




已阅读5页,还剩92页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃肃蒂薀肅艿莈蕿螅肂芄薈袇芇膀薇罿肀葿蚆虿芆莅蚅螁肈芁蚄羃芄芇蚄肆膇薅蚃螅罿蒁蚂袈膅莇蚁羀羈芃蚀蚀膃腿蝿螂羆蒈蝿袄膁莄螈肇羄莀螇螆芀芆螆衿肃薄螅羁芈蒀螄肃肁莆螃螃芆节蒀袅聿膈葿羇芅蒇蒈蚇肇蒃蒇衿莃荿蒆羂膆芅蒆肄罿薄蒅螄膄蒀蒄袆羇莆薃羈膂节薂蚈羅膈薁螀膁薆薀羃 高考成语复习一、弄清迷彩型成语的多义性所谓迷彩型成语,是指与今义字面意义容易混淆的成语(如1993年题“不刊之论”中“刊”,若单从字面上难以看出成语的褒贬义及整个成语的含义)。这类成语具有较大的迷惑性,往往容易误写和误用,因此,我们在复习过程中要逐一剖析这些成语的多义性(本义、引申义及比喻义),才能正确使用。 望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。如:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。(1999年全国卷)“美轮美奂”出自礼记 檀弓下,形容房屋华美高大而众多。在句中使用时,由于望文生义,误解成了美好之意。弄清引申、比喻义,全面掌握成语含义,才不致望文生义。如1992年“灯红酒绿”考的是本义,1999年“炙手可热”考的是引申义。“满城风雨”本义指“秋景”,现在一般用比喻义,指到处议论纷纷。还要注意与今义容易混淆的成语,如“苦心孤诣”(别人达不到的境地)、“文不加点”(涂改)、“不足为训”(法则)、“山馐海错”(味)、怙恶不悛(怙:依靠;悛:悔改)、“繁文缛节”(文,仪式,规定;节,礼节)等等,上述加点字如模棱两可,就会望文生义。易望文生义的成语有一些成语,我们不一定准确理解其意义,却很容易望文生义。事实上,我们望文而生的义有时与这个词的本义相去甚远。1.弹冠相庆例:园丁康居工程,确实抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。弹冠:掸去帽子上的尘土。汉书王吉传:“吉与贡禹为友,世称王阳在位,贡公弹冠,言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善,王吉做了官,贡禹也准备出仕,后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”,显然不当。2.不刊之论例:这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予发表。刊:削。古代在竹简上写字,有错误就用刀削去。不刊之论,是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论,大错。3.文不加点例:古人写文章不加标点,所以有文不加点之说。点:涂改。文不加点,是指文章不经修改,一气写成,形容才思敏捷,下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”,这就与原意相去甚远了。4.差强人意例:我本就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?这个成语在报刊中的失误率较高,常被人理解为“不能使人满意”,其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。5.空穴来风例:我们有些同志就是喜欢捕风捉影,竟然说我们老厂长行贿收贿,这不是空穴来风吗?空穴来风,是指有了洞穴才进风,比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。6.不足为训例:一个人犯点错误,是难免的,是不足为训的。训:准则。不足为训,是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”,是没有理解“训”的意思。7.始作俑者例:在这个厂里,他是敢于摔了铁饭碗,而干个体的始作俑者,在他之后,不少人或辞职,或停职,投入到下海的潮流中。始作俑者,贬义词,是指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。上句中,仅仅将它理解为“第一个”,显然是不当的。8.首当其冲例:第二次世界大战时,德国展开潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。首当其冲,比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中,仅仅将它理解为“首先、第一个”,因此,运用是不当的。9.无所不为例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。无所不为,是一个贬义词,意思是“什么坏事都做”,可该词常被人理解为褒义词,意思是“什么都敢做”,上句即是如此。10万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。12、惨淡经营:煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。 13、侧目而视:斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。 14、登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 15、改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。 16、耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。 17、起死回生:救活垂危的人。形容医术高明。 18、苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 19、身临其境:亲自到某个地方,应与“设身处地”相区别。20不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。21望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。22、叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。 23、两小无猜:指幼年男女天真无邪,相处融洽。 24、目无全牛:古代有个杀牛的人最初杀牛,眼睛所看见的是整个的牛(“全牛”),三年之后,技艺大进,动刀时只看到皮骨的间隙,而看不到全牛。后因以“目无全牛”比喻技艺精湛纯熟。典出庄子养生主。 25、紧锣密鼓:多比喻公开活动前的紧张的舆论准备。 26、明日黄花:指过了重阳赏菊日的菊花,比喻一旦事过境迁,则徒然感慨。 