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文档简介

SALSA 走进大学校园系列活动 人类学 美学 舞蹈学 拉丁舞 萨尔萨舞 SALSA 走进大学校园系列活动 为何从人类学说起? SALSA 走进大学校园系列活动 美学舞蹈 美学一词来源于希腊语 aesthesis。最初的意义 是“人对感观的个体感 受”。由德国哲学家亚 历山大戈特利布鲍姆加 登首次使用的。 考古学和艺术史告诉我 们:人类自脱离动物以 来就开始了审美欣赏和 审美创造活动。 舞蹈是通过有节奏的、 经过提炼和组织的人体 动作和造型,来表达一 定的思想感情的艺术。 闻一多先生在说舞 中所言:舞是生命情调 最直接、最实质、最 烈、最尖锐、最单纯而 又最充足的表现。舞蹈 总是与人类最热烈的感 情联系在一起的。 美学 与 舞蹈 SALSA 走进大学校园系列活动 拉丁舞的起源及门槛 南美洲加勒比海的岛国古巴是拉丁舞和拉丁音乐的发 源地。最初,拉丁的音乐和舞蹈是人们庆祝胜利或丰 收的一种表达方式,后来渐渐发展为年轻人相互表达 爱慕之情的一种方法。 拉丁舞的门槛就是在大多数人心目都是需要一定舞 蹈基础以及长时间的专业训练才能达到的一种舞, 实则不全是。拉丁舞的种类很多:如恰恰、伦巴、 桑巴、斗牛和牛仔舞等。但萨尔萨舞属于一种几乎 是只要你会走路就可以学会的拉丁舞。 SALSA 走进大学校园系列活动 拉丁舞的掠影 SALSA 走进大学校园系列活动 什么是萨尔萨舞 萨尔萨舞是一种拉丁风格的舞蹈,萨尔萨舞又称莎莎舞( Salsa),起源于南美,是拉丁舞的一种,属于社交拉丁。确 切的说发源于加勒比海岛国古巴,当时有一种从英国和法国 传入的乡村舞蹈Contra-Danze,与古巴当地的舞蹈Son结合 起来,形成了新的舞蹈风格。其热情奔放的舞风不逊于伦 巴、恰恰,但却比它们更容易入门。而与伦巴、恰恰等拉丁 舞相比,跳Salsa舞的人也有更多率性发挥的空间,因此萨 尔萨舞不仅风靡拉美地区,也受到世界其他地区人民的喜 爱。如今, Salsa舞俱乐部和各种Salsa舞会在整个亚洲已是 遍地开花。 SALSA 走进大学校园系列活动 SALSA 走进大学校园系列活动 萨尔萨舞特点 Salsa来源于西班牙语,是一种用辣椒支撑的食物调料酱,西班 牙语发音为“萨尔萨”,故又称萨尔萨舞。舞蹈音乐建立在曼波 舞蹈的基础上,沿用了Son乐的结构,每一音乐节拍为6至8拍, 动作要领突出腰胯的“8”字形摆动。萨尔萨舞集拉丁舞、爵士 舞、街舞、摇摆舞等舞蹈所长,简单易学,燃烧热量的有氧动作 ,能提升身体的灵活性,加强修饰臀部及腿部曲线,同时有明显 的减肥朔身功效。 5个基本步法,只要掌握这5步基本就能掌握近80%的萨尔萨舞,成为 美丽的萨尔萨舞者: 1.Basic Forward基本向前步; 2.Basic Side Steps基本侧踏步; 3.BaCKsteps后踏步; 4.Right Turn右转; 5.CrossBodyLead简称CBL,男方女方交叉换位,即男方带领女 方由一边跳到另一边 SALSA 走进大学校园系列活动 萨尔萨舞Salsa在全世界的发展规模及趋势 几十年来Salsa的热潮以惊人的速度席卷全世界,在美国50个洲,每年 每个洲都会举办Salsa大会,尤其以纽约,洛杉矶Salsa大会最为著名, 每年都会吸引世界各地成千上万的Salsa爱好者及Salsa舞蹈家赶赴盛会 ,到今年已是第八届。在欧洲,几乎所有的国家每年都会举办Salsa大 会,如英国,法国,意大利,德国,瑞士,瑞典,挪威,芬兰等国。还 有澳大利亚,加拿大Salsa大会遍及世界各个角落。在亚洲,日本,韩 国,印度,新加波,台湾,包括香港也都在举办一年一度的Salsa大会 ,它不仅能吸引世界各地的人来参加大会,同时也是向世界宣传这个城 市的一个窗口。Salsa是结合音乐与舞蹈的艺术,这艺术不仅带动了拉 丁文化的交流,同时也缩短了国与国或者说人与人之间的距离。 曾有白 领们开玩笑说,“想进500强企业工作么,先去跳好莎莎舞吧”。虽然只 是一句幽默的调侃,但也足以说明Salsa舞目前发展趋势。 SALSA 走进大学校园系列活动 简单易学气质打造 健身朔型减压培兴 社交语言 为何我们选择萨尔萨舞 SALSA 走进大学校园系列活动 师资简介 浪浪老师 舞龄:10年 授课舞种:Jazz&Reggae、Salsa、Swing 擅长舞种:Salsa、Reggae、Hip-Hop、印度宝莱坞舞蹈 荣誉经历: 第一届IDSA(中国)体育舞蹈锦标赛 肚皮舞 亚军 第二届体育舞蹈CIDA莎莎舞(salsa)全国公开赛 亚军 中国Salsa舞专业委员会理事 所教学员在CIDA全国第三届莎莎舞(salsa)公开赛,成人Ladystyling组获 季军 教育历程: 毕业于湖南师大体育学院,专业从亊舞蹈表演,教育近十余年。师从美国,日本,韩国,法国等知名国际大师。拥有丰 富演出和授课经验及独特的教学风格。曾受邀于多家大型企业公司为其年会编排舞蹈和表演。受聘于各舞蹈培训和健身 中心,教授舞蹈课程。 教育理念: 本着让学员学到舞蹈动作的同时更能得到精神上的愉悦,身体上的舒展,工作、学习上的减压,并能更好地重型身形。 教学风格: 创新、细腻、丰富、以人为本。 教

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