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教科版六年级语文上册单元测试题及答案全套第一单元达标检测卷一、 基础训练营(41分)1在括号内写出加点字的正确读音。(6分)(1)毛主席一边推碾()子，一边用笤()帚()往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。(2)海瑞从不冤()枉()好人，他为官清廉()，深受百姓爱戴。2选字填空。(5分)骤聚()然 团()裹衷包()()心署暑()名()假释泽解()光()肃啸严()呼()3查字典，按要求填空。(6分)“搜”按部首查字法应查()，再查()画；按音序查字法，应查大写字母()，再查音节()。在字典中的解释有：寻找；搜查。(1)“搜集”中的“搜”应选解释()。(2)“搜身”中的“搜”应选解释()。4用“”标出括号内适合语境的词语。(6分)(1)毛主席(严厉严肃严格 )地说：“这会影响群众吃饭的。”(2)总理的声音很(严厉严肃严格)，似乎略带责备。(3)海瑞做过县里的教谕，教育学生十分(严厉严肃严格)认真。5写出下列词语的反义词。(6分)凛冽 ()特殊 ()诚实 () 伟大 ()铺张 () 激烈 ()6按要求完成句子。(6分)(1)会场静下来了。(扩写句子)_(2)伟大的 真正 人 决不会 尊重 自己 强迫 别人(连字词成句)_(3)有一天，华盛顿身穿大衣和帽子，走出营房。(修改病句)_7写出句子中省略号及破折号的用法。(6分)(1)要说喝茶的好处，确实不少呢，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭()(2)他的心激烈地跳动起来敬爱的周总理马上就要在大会上同群众见面。()(3)“向后转！”总理令人感动的口令传到了每个角落。()二、综合展示厅(10分)8给下列句子排列顺序。(5分)()华罗庚是一位自学成才的著名的数学家。()19岁那年，他得了伤寒病。病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。()他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 ()21岁时华罗庚在清华大学数学系担任助理。()在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。9本单元课文中的几位伟人身上具有身先士卒、平易近人、关心百姓疾苦，不搞特殊的品质，让我们深受感动。而在我们的现实生活中，有些领导干部却不是这样做的，他们有的态度蛮横，有的高高在上请你联系生活实际提出建议，力求有说服力。(5分)_三、课文直通车(13分)10判断下列说法正误。(4分)(1)“碾盘上的玉米亲切的谈话声，飘向小溪，飘向山峦，飘向好远好远的地方。”这句话是比喻句。()(2)华盛顿和普通人没有什么不同，伟大的是他与士兵同甘共苦，不搞特殊的精神品质。()(3)“作为大会的召集人，他心情能平静吗？”这句话没有运用修辞手法。()(4)海瑞不惧怕严嵩手下的同党及其亲属，但严嵩手下的同党及其亲属却惧怕海瑞。()11回顾课本内容填空。(9分)(1)山洪一样的掌声通过记叙周总理_而自己却_的事，表现了周总理_的品质。(2)上将与下士运用_的写法，突出了下士的_和上将的_。(3)勿以身贵_。(4)礼尚往来。_，非礼也；_，亦非礼也。四、阅读检阅台(16分)_草地，迷(朦蒙)的草地，笼(照罩)在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这片神奇的土地上行进着。()忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严(峻俊)的神情。()那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。()不远处，又有两名战士倒在“路”旁。()断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。 ()此刻，他正迈着艰难的步子走着。“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。” 他听着眉(梢稍)颤抖了一下默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼分塞给战士 吃吧不吃就走不出草地了当他的身影渐渐融入雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”进入草地第七天了。晚上部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。12用“”标出括号中正确的字。(4分)13文章第二自然段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。 (5分)14在第四自然段的方框里加标点。(3分)15对文中画线句子的解释最恰当的一项是()(2分)A战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。