27、祸起萧墙:祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致。 28、秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 29、有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱。30 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。31不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。32 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。33不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。34 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。35 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。36不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。37 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。38蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。39 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。40司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。41 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。42 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。43身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。44数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。45 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。46求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。47充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。48 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。49卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。50 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。51大动干戈:比喻大张声势地行事。52如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。53 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。54 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。55走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。56 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。57 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。58 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。59 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。60无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。61 安之若泰:指身入逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。62 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。63期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。64 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。65 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。67 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。68高山流水:比喻知己或知音。69不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。成语比较1、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。2、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 3、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4、春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。 满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。 5、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。 峥嵘岁月:不平凡的岁月。 6、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。 7、学富五车:形容人读书多,学问大。 汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。 8、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。 无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。 9、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式) 望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。 10、息息相关:比喻关系密切。 休戚相关:比喻关系密切,利害相同。 11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。 釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。 12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步误用频率较高的成语4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 7不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。 9一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。 11溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 12脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 13蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 14不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。 15出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。16不负众望:没辜负大家的期望,褒义。17不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。 18义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。22抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 23风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。24敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。 25人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。 30良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。33 评头品足 比喻在小节上过分挑剔与中性的评议不同34 休戚与共 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 35 置之度外 不把生死利害等放在心上.与”置之不理”不同. 36 翻云覆雨 比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟. 39 无可厚非 不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同. 40 不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”. 43 茕茕孑立 孑然一身 处境孤单,无依无靠.指一生不指某时.44 耿耿于怀 形容心存怨恨, 45 因人成事 依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦. 46 耳提面命 表示长辈的谆谆教导.不用于同辈之间和贬义. 47耸人听闻 故意夸张使人震惊.强调主观目的. 47 骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果. 48 咬文嚼字 一般用于贬义,除非贬词褒用.50 火中取栗 比喻冒险为别人出力而不知上当. 51 忍俊不禁 不能说”忍俊不禁地笑起来”. 52 责无旁贷 不能说”责无旁贷的责任”.53 参差不齐 长短高低大小水平不一致,不用于时间等. 54 绘声绘色 形容描写生动逼真,常误用作代替”有声有色”. 55 危言危行 讲正直的话,做正直的事.褒义.58 不可向迩 不能接近. 59 不可终日 形容形势危急或心中惶恐.62 如丧考妣 像死了父母一样,贬义. 65 赏心悦目 主浯是人.如果主语是物,要说”令人赏心悦目 66 不可开交 无法摆脱或结束.前面加”忙得”打得”等. 67 不亦乐乎 不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 73 相濡以沫 患难中互相救助.而”相依为命”只有互相依靠的意思. 74 改弦更张 比喻改革制度或变更方法. 76 面目全非 事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟. 77 见异思迁 意志不坚定,喜爱不专一.不表示选择时犹豫不定. 79 平铺直叙 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来. 80 不耻下问 不可用于比自己高明的人. 81 见仁见智 意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾.82 水落石出 事情的真像已经弄清,:不表示追求正确答案或道理. 84 投桃报李 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复. 85 改头换面 只改形式,不换内容,贬义. 86 语重心长 言辞诚恳,情意深长. 87 意味深长 话语含蓄,带有深意. 88 一蹴而就 一步就成功,不要误解为一气呵成. 90 按部就班 按照一定的条理,遵循一定的程序. 91 循序渐进 强调由浅入深的程序. 92 耳闻目睹 不能代替耳濡目染. 93 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义. 94 如履薄冰 强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急. 95 奇文共赏 原是褒义,现多用于讽刺. 98 不知所云 指说话人说得不好,而非听者不理解. 99 左右逢源 既指处世圆滑,又指做事得心应手. 100 情不自禁 无法控制感情,与不由自主易于混淆. 103 石破天惊 比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误. 105 信笔涂鸦 随手乱画,不表示画得又快又好 106 心有余悸 只用于对过去发生过的事还感到害怕. 107 上行下效 贬义,不用于表示群众以干部为榜样. 