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情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 什么是 公司? 上海宝钢集团公司是以宝山钢铁 (集团)公司为主体,联合重组上海 冶金控股(集团)公司和上海梅山( 集团)公司,于1998年11月17日成 立的特大型钢铁联合企业。 宝钢注册资本458亿元。截2003 年底,拥有全资子公司22家(其中境 外子公司9家),控股子公司14家( 其中境外子公司2家),参股子公司 24家。全资子公司和控股子公司中, 钢铁业子公司11家,金融业子公司2 家,贸易业子公司8家。 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 1、公司的含义 公司是依法设立的,由法定 数额的股东所组成的,以盈 利为目的的企业法人。 企业=以盈利为目的的经济组织 企业法人=企业 + 能独立承担民事责任 公司=企业法人 + 法定数额的股东 企业 法人 企业上市 公司 公 司 基本特征基本特征 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 2、我国法定的公司种类 股份有限公司 有限责任公司 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 股份有限公司 通过发行股票筹集资本,把全 部资本分为等额股份,股东以自己 所持股份的份额,对公司承担有限 的责任,公司则以其全部的资产对 自己的债务承担责任的企业法人。 (1)股份有限公司的含义 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 (2)股份有限公司的组织形式 股份有限公司 股东大会(公司的最高权力机构) 董事会 总经理 (股东大会常设机构) (负责公司日常经营) 监事会 产产 生生 任任 命命 监 督 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 (3 3)股票与股东)股票与股东 对企业:筹集资金方式 对股东:投资行为 (1)含义:股票是股份公司发给股东的入股凭证 ,是股东取得股息的一种有价证券。股东是指持 有股票的人。既可以是自然人,也可以是法人。 (2)股票作用 (3)股票价格 = 预期股息 银行利息率 股份有限公司 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 股票价格、股票的股票价格、股票的 票面金额一样吗?票面金额一样吗? 股票的票面金额:股票的票面金额:只表明投只表明投 资入股的货币资本金额,是资入股的货币资本金额,是 固定的。固定的。 股票价格:股票价格:是变动的,通常是变动的,通常 总是大于或小于它的票面金总是大于或小于它的票面金 额。额。 想一想 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 有限责任公司 有限责任公司是由两个以上的股东 共同出资组成,股东以其投资额为限对 公司承担责任,公司以其全部资产对自 己的债务承担责任的企业法人。 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 股份有限公司和有限责任公司的异同股份有限公司和有限责任公司的异同 比比较较较较 股份有限公司股份有限公司有限有限责责责责任公司任公司 不 同 点 1、资本划分为等额股份 2、发行股票筹资,资本必须 是货币 3、股东人数有最低限制,没 有最高限制 4、注册资本最低为1000万 元 5、设立程序复杂 6、适应于大中型企业 1、资本不划分为等额股份 2、出资不一定是货币,可以是 技术、厂房等 3、股东人数限制为2-50人 4、最低注册资本为10-50万元 5、设立程序简单 6、适应于中小型企业 相同 点 都是企业法人公司,均以全部资产对债务承担责任,公司组织机 构相同 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 3.3.股份制股份制现代企业的一种组织形式现代企业的一种组织形式 股份制的性质股份制是社会化大 生产发展的产物,不能笼统的说股份 制是公有还是私有,关键看它的控股 权掌握在谁的手里. 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键看它从属 的社会基本经济制度的性质,看它的控股权掌握在谁手中 。在社会主义条件下,如果国家和集体控股,企业就具有 明显的公有性。 B、股份制的性质如何判断? A、为什么公有制要采用股份制经营方式? 股份制经营方式反映了社会化生产规律,是社会化 大生产发展的产物,资本主义可以用,社会主义也可以用 。在社会主义条件下采用股份制有利于扩大公有资产的支 配范围,从而巩固和增强公有制的主体地位。 公有制的实现形式有哪些? 股份制、股份合作制、承包、租赁等 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 大力发展 股份制,使其 成为我国公有 制的主要实现 形式。 -中共十 六届三中全会 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 1997年,北京同仁堂抓住了股份 制改造上市的历史机遇,剥离部分 绩优资产组建北京同仁堂股份有限 公司在上海证交所上市,募集资金3 亿多元。三年后,又进一步从股份 公司拆出部分绩优资产组建科技发 展有限公司在香港联交所上市,再 次募集资金两亿多元。用同一国有 资产进行二次融资并在境外上市, 被业界称为“同仁堂模式”。 视频 “同仁堂模式” 北京同仁堂:开创新篇 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 知识整合 : 五大概念:公司、股份有限公司、 有限责任公司、股票、股份制 两大 关系 公司与企业的关系 股份有限公司与有限责任公司的关系 一个课外实 践探究问题 : 股票投资理财 情景设入课堂教学知识整合练习提高关于作者 1、公司制是现代企业制度的一种有效形式,其核 心是 ( ) A.各负其责、协调运转的公司法人治理结
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