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文档简介

装订线内不要作答年级班别姓名2009学年度第一学期四年级期末质量检测语 文 试 题 (卷面书写3分)一、积累与运用。(48分)1、读拼音,写词语。(12分) jn shn cn ln c co ln du ( 谨慎 ) ( 灿烂 ) ( 粗糙 ) ( 懒惰 ) fng f xing x bin bi yu hu ( 仿佛 ) ( 详细 ) ( 辨别 ) ( 诱惑 ) gng jng jio o jin zh x gi ( 恭敬 ) ( 骄傲 ) ( 建筑 ) ( 膝盖 ) 2、把下列词语补充完整。(12分) 面面相(觑 ) 因(材)施教 披星(戴 )月 和颜( 悦)色 ( 震)耳欲聋 千(钧 )一发 理直气(壮 ) (筋 )疲力尽 省吃(俭 )用 心惊胆( 寒) ( 倾)盆大雨 居( 安)思危3、填空。(10分)(1)十年树木,_百年树人_。(2)露从今夜白,_月是故乡明_。(3)五十六种语言汇成一句话:“_爱我中华_!”(4)一水护田将绿绕,_两山排闼送青来_。(5)野火烧不尽,_春风吹又生_。(6)日出江花红胜火,_春来江水绿如蓝_。(7)勿以恶小而为之,_勿以善小而不为_。(8)_可怜九月初三夜_,露似真珠月似弓。(9)_月落乌啼霜满天_,江枫渔火对愁眠。(10)_不以规矩_,不成方圆。4、选择正确的字填入括号中。(4分)(1)中华儿女雄( 姿 )英发。(资 姿)(2)无数条小溪( 汇 )成江河。(汇 会)(3)我听得入了迷,恍如身临其( 境 )。(景 境)(4)中国人特别( 宠 )爱的饰物中国结。(宠 庞)5、选词填空。(4分) 憧憬 希望(1)我( 憧憬 )着美好的未来。(2)我对未来充满( 希望 )。惊叹 赞叹(3)蒙古族姑娘表演了民族舞蹈,那高超的演技,令人( 赞叹 )。(4)这种境界,既使人( 惊叹 ),又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。6、按要求写句子。(6分)(1)改为带句号的句子,意思不变:难道困难可以打倒我们少先队员吗? _困难是不可以打倒我们少先队员的。_(2)扩充句子,使句子更美,但不能改变句子原来的意思。柳树上挂满了银条儿。_青青的柳树上挂满了亮晶晶的银条儿。_(3)用上“因为所以”把下面的两句话连成一句话。“我们不能接受你的照顾。”“我们一家人个个都有两只手。”_因为我们一家人个个都有两只手,所以我们不能接受你的照顾_。二、阅读短文,完成练习。(19分) 香 甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,掰了一个玉米。谁偷我家的玉米!冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跳、逃、溜)去不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心里的苦楚。玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。从那以后,我( 不但 )每年自己翻地种玉米,( 而且 )还种了些西红柿、黄瓜、草莓等,从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大甜头它使我得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能得到这份香甜。1、把括号内不合适的词划掉。(2分) 2、在空括号内填上适当的关联词。(1分) 3、文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指_玉米的味道很香甜 _,另一层意思是指_自己劳动得来的果实,特别香甜。(4分)4、按“吃到苦头”、“尝到甜头”、“受到启发”为顺序,用“”把文章分成三段,写出每段的意思。(3+6分) 第一段:_“我”偷吃人家的玉米,心里只有苦楚_。 第二段:_“我”通过辛勤劳动自己种出玉米,吃着觉得格外香甜_。 第三段:_“我”受到了启发:从辛勤的劳动中可以得到物质财富和精神财富_。5、“我想,我要用汗水冲掉这心里的苦楚。” “我”心里的苦楚指的是什么?(3分)答:“我”心里的苦楚指的是偷吃了别人种的玉米。 三、作文。(3

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