B得到首长的关心，战士感动了。C首长把生的希望让给战士，战士很感动。16从文中找出合适的短语作为本文的题目，写在文前的横线上。(2分)五、习作百花园(20分)17我们从一点一滴的小事中可以发现普通人身上的许多高尚品质。请以“我身边高尚的人”为题，写一篇习作，注意从小处入手，表达出真情实感。第一单元达标检测卷一、1.(1)nintiozhou(2)yunwnglin2骤聚裹衷署暑释泽肃啸3扌9Ssu(1)(2)4(1)严肃,)(2)严厉,)(3)严格,)5温和普通虚伪渺小节约平缓6(1)喧闹的会场就在瞬间静下来了。(2)真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。(3)有一天，华盛顿身穿大衣，戴着帽子，走出营房。7(1)表示省略说话的内容(2)表示解释说明(3)表示声音的延长二、8.132459我想对那些只为自己的私利却不顾百姓安危的干部们说，作为人民的干部，就应该时刻关心人民的利益，像毛主席、周总理那样，时刻把人民群众放在第一位，做人民的好公仆，只有把人民群众的位置摆在首位的干部才是好干部，人民也才能拥戴他。三、10.(1)(2)(3)(4)11(1)让群众背风坐着迎着寒风讲话关心人民群众、平等待人 (2)对比傲慢无礼谦和伟大(3)而贱人(4)往而不来来而不往四、12.蒙,)罩,)峻,)梢,)134351214. ，：“！，。”15C16示例：几块青稞饼五、17.略。第二单元达标检测卷一、基础训练营(44分)1写同音字。(9分)lin ( )系 ( )爱 ( )蓬xio ( )瑟 ( )洒 ( )毁fng ( )陪 ( )禄 ( )隙2给下面的字加偏旁组成新字，再组词。(6分)俞 次寸3查字典，填空。(4分)如果不认识“洽”字，应该用_查字法查这个字，先查_部，再查_画。“洽”字的解释有：和睦；接洽。在“这两盆花却融洽地开在一起”这句话中，“洽”应选第_种解释。4先补充词语，再选词填空。(9分)喜()颜()()高()爽花 影()() ()至()归应()尽() 美 不 () ()(1)宾馆服务员招待热情，服务周到，客人们都有()的感觉。(2)我们班在校运动会中获得集体一等奖，同学们个个()。(3)这里风景如画，真是()。5读下面的句子，选择引号的作用。(5分)A表示引用；B表示特定称谓；C表示强调；D表示讽刺、否定。(1)因为只有在春、夏两季，“青枝绿叶”的景象才会出现。()(2)公鸡对狐狸说：你可真是个“大善人”啊！()(3)这景象给人的感觉不是“一年快完了”，而是一年的“全盛时期”刚刚开始。()(4)“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说。()(5)假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去()6选词填空。(5分)(1)战争过后，处处显出零落()的样子。(2)他病得很厉害，呼吸()，把我们大家吓坏了。(3)火与雪是不相容的，但这两盆花却()地开在一起。(4)春天是世界上一切美的()，一切色彩的总汇。(5)春天来了，冰雪都()了，大地呈现出一片生机盎然的景色。7按要求改写句子。(6分)(1)特别喜欢月光下的夹竹桃。(修改病句)_(2)这确实是一种不寻常的变化。(改为反问句)_(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影。(改为“把”字句)_二、综合展示厅(10分)8默写新柳。(6分)_9下列和植物有关的句子你能补充完整吗？(4分)(1)不知细叶谁裁出， _。(2)零落成泥碾作尘，_。(3)_，立根原在破岩中。(4)_， 映日荷花别样红。三、课文直通车(15分)10回顾课文内容填空。(10分)(1)香山的红叶的作者是 _，本文表达了作者对_的爱，也表达了对_的爱。(2)夹竹桃的作者是_，本文通过和其他植物的对比写出了夹竹桃_的特点，表达了作者对_的品格的赞美。(3)我幻想它是_，我就真看到_。_，_，这一幅画竟变成活画了。11香山的红叶中作者用到了下列哪些修辞手法，选一选，把字母填在括号内。()(多选)(2分)A比喻B对比C拟人D排比12根据课文内容判断对错。(3分)(1)香山的红叶描写的是秋天的景色。()(2)作者喜爱夹竹桃，只是因为它能带给作者奇妙的幻想。()(3)赏荷(四篇)都描写了荷花的美丽，表达了作者对荷花的喜爱之情。()四、阅读检阅台(16分)竹林醉(zu zhu)人的清晨，我走进了竹林清爽的怀抱。山是那么幽，林是那么静。那挺着大肚子，乐哈哈的佛肚竹，像一个笑和尚；纤(xin qin)细柔美的荆竹，摇摆着柔嫩的身子，打着哈欠，伸着懒腰；修长的楠竹，悠闲地梳理着丝绦(to tio)般的秀发，满脸的春光、满脸的笑意。还有花的芳醇(chn zn)，草的清香，我觉得惬(qi xi)意极了。 太阳露(l lu)出了小半边红红的脸。桃花、梨花在阳光下炫耀着自己优美的身姿。一阵微风吹来，把花枝和竹子吹得晃动起来，仿佛正向人们招手。太阳冲破了云霞，完全出现在天空中。雾开始散了，桃花、梨花显得更加美丽了。阳光灿烂，竹林这时却是一片静谧(m y)。竹子们在翩翩起舞，花儿们在阳光下唱着春之歌。