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文档简介
儿童英语学习妙用亲子游戏 d9t0c 一问一答巩固儿童英语课堂知识 如果家长英语水平较好,可以在日常的生活中 有意识地与孩子进行一些简单的英语交流,鼓励和 引导孩子用英文来回答一些简单的问题,比如“It stimetogetup.It sseveno clocknow. ” “Howwasyourday?”等。和孩子在复习课堂内容时, 也 用 英 文 来 问 问 题 , 比 如 用 “Howisyourclasstoday?”来取代“今天上课怎么 样”,”whatisthelessonabout”来取代“今天上课 上了什么” , “Howdoyouspellsweater?”来取代“毛 衣怎么拼”。很多时候孩子在家不说英文的原因是 因为没有语境,所以家长给孩子营造语境非常重 要。但要注意切不可忽视孩子的反应,莫要为了说 英文而说英文。对于 3-6 岁年纪较小的孩子,可以 用比较幽默夸张的语气跟孩子说英文,让孩子感受 到幼儿英语学习的趣味性。此外,还要注意循序渐 进,用简单的句型,反复跟孩子练习,而不要总是 不断加入新的内容和复杂的语句,让孩子无所适 从。针对这 种日常生活的亲子对话,推荐儿童英语 教育研究所创所所长张湘君的跟小小孩说英文。 生活互动游戏孩子学英语乐在其中 任务制的英文游戏也是一种很好的学习方式, 因为会让孩子为了达到目的而自愿开口来交流。比 如,妈妈可以跟孩子一起挑选各种蔬果,一遍学习 蔬果的英文单词。然后让孩子根据妈妈的英文指令 帮妈妈递 送做菜的原料。孩子们对于帮助大人干活 总是有无穷的乐趣,父母一定要给孩子这样参与的 机会。这类家务活动的英文游戏不但培养了孩子的 好习惯,也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常 用词。但是孩子通常协调性比较差,所以家长一定 要耐心哦! 英文亲子游戏家长孩子同欢乐 可以设计一些特别的亲子手工游戏,比如比较 简单的钓鱼游戏,就可以帮助孩子记单词 。让孩子 自己动手用纸剪一些小鱼,写上单词并在小鱼背上 粘上回形针,然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然 后设定一个时间,看孩子是否能按时钓完全部小 鱼,而且记住所有的单词。孩子们通常都非常愿意 挑战自我,一旦设定了时间,他们会愿意不断打破 自己的记录,并乐此不疲。另外,同一个游戏常成 以举一反三。比如同样的钓鱼游戏可以变成拼写单 词的练习。把小鱼上贴上字母,让孩子钓上相关的 字母小鱼们来拼成单词。或者变成单词拼成句子的 活动。这里要注意,和孩子在家进行游戏一定要首 先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,然 后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力,稍稍加一点 设计,很多游戏都能变成有趣的儿童学习英语的机 会。 模拟课堂儿童英语学习内容还原趣味多 如果家长希望针对课 堂的内容来复习,则可以 利用一些简单的课堂活动。比如熟悉单词,可以跟 孩子一起比赛跳房子。把单词卡放在地上,和孩子 一起看谁能先踩上;或者把卡片藏在不同的地方, 让孩子去找然后说出来;也可以让孩子做小老师, 爸爸妈妈做学生。孩子会乐意把他们课堂上学到的
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