108 意气用事 凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。二、弄清成语的感情色彩近几年成语考查特别注重褒、贬、中性词性色彩的正确运用。如1995年“无所不为”,1997年“趋之若鹜”,1998年“处心积虑”,1999年“炙手可热”,2000年(春季卷)“蠢蠢欲动”,2000年(全国卷)“洗心革面”等贬义成语用在褒义语境中,在复习中,应引导学生归类整理。 有些成语褒贬鲜明。如“胸无城府”“叹为观止”“同心同德”“虚怀若谷”“大有作为”等都是褒义。“信口雌黄”“有恃无恐”“无所不为”“肆无忌惮”等都为贬义。有些成语或褒或贬,富有潜在感情色彩,应提醒同学复习时尤加小心。如“过江之鲫”、“夸夸其谈”、“弹冠相庆”、“无独有偶”、“煊赫一时”、“无所事事”、“兴师动众”、“投其所好”等常用贬义场合,否则就是误用。有些成语或贬义或中性,要结合具体语境进行辨析。1“标新立异”(中)独创新意,立论与人不同;(贬)为了显示自己,故意另搞一套。2“闭门造车”(中)原指只要按照统一规格,即使关起门来造的车,也符合标准;现多作贬义,比喻凭主观想像处理问题。3“登峰造极”(贬)比喻达到极点,多用于坏人;(中)有时比喻成就达到最高境地,是中性词,也恰当。4分庭抗礼:比喻彼此以平等或对等的关系相处;现在有时指互相对立,或搞分裂、闹独立。 常见褒义词有 雨后春笋 蔚然成风 蔚为大观 徳高望众 虚怀若谷 神采奕奕 宽宏大量 如坐春风 克己奉公 知书达理 鞠躬尽瘁 敢作敢为 光明磊落 两袖清风 力挽狂澜 视死如归 兢兢业业 忠贞不渝 刚正不阿 疾恶如仇 废寝忘食 大义凛然 高风亮节 从容不迫 不负众望 危言危行 目无全牛 常见贬义词有 半斤八两 人云亦云 别有用心 不可告人 不择手段 处心积虑 俯首帖耳 大吹大擂 大放厥词 夸夸其谈 胆大妄为 党同伐异 道貌岸然 得垅望蜀 得意忘形 好大喜功 好高骛远 如蚁附膻 趋炎附势 趋之若鹜 如丧考妣 软硬兼施 上行下效 见风使舵 甚嚣尘上 始作俑者 数典忘祖 弹冠相庆 挖空心思 为所欲为 养尊处优 一唱一和 一团和气 颐指气使 上下其手 色厉内荏 炙手可热 溢美之词 不孚众望 人满为患 咬文嚼字 面目全非 长篇累犊 顶礼膜拜 大放厥词 粉墨登场 刚愎自用 高谈阔论 挖空心思 无所不为 无所不至 负隅顽抗有些成语根据对象、场合不同,或褒或贬,反义共存。应指导同学复习时严加防范。褒贬两用成语集锦-1 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。2 暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。3 独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。4 粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。5 顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.6 规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。7 呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。8 昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。9 冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。10 冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。11 例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。12 另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。13 绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。14 难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。15 奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。16 谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。17 穷形极相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。18 如虎添翼:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。19 沙里淘金:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。20 四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。21 形若无事:既指在紧急关头镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎。22 引火烧身:既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育。23 瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。24正人君子:原指正直、有道德的人;今义也用以讽刺假装正经的人。25灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。26咄咄逼人:(褒)形势发展很快,促使人努力向上;(贬)盛气凌人,气势汹汹。27呼风唤雨:(褒)比喻群众具有支配自然的伟大力量;(贬)反动势力的煽动。28、淋漓尽致:既形容说话或文章表达的充分透彻,也指暴露得很彻底。29、标新立异:标,揭示,表明;异,不同的,特别的。提出新颖的、建立不同一般的。指特创新意、与众不同。(褒义。例:她地设计出来的时装,很受年轻人的喜爱。)有时也指故意提出新奇的主张以显示自己。(贬义。你遇事总好,这难免会遭到别人的非议。)30、登峰造极:峰,山顶;造,到达;极,最高点。攀登至山顶,到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平。(褒义。例:梅兰芳的京剧艺术当时已经,在海内外享有很高的声誉。)也比喻做坏事猖狂恶劣到极点。(贬义。例:这些人到处招摇撞骗,手段之卑劣已达的地步。)(近:炉火纯青。比喻学问、技艺达到了纯熟完美的地步。它只用于褒义。无所不用其极,原指无处不用尽心力。今多指干坏事时任何极端的手段都使得出来。今只用贬义。)31、翻天覆地:把天地翻了过来。形容变化巨大而彻底(褒义)。