段落句子在文中的作用题目的答法.ppt

段落句子在文中的作用 1、确认认指定段落在行文中的位置。 2、明确段落的作用，明确答题题的方向（一般从内容 和结结构两个方面入手）。如下： 开头头段 统摄统摄 全篇，提纲纲挈领领，领领起下文，引出悬悬 念，开门见门见 山，渲染气氛，奠定基调调，或为为后文做 铺垫铺垫 、埋下伏笔。 过过渡段 承上启下（或启下），引出下文 结结尾段 总结总结 全文，呼应应前文或题题目，深化、升华华 主旨，卒章显显志，言有尽而意无穷穷，回味深长长，承 接上文欲扬扬先抑的手法 ，画龙龙点睛 ，与首段相照 应应使结结构严谨严谨 ，含蓄深刻，启发联发联 想，象征、暗 示、点名或揭示 中心句 点明中心、揭示主旨。画龙龙点睛。 点睛句 点明全文中心，统领统领 全文；句子含 义义深刻，耐人寻寻味，读读后能给给人以启迪。 情感句 抒发发强烈内在情感，直抒胸臆。 矛盾句 从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓 了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见见 解。 3、结结合段落位置及在文章中所起的作用回答 。 引用或文学性强的语语段：创创造文化氛围围或行 文章法思路开阔阔，再结结合文章语语境分析 写景的语语段： 交代作品的时时代背景，烘托、渲染气氛， 为为下文埋下伏笔，表现现人物的心情， 暗示社会环环境， 结结合具体语语境：设设置了的背景，烘托形象 ， 深化主题题，与开头头形成照应应， 使文章形象、生动动、细腻细腻 ， 使读读者有身临临其境之感，增强文章感染力。 环境描写的作用。可以从以下七种情况判断： 是否交代了故事发发生的时间时间 地点，设设置了 背景， 是否渲染了气氛，为为后面内容做铺垫铺垫 是否奠定基调调， 是否烘托了人物的心情，表现现人物性格 是否烘托了人物形象， 是否深化了主题题， 是否推动动情节节的发发展。 其他语段：呼应上文，形成对比，补充说明等等 题题目的作用、有何寓 意 一、标题标题 的含义义 结结合全文的内容、主旨，并结结合所使用的修辞等 来分析含义义。如我看到了一条河有一题题：谈谈谈谈 你 对题对题 目的理解。”从故事情节节来看，问题问题 中的“河”是 实实实实 在在的，“我”看到了它后态态度有什么变变化呢？ 结结合原文可知，“我”把它当成了最后的机会， 坚坚信自己能赢赢，并两次强烈要求停车车，这这些都能 体现现我乐乐于寻寻找挑战战的特点，所以说说，“河” 比喻喻的是机会，题题目的含义义是：“我”找到了一次 挑战战的机会。 二、题题目的作用 1、记记叙文题题目点明了地点， 如钱钱塘江观观 潮,还还交代了主要事件是观观潮,全文紧紧围绕紧紧围绕 题题目的限制范围围展开叙述。 2、题题目有的交代主要内容，如鲁鲁迅的阿 长长与山海经经； 3、有的揭示(或暗示)主旨，如长长在岩石下 面的小花；董存瑞舍身炸暗堡舍身一词词 就高度赞扬赞扬 了董存瑞为为了革命事业业壮烈牺牺牲 的大无畏的英雄气概 4、有的点明线线索，如鲁鲁迅的从百草园到三 味书书屋； 5、有的交代描写对对象，如老舍的济济南的冬天； 6、有的交代故事发发生环环境，如孙孙犁的芦花荡荡； 7、有的设设置悬悬念，如城市给给了我们们什么等。 8、议论议论 文题题目往往揭示(暗示)论题论题 或论论点； 9、说说明文的题题目往往交代说说明对对象或对对象的特点。 分析题题目作用，要把握文章中心，联联系主要内容， 考虑题虑题 目的来源，拟题拟题 的依据，题题目的内涵，深层层 意义义，考虑题虑题 目所