北师大版三年级上册《冰灯》.ppt

冰 灯 s xin d yng sh m 习俗 县城 答应 合适 打磨 min di ni fi 棉被 爹 扭过来 废玻璃 xin hu lng cho j 掀开 后悔 灯笼 吵醒 高级 j x gi n png 继续 盖着 按下去 碰到 应 笼 yng yng lng lng d d 答 应该 答应 笼子 笼罩 答应 回答 走街串巷乐趣 后悔 适应 享受 融化 细碎 称赞 羡慕 走街串巷： 形容大街小巷到处走。 乐趣： 使人感到快乐的趣味。 爸爸非常享受钓鱼的乐趣。 享受： 物质上或精神上得到满足。 他很享受生活。 细碎： 细小零碎 适应： 适合（客观条件或需要） 后悔： 事后感到懊悔。 融化： （冰、雪等）变成水 初读课文后思考：课文围绕冰灯写 了一件什么事情？ 课文围绕冰灯写了：我羡慕大军的 玻璃灯，希望爸爸能亲自为我做一个。 但是由于找不到合适的玻璃，一个寒冷 的深夜父亲克服寒冷为我做了一个冰灯 的事。 第一段（ ）：乡下孩子们过年最大的乐趣和享受 就是提着灯笼走街串巷。 第二段（ ）：“我”看见大军的玻璃灯笼很漂 亮，就让父亲给“我”做一个透亮的灯笼，父亲答 应了。 1 24 第三段（ ）：父亲在大年三十的早上，给“我 ”做冰灯。 510 小组交流讨论，如何根据段意分段。 第四段（ ）：这一年“我”的灯笼最特别。它 虽融化了，但从此留在了“我”心里。 11 自由读第一段、第二段后思考 ：“我”为什么要父亲给“我”做冰灯 ？请从文中找出相关句子画上单曲 线。 在我们乡下，孩子们过年有提着 灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣 和享受。 灯笼真漂亮，灯罩是 菱形的，用玻璃拼成，上 面还画了些细碎的小花。 朗读课文第二自然段回答问题： 看到大军拿出他的过年灯笼 之后，这时的“我”心理活动是怎样 的呢？ 羡慕，失落 1.自己有感情朗读510自然段。 2.小组讨论： （1）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出相 应的句子，读一读。说一说你从中体会到什 么？ （2）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？又 是怎样做的？找出相应的句子，读一读。 等适应了屋子里很暗的光 线后，我才看清楚，父亲正在 离炕很远的地方打磨一块冰。 冰太凉，每磨一阵，父亲就会 停下来，用衣角擦 擦手，把手放在 棉衣里暖一会儿。 没有找到合适的废玻璃 ，我昨天冻了一块冰，正给 你做冰灯呢。天还早，你再 睡一会儿吧。 父亲看见了，赶快来到 我的身边，把我撩起的棉被 一把按下，连声说道：“我 不冷，不冷。小心冻着。 要过年了。” 1.自己有感情朗读510自然段。 2.小组讨论： （1）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出相 应的句子，读一读。说一说你从中体会到什 么？ （2）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？“ 我”又是怎样做的？找出相应的句子，读一读 。 父亲的手碰着了我的 手，他的手真凉啊！我的 鼻子发酸，心里直后悔， 真不该找父亲要一盏透亮 的灯笼。 我再也睡不着了。当我 看见父亲又一次把手放进棉 袄时，我急忙喊他：“爹，你 到我这里来暖暖手吧。”一边 说，一边掀开了 自己盖的被子。 大军 和小伙伴 们看到“我 ”的冰灯会 说 返回 1、我想要一个透亮的灯，可看 到父亲为我做冰灯时为什么后悔 了？ 2、学习了这篇课文，你想对你 的父亲说什么？ _ 返回 过了几天，冰灯融化了，变成