也形容闹得很厉害。(贬义)例:他为了这点小事闹得,实在让人难以理解。32、咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。/也指形势发展很快,促使人努力赶上。33、旁若无人。这个成语既可以形容高傲,作贬义词,如“这个人一向自以为了不起,说起话来旁若无人”;也可以形容态度自然,作褒义词,如“他上台发言,侃侃而谈,旁若无人”。34、高视阔步。可以形容气概不凡,含褒义,如“屈原带着长长的宝剑,戴着高高的帽子,高视阔步,气势昂扬”;也可以形容态度傲慢,含贬义,如“这个人一旦得势,便高视阔步,目空一切”。35、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如“写我的一天这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”;也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如“欧阳修的短文卖油翁平铺直叙,明白晓畅”。36、粉身碎骨。可以比喻被彻底摧毁的下场,贬义词,如“谁要是与人民为敌,必将被历史的车轮碾的粉身碎骨”;也可以指为了某种目的而丧失生命,褒义词,如“为了全人类的彻底解放,即使赴汤蹈火、粉身碎骨,也在所不辞”。37、处之泰然。既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意,沉着镇定,褒义词,如“邓世昌在甲午海战一开始,就清楚地意识到战局的严峻,但他抱定以四报国的决心,所以直至决定与敌舰同归于尽的最后一刻,他仍是处之泰然”;也可以指对事情无动于衷,贬义词,如“对于这种严重污染水资源的情况,我们不能处之泰然,行若无事”。38、行若无事。既可以指在紧要关头,态度镇静,毫不慌乱,是褒义词,如“看到叛徒领着特务来到茶馆搜捕,他喝茶看报,行若无事,掩护了同志的转移”;也可以指对坏人坏事听之任之,满不在乎,是贬义词,如“学校的自来水龙头在哗哗地流水,你视而不见,行若无事,像话吗?”39、难兄难弟彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。(难念nn)也可指讥讽二人同样坏。(“难”念nn)例一,共同经历过爬雪山、过草地,八年抗战,四年内战的血与火的洗礼,这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。例二,这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。三、弄清成语运用中易犯的重复错误成语运用的错误有的是由于不明白其真正的含义,其已含的意思在句中又进行了部分阐述而造成了重复错误。如:1. “神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。 2. 他的家里堆满了各种形形色色的玩具,像大炮、飞机、坦克等。3. 七千余名莘莘学子在讨论中达成了共识:新时代的大学生应该具有勤于学习,善于思考,勇于实践,乐于奉献的精神。4. 军阀混战连年不止,劳苦大众民不聊生。上述四句都有重复累赘的毛病,1句“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成,水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟,顺利完成,“自然”已含其中。2句“各种”与“形形色色”重复。因为形形色色就是形容事物的种类很多,各式各样。3句“七千余名”与“莘莘学子”重复。因为莘莘学子就是众多学子的意思。4句“大众”与“民”重复。这类错误还可列举一些,如:5口若悬河地说个不停。口若悬河,形容能言善辩,“说”已含在其中。6潜移默化地影响着。潜移默化,形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化,“影响”已含在其中。7忍俊不禁地笑起来。忍俊不禁,忍不住发笑。忍俊,含笑,与“笑起来”重复。8一览无余地看到。一览无余,形容事物很简单,一下子就看得清清楚楚,“看到”已含在其中。9三令五申地强调。三令五申,再三地命令告诫,“强调”已含在其中。10一天天日臻完善。日臻完善,一天天达到完善。日,一天天,与“一天天”重复。11难言之隐的苦哀。难言之隐,难以说出口的事情或原因,“苦衷”已含在其中。12没想到受到不虞之誉。不虞之誉,没有预料到的赞扬。不虞,没有预料,与“没想到”重复。13广大灾民哀鸿遍野。哀鸿遍野,比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民,与“灾民”重复。14百姓生灵涂炭。生灵涂炭,形容反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。生灵,指百姓,与“百姓”重复。15浑身遍体鳞伤。遍体鳞伤,满身的伤痕像鱼鳞一样密,形容伤势很重。遍体,全身,与“浑身”重复。16显得相形见绌。相形见绌,互相比较之下,就显出一些不足之处,“显得”已含在其中。17几天几夜通宵达旦。通宵达旦,一夜到天亮。与“几天几夜”重复。18优良校风蔚然成风。蔚然成风,形容一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风尚。风,风尚,与“校风”的“风”重复。19到处漫山遍野。漫山遍野,山上和田野里到处都是,形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思,与“到处”重复。20耿耿于怀,至今难忘。耿耿于怀指心事牵萦回绕,不能释怀,“至今难忘”已含在其中。21独自孑然一身。孑然一身,孤单一人,“独自”已含在其中。22王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆放得有条不紊。 有条不紊:做事或写文章条理清晰,一点不乱,侧重于条理性,与“王大妈爱干净”缺乏逻辑上的联系。四、弄清两用语境成语在现代汉语成语中,有一些成语在两种语言环境中都可适用,如果我们只知其一,不知其二,在完成高考语文试题时,就可能把正确的成语运用判定为错误,从而影响得分。例如,1995年的全国高考题,下列句子,成语使用正确的一句是的D的一项关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及有着极为丰富的想象力.如果我们只知想入非非的胡思乱想之意,不知还有让人的思想进入虚幻的境界的用法,就会判定为错误,带来不必要的失分。 1又如“本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了”。(2001年北京春招卷)不三不四本义是不象样子,后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义,是正确的。