学年度第二学期五年级语文月考试卷.doc

泗阳县20092010学年度第二学期五年级语文月考试卷 乡镇 学校 班级 姓名 装订线一、看拼音写词语（10分） zhnmo knjing tinf jm n j fngi xunrn jju xiku zoy二、形近字组词。（10分） 澄（ ）棹（ ）淘（ ）漠（ ）哀（ ） 橙（ ）掉（ ）掏（ ）寞（ ）衰（ ）三、在下面的括号里填上合适的词语（8分）（ ）的骆驼（ ）的湖面（ ）的问题（ ）地惩罚 （ ）的步伐（ ）的童年（ ）的地方（ ）地思考 四、将下列词语补充完整。（9分） 安居（ ）（ ） 得意（ ）（ ） （ ）尽脑（ ） 实话（ ）（ ） 默（ ）作（ ） （ ）不自（ ）一碧（ ）（ ） （ ）飘（ ）舞 随（ ）所（ ）五、写近义词。（4分） 沉默-（ ） 阴凉-（ ） 惊讶-（ ） 明亮-（ ） 六、句子（12分）参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。（修改病句） 榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。（缩句） 我发现了规律。（把句子写具体） 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） 七、填空。（13分）1、 ， ，空悲切！ 2、不积跬步， ；不积小流， 。 3、儿应声答曰：“ 。”4、默写古诗牧童。 ， 。 ， 。5、舟过安仁是宋代 写的，我还知道也是他的作品。6、读了童年的发现，我觉得费奥多罗夫是个 的孩子。7、我的座右铭： 。八、阅读短文，完成练习。（一）（14分=2+2+3+4+3）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。1、这段话选自课文 。2、在括号中填上恰当的关联词。3、这段话写出了白杨树的三个特点： （1） （2） （3） 4、文中画线的句子是（）A、反问句B、疑问句C、设问句 请仿照这种句式写一句 5、爸爸在表白着自己的心，请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心？ （二）（18分=4+3+4+3+4） 茫茫的太平洋上，“实践号”耕波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏，属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右，昼夜温度差只有两度。赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空，一边却是 。有时太阳出得好好的，不一会儿，海面上天连水，水连天，黑压压的一片，一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘，如同瀑布一般，撒落在海面上，看去真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感。赤道上空的云变幻莫测。举目望天空，有时彩云如孔雀开屏，有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看，当火辣辣的太阳落向西边天际的时候，天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上，显得分外美丽。不一会儿，太阳接近水天相交处，天边顿时像烧起一片火。通红的云霞，如同万面红旗招展。眺望远方，一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩，宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。1、给短文加个标题。再把第二段中画“ ”处补充完整，注意字数相当。2、用“ ”画出文中的一个比喻句。3、按要求从文中找出词语写下来，至少写两个。形容颜色多： 表示看： 4、文中引用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗可以体会出 5、这篇短文主要通过写 和 来突出赤道风光 。全文采用了