讲述你所知道的有关晏子的故事.ppt

一、知识回顾：请同学讲 述你所知道的有关晏子的故事 一、知识回顾：请同学讲 述你所知道的有关晏子的故事 晏子出使楚国，楚王三次侮 辱晏子，让晏子钻够洞，讥 笑齐国无人才和齐人善盗， 晏子三次成功反驳。 二、了解背景： 晏子春秋是后人搜集齐国大夫 晏婴的言行编撰而成。晏子，名婴，字 平仲，春秋后期著名的政治家、外交家 。晏子何时使楚，史无具体记载，当时 齐国称霸的盛世已过，楚庄王一鸣惊人 居五霸之首。在楚强齐弱的情况下，晏 子出使楚国受辱不足为怪。 三、朗读课文： 1、教师范读 2、学生自由朗读，并结合书下注 释翻译全文，有问题的作好记号 四、小组合作、讨论交流 ： 1、请两位同学分别翻译两段课文，其他 同学指出其不当之处 2、翻译注意要点： 用现代汉语翻译文言文时。注意将单 音词译为双音词，如“晏子将使楚”应译 为“晏子将要出使楚国” 注意古今异义 楚王闻之，谓左右曰 古义 ： 今义 ： 王曰：“何坐？” 叶徒相似，其实味不同 古义 ： 今义 ：古义 ： 今义 ： 注意古今异义 楚王闻之，谓左右曰 王曰：“何坐？” 叶徒相似，其实味不同 古义 ： 今义 ： 古义 ： 今义 ：古义 ： 今义 ： 近旁的人 方位词 注意古今异义 楚王闻之，谓左右曰 王曰：“何坐？” 叶徒相似，其实味不同 古义 ： 今义 ： 古义 ： 今义 ： 古义 ： 今义 ： 近旁的人 方位词 犯罪 动词，坐下 王曰：“何坐？” 注意古今异义 楚王闻之，谓左右曰 叶徒相似，其实味不同 古义 ： 今义 ： 古义 ： 今义 ：古义 ： 今义 ： 近旁的人 方位词 犯罪 动词，坐下 它的果实 表示实际上 注意古今异义 楚王闻之，谓左右曰 王曰：“何坐？” 叶徒相似，其实味不同 古义 ： 今义 ： 古义 ： 今义 ：古义 ： 今义 ： 近旁的人 方位词 犯罪 动词，坐下 它的果实 表示实际上 文中除了这几个还有其它的古 今异义词了吗？找找看 注意通假字 缚者曷为者也 同 ，译为 。 圣人非所与熙也 同 ，译为 。 注意通假字 缚者曷为者也 曷 同 何，译为什么。 圣人非所与熙也 熙 同嬉 ，译为开玩笑。 注意通假字 缚者曷为者也 曷 同 何，译为什么。 圣人非所与熙也 熙 同嬉 ，译为开玩笑。 注意词类活用 “齐人固善盗乎？”“得无楚之水土使民善盗耶？” “善”本来是 , 在课文中活用 , 译为 . 注意通假字 缚者曷为者也 曷 同 何，译为什么。 圣人非所与熙也 熙 同嬉 ，译为开玩笑。 注意词类活用 “齐人固善盗乎？”“得无楚之水土使民善盗耶？” “善”本来是形容词，在课文中活用动词，译为“善 于”“擅长”. 注意文言句式的特点 ： 注意文言句式的特点： 判断句：“晏婴，齐之习辞者也” “圣人非所与熙也” “也”表 判断 注意文言句式的特点： 判断句：“晏婴，齐之习辞者也” “圣人非所与熙也” “也”表 判断 宾语前置句：“何以也” “何为者也” “何 坐” 三个“何”作为宾语前置，放在动 词 “以”“为”“坐”的前面。 注意文言句式的特点： 判断句：“晏婴，齐之习辞者也” “圣人非所与熙也” “也”表 判断 宾语前置句：“何以也” “何为者也” “何 坐” 三个“何”作为宾语前置，放在动 词 “以”“为”“坐”的前面。 固定格式：“得无楚之水土使民善盗耶” “得无耶”表示推测兼反问的语 气， 意思是“莫非吗”“难道吗 ” 五、参考译文： 晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这 个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐 国善于辞令的人，现在（他）正要来，我想 要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说： “当他来的时候，请让我们绑着一个人从大 王面前走过。大王（就）问：（他）是干 什么的？（我就）回答说：（他）是齐 国人。大王（再）问：犯了什么罪？ （我）回答说：（他）犯了偷窃罪。” 晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒， 喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人 到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什 么的？（公差）回答说：“（他）是齐国人， 犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本 来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答 道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以 南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就 是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同 。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相 同啊。现在这个人生长在齐国