常用的两用语境成语收录如下:2秀色可餐 形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之人间天堂实不为过。3平易近人 比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。4洋洋洒洒 形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。5灯红酒绿 既可形容寻欢作乐的腐化生活,又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一,一时管弦嘈杂,钏动钗飞,纸醉金迷,灯红酒绿,直到九点多钟,方才散席。例二,这地方一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。6眉来眼去 多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。例一,他们两个眉来眼去,早就好上了。例二,吴三桂与多尔衮之间,早已眉来眼去,暗中交通。7处之泰然 形容处理事情不慌不忙,沉着镇定,也可指对事情无动于衷。例一,面对剑拔弩张的阵势,他处之泰然,没有显露出任何惊慌之色。例二,对这么严重的问题,有的同志还处之泰然,不以为意,我们有提醒这些同志引起注意的必要。8鬼斧神工 像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明,几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状,凌然峭立。例一,全县都有石刻古迹,我们看了宝顶山和北山两处。作为艺术品真是鬼斧神工,不可思议。例二,黄山的怪峰奇石,形态千变万化,无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。9左右逢源 事情不管怎样进行都很顺利,也比喻为人处世圆滑。例一,如果生活丰富,知识广博,古今中外,天文地理都懂一点,又有驾驭语言的能力,那么写起文章来,左右逢源,得心应手。例二,他说:小小公职人员,习惯了左右逢源。10指手画脚 说话时用手脚动作示意,也比喻瞎指挥,妄加评论指责。例一,问起根由,毛泼皮指手画脚,剖说那事。例二,(杨宇霆)只是整日在杨公馆接纳各方面官僚政客,指手画脚。11战战兢兢 形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子,也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一,我又在北平看见摩登小姐们骑车游春,看他们那种战战兢兢的样子,实在令人不好受。例二,有那等贫寒之家,身无遮体之衣,口无应饥之食,战战兢兢,冻剥剥的袖手低头。12如虎添翼 既可以比喻强大的因增添力量更加强大,也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。例一,这支巡逻队,配上了现代化武器,如虎添翼,战斗力更强了。例二,这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后,如虎添翼,气焰更嚣张了。13分庭抗礼 比喻双方平起平坐,不相上下。有时也指相互对立,或搞分裂、闹独立的言行。例一,这位拳击手得了冠军后洋洋自得,以为今后再也没人能与他分庭抗礼了。例二,法国当时正处于动乱之中,国内诸侯飞扬跋扈,竭力扩张自己的实力,无视国王的特权,与国王分庭抗礼。14朝秦暮楚 比喻人反复 无常。亦谓朝在秦地,暮在楚地,比喻行踪不定或生活不安定。例一,刘黑七朝秦暮楚,有奶即娘。例二,烽烟满郡州,南北从军走,叹朝秦暮楚,颠沛流离。15难兄难弟 彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。(难念nn)也可指讥讽二人同样坏。(难念nn)例一,共同经历过爬雪山、过草地,八年抗战,四年内战的血与火的洗礼,这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。例二,这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。16光怪陆离 形容奇形怪状,五颜六色。也形容事物离奇多变。例一,李景把门面装潢得金碧辉煌,别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下,真叫人目迷五色,爱不释手。例二,面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。17枝繁叶茂 形容枝叶繁密茂盛,也比喻子孙繁盛。例一,内院的两棵古槐,还枝繁叶茂。例二,愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂。18堂而皇之 形容公开或不加掩饰,有时也用于形容体面或气派大。例一,他凭着一张伪造的出入证,堂而皇之的进来了。例二,这条船很大,前舱现在已拆通了,堂而皇之的一大间,五六十人开个会一点也不嫌挤。19赤膊上阵 比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。例一,人家给二牛起了个拼命三郎的绰号,一句话不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市轨道交通建设与智慧运营管理技术创新研究报告
- 2030新能源产业人才培养报告:技术创新与人才引进策略
- 新员工入职培训策划方案及教材设计
- 新能源行业2025年人才技能提升与引进规划研究报告
- 三年级数学(上)计算题专项练习附答案集锦
- 四年级数学(除数是两位数)计算题专项练习及答案
- 综合解析人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(含答案解析)
- 中级银行从业资格之中级银行业法律法规与综合能力通关试卷提供答案解析及完整答案详解【全优】
- 专升本模考模拟试题带答案详解(考试直接用)
- 新能源汽车电池管理系统与车身结构轻量化技术创新报告
- 2025年教科版新教材科学三年级上册全册教案设计(含教学计划)
- 枣庄学院《图学基础与计算机绘图》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 2025版仓储库房租赁合同范本(含合同生效条件)
- GB 46031-2025可燃粉尘工艺系统防爆技术规范
- 2025至2030年中国纳米抛光浆料行业发展监测及发展趋势预测报告
- 养老护理员培训班课件
- 近十年中职试卷及答案
- 外研版初中英语单词总表(7~9)年级
- 商业装修手册
- 医院信息互联互通化成熟度测评
- 股票k线图入门图解
评论
0/150
提交评论