然段构 成，每段都由“啊，体育”开篇，使文章浑然一体，看似 不可分割，可是段与段之间的关系并不相同，下面同学 们根据段落之间的关系给这篇文章划分段落，并说说每 一段的主要内容是什么。 第一段：（1、2自然段）赞颂了体育的力与美。 第二段：（36自然段）赞美体育所蕴含的精神内涵。 第三段：（79自然段）赞美了体育对整个人类社会发 展的促进作用。 体 育 颂 啊,体育, 天神的欢娱,生命的动力。 你淬然降临在灰蒙蒙的林间空地, 受难者激动不已。 你像是容光焕发的使者, 向暮年人微笑致意。 你像高山之巅出现的晨曦。 照亮了昏暗的大地。 啊,体育,你就是美丽! 你塑造的人体变得高尚还是卑鄙, 要看它是被可耻的欲望引向堕落; 还是由健康的力量悉心培育。 没有匀称协调,便谈不上什么美丽。 你的作用无与伦比, 可使三者和谐统一; 可使人体运动富有节律; 使动作变得优美, 柔中会有刚毅。 啊,体育,你就是正义! 你体现了社会生活中追求不到的公 平合理。 任何人不可超过速度一分一秒, 逾越高度一分一厘。 取得成功的关键, 只能是体力与精神融为一体。 啊,体育,你就是勇气! 肌肉用力的全部含义是敢于搏击。 若不为此,敏捷、强健有何用? 肌肉发达有何益? 我们所说的勇气, 不是冒险家押上全部赌注似的蛮干, 而是经过慎重的深思熟虑。 啊,体育,你就是荣誉! 荣誉的赢得要公正无私, 反之便毫无意义。 有人耍弄见不得人的诡计, 以此达到欺骗同伴的目的, 他内心深处却受着耻辱的绞缢。 有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。 啊,体育,你就是乐趣! 想起你,内心充满欢喜, 血液循环加剧,思路更加开阔, 条理愈加清晰。 你可使忧伤的人散心解闷, 你可使欢乐的人生活更加甜蜜。 啊,体育,你就是培育人类的沃地。 你通过最直接的途径, 增强民族体质矫正畸形躯体, 防病患于未然 使运动员得到启迪: 希望后代长得茁壮有力, 继往开来,夺取桂冠的胜利。 啊,体育,你就是进步! 为人类的日新月异, 身体和精神的改变要同时抓起， 你规定良好的生活习惯, 要求人们对过度行为引起警惕。 你告诫人们遵守规则, 发挥人类最大能力, 而又无损健康的肌体。 啊，体育，你就是和平， 你在各民族间建立愉快的联系。 你在有节制、有组织、有技艺的体力较 量中产生, 让全世界的青年学会相互尊重和学习, 使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的 动力。 思考 阅读文章第二自然段，“两 者和谐统一”一句中“两者” 指什么？ “你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受 难者激动不已”受难者为何激动？ 体育给地球和全人类带来希望的阳 光，带来生命的活力。 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的 大地。 在这里作者把体育比作晨曦，形象地 歌颂了体育给地球带来了阳光，体育让 我们感觉到了生命的活力。 为什么说“体育就是培养人类的沃地”？ 因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体 ，对于民族振兴有着无可比拟的作用。 我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌 注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。 在一般人看来，体育的内涵就是指身体 技能，在体育场上所表现出来的勇气就是指 体力的拼搏。但作者不提倡鲁莽的蛮干，他 认为体育锻炼出的是“深思熟虑”，体育的勇 气应是有勇有谋。 歌颂体育，高度评价了体育 在现代社会的功能和作用， 抒发了奥林匹克运动的豪壮 气魄和不可摧毁的力量。 课题中“颂”为何意？通过这个字反映了作 者对体育的什么感情？试着概括文章主旨 。 在读