济南版七年级生物上册期中测试题1.doc

山东省无棣县2011-2012学年七年级上学期十校期中联考生物试题一，选择题 （每小题2分，共50分）1科学探究的六个环节中，探究成功的关键是 A制定出恰当的科学探究计划 B提出有研究价值的问题 C.巴作出符合科学事实的假设 D购买所需要的材料、用具 2俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了 A环境能影响生物的生存 B生物能适应一定的环境 C生物能影响环境 D生物与环境没有关系3自然界因有了生物而充满生机，下列不属于生物共有特征的是 A生物都能快速运动 B生物的生活都需要营养 ， C生物都能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应4.下列不属于生命现象的是（）A葵花朵朵向太阳 B北风吹，雁南飞 C梅花香自苦寒来 D钢铁生锈5设计对照实验应遵循的原则是A除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C所有变量都不同 D.所有变量都相同6植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 线粒体 液泡 细胞核 叶绿体 A B C. D .7、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是A.口腔内侧壁和自来水 B.口腔内侧壁和生理盐水C.牙缝和自来水 D.牙缝和生理盐水 8.生物体能够由小长大的主要原因是A.细胞的分裂和体积增大B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大D.营养状况的好坏9.绿色开花植物的结构层次依次是A.细胞组织器官植物体B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物体D.细胞器官组织植物体10秋季是农作物收获的季节，请问，使作物增产的物质主要来自于 A土壤中的有机物 B土壤中的无机物 C空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.空气中的氧气和土壤中的有机物11“绿叶在光下制造淀粉”的实验，能为我们证明什么 光合作用产生了淀粉 光合作用产生了氧气 光是绿色植物进行光合作用的条件之一. 二氧化碳是光合作用的原料A B C D12下列是四名同学对叶片结构特点的描述，你认为不确的一项是 A叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B大多数植物叶片的上表皮气孔数量多，下表皮气孔数量少 C叶脉具有支持和输导作用 D叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体13某同学用显微镜进行观察细胞时，发现被观察的细胞在视野的左上方，他想把它移到视野中央，他移动玻片的方向是：（ ） 右上方右下方左上方左下方14.生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁，这些果汁来自细胞的哪一部分？（ ）A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.液泡15.“pqbd”字态在显微镜底下是（ ）A pbdq B pbqd C pqbd D bpqd16用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是：A有平面结构的B形态不规则的 C薄而透明的 D。有生命活力的17.下列各项中，属于组织的是（ ） A.杨树的茎 B.冬青叶的表皮 C.花生米 D.荷花18滨州市新区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的目的是A阻止新陈代谢 B降低蒸腾作用C. 阻止呼吸作用 D阻止光和作用19.下列关于生物圈的说法，错误的是.生物圈是地球上所有生物的共同家园.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体.生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的下部，水圈的全部和岩石圈的上部.生物圈中的大气圈.水圈和岩石圈是截然分开的20在千姿百态的绿色植物中，没有根茎叶分化的植物是 A藻类植物 B被子植物 C裸子植物 D蕨类植物21在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时，把叶片放人盛有酒精的小烧杯里， 隔水加热，其目的是 A溶解叶绿素到酒精中 B溶解叶片内的淀粉到酒精中C检验叶片中是否含有叶绿素 D检验叶片中是否含有蛋白质22.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树23“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了：（ ）人为因素对生物的影响 B非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响 D环境对生物的影响24裸子植物中“裸子”的确切含义是 A种子成熟时果皮脱落露出里面的种子 B种子外面无果皮和种皮包被 C种子外面没有果皮包被 D种子外面无种皮25严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作 用的必要条件(或重要原料)是A光 B水 C.二氧化碳 D适宜温度一、选择题答案栏（每小题2分 共50分）12345678910111213141516171819202122232425二，非选择题（共50分）26.下图是显微镜结构图，请根据图回答： （7分）（1）调节视野亮度的结构是遮光器和_。（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在上。（3）寻找物像时，先转动 _，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。（4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视。如果观察的物像不够清晰时，应转动 进行调节。（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动?_.（6）显微镜放在实验台上，应将其放在靠近身体左侧的位置，这样做的原因是便于_27.根据右图的植物细胞结构示意图回答。（7分)（1）图中是，它有保护和支持作用。（2）图中_的功能除保护以外，还能控制。（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 中。（4）一个细胞的控制中心是 。（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系（6）洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即构成。 28生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题： (7分) (1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于_组织，如果表皮 破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_ 作用。 (2)将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属 于_组织和_组织。 (3)对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的_ ，番茄中的“籽”是 _，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_ 器官。29.下图是某树叶的外形示意图，图中的分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：（7分）(1)从叶的结构来看，物质、是通过叶的_进出叶片的。 （2）若此图表示光合作用过程，则代表的物质是_，代表的物质是_,来物质在植物体内上升的主要动力来自_作用。(3)若此图表示呼吸作用过程，则代表的物质是_，代表的物质是_.。(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）_呼吸作用的过程30回忆我们所做的探究，图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（8分在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。（2分)甲说明草履虫能逃避刺激，乙说明草履虫能趋向刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的，这是生物的基本特征：。单细胞生物与人类关系密切，它们能形成赤潮；寄生在人体内净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是。（填序号）与草履虫一样，等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）31.下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：（7分）（1） 试管中有气泡产生的是_装置。要证明此气泡是否是氧气，可以_。（2） 甲、乙构成一组对照试验，变量是_,得出的结论是_；甲、丙构成一组对照试验，变量是_，得出的结论是_；乙、丙能否构成一组对照试验？_。32.鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗？现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。（7分）（1） 你能提出的问题是：_。（2） 你做出的假设是：_。（3） 选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是_。（4） 请你设计一个观察记录表：（2分）（5） 你预测的实验结果是：_。（6） 实验结束后，应该将鼠妇如何处理：_。生物试题答案一、选择题答案栏（每小题2分）12345678910ACADABBAAC11121314151617181920CBCDCCBBDA2122232425ACCCB二、非选择题答案26.（每空1分 共7分）（1）反光镜 （2）物镜 （3）【】粗准焦螺旋 （4）目镜 细准焦螺旋（5）右上方 （6）方便左眼观察，右手记录27.（每空1分 共7分）（1）细胞壁 （2）细胞膜 物质的进出 （3）【】液泡 （4）【】细胞核（5）【】细胞质 （6）细胞28.（每空1分 共7分）（1）保护 保护 （2）营养 输导 （3）果实 种子 生殖29.（每空1分 共7分）（1）气孔 （2）二氧化碳 有机物 蒸腾作用