这一切的一切，宛如一幅美丽的画卷(jun jun)。我爱竹林，我爱这美景的创造者大自然。13用“”选出括号内加点字正确的读音。(4分)14联系上下文理解词语。(3分)(1)纤细：_(2)惬意：_(3)静谧：_15用“”在文中画出两处比喻句，并仿写一个比喻句。(2分)_16用“”在文中画出两处拟人句，并仿写一个拟人句。(2分)_17第一自然段写了哪几种竹子，特点分别是什么？(3分)_18作者表达了自己怎样的情感？(2分)_五、习作百花园(15分)19选一种你喜欢的植物，仔细观察它的枝、茎、叶、花的形状和颜色，了解这种植物的生长过程，然后写下来。写作建议：按一定的顺序，把这种植物的特点写具体。文题自拟。第二单元达标检测卷一、1.联怜莲萧潇销奉俸缝2.3部首氵64笑开秋气迷离宾如有有胜收(1)宾至如归 (2)喜笑颜开 (3)美不胜收5(1)C(2)D(3)C(4)A(5)B6(1)衰败(2)衰竭(3)融洽(4)融合(5)消融7(1)我特别喜欢月光下的夹竹桃。(2)这难道不是一种不寻常的变化吗？(3)明净的湖水把绿岛和白云的倒影晃动着。二、8. 新柳 宋杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。9(1)二月春风似剪刀(2)只有香如故 (3)咬定青山不放松(4)接天莲叶无穷碧三、10.(1)叶君健香山红叶大自然(2)季羡林花期长，有韧性默默无闻、兢兢业业(3)一幅墨竹一幅画微风乍起叶影吹动11ABC12(1)(2)(3)四、13.zu,)xin,)to,)chn,)qi,)l,)m,)jun,)14(1)文中形容竹身很细，不粗壮。(2)文中指“我”的身心愉悦舒服。(3)文中形容竹林里静寂无声。15那挺着大肚子，乐哈哈的佛肚竹，像一个笑和尚这一切的一切，宛如一幅美丽的画卷。北极星像一盏灯挂在天空。16桃花、梨花在阳光下炫耀着自己优美的身姿。竹子们在翩翩起舞，花儿们在阳光下唱着春之歌。春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出脑袋，好奇地望着这个世界。17佛肚竹，挺着大肚子；荆竹，纤细柔美；楠竹，修长。18对竹林，对大自然的热爱和赞美之情。五、19.略。第三单元达标检测卷一、基础训练营(43分)1给下列加点字词注音。(4分)(1)1949年，中华人民共和国成立，钱学森萌()生了回国的念头。(2)一场惊天动地的巨大工程正在酝酿()之中。(3)那些自认为有出息的同学不屑()于看华罗庚一眼。(4)他嘿()嘿地傻笑起来，不知道为什么。2选字填空。(6分)()夫()见()石()悴 ()急 香()3给下面的字换个偏旁组成新字再组词。(6分)搜( )() 峦( )()咪( )() 剑( )()译( )() 排( )()4用“望”组成五个词语，再根据句子的意思填入括号里。(5分)(1)实现共产主义理想是全体共产党员的共同()。(2)我们要珍惜今天这来之不易的生活，决不辜负祖国对我们的()。(3)对未来，同学们充满了()。(4)小明多么()得到妈妈的爱呀！(5)辛苦了一年，农民伯伯都()有个好收成。5在下列句子中的方框里加标点。(8分)(1)在酒泉发射场，钱学森和普通科技人员一样睡帐篷吃粗粮(2)罗马士兵问你是阿基米德吗(3)在捐出奖金时钱老说我姓钱但我不爱钱(4)华罗庚没说什么心中却暗暗发誓我一定要证明自己6判断。对的打“”，错的打“”。(6分)(1)“兼”是独体字，应查11画。()(2)“三年五载”中的“载”读“zi”。 ()(3)“鼓励”的反义词是“激励”。()(4)阿基米德是一个谦虚、平和、崇尚科学的人，他具有为科学献身的精神。()(5)数学家钱学森，贡献巨大，却淡泊名利。( )(6)钱学森在英国待了整整20年。()7按要求改写句子。(8分)(1)罗马帝国吃了败仗。罗马帝国的将军和士兵对阿基米德又怕又恨。(用关联词语连成一句话)_(2)他整整差不多做了一个小时的作业。(修改病句)_(3)华罗庚只好失学回家。(改为双重否定句)_(4)爱因斯坦说：“我呢，简直什么也帮不了她，只能给她辅导辅导数学作业。”(改为转述句)_二、综合展示厅(12分)8给下列句子排序。(6分)()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人更要清楚。”()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。()他说：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”()想来有趣，那天下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。()他又让我背中国历史朝代，我没背全，有的朝代还背颠倒了。9语言运用。(6分)(1)小红学习成绩不好，请你送一句话勉励她。_(2)你的好朋友小明要出国了，请你送他两句离别赠言。(两句连续的古诗)_(3)公园的草坪总被踩，请你设计一条标语。_三、课文直通车(10分)10回顾课本内容填空。(1)阿基米德是_著名的_和_；华罗庚是_著名的_；爱因斯坦是举世闻名的_。(2)_就是迈出了创新的第一步。(3)我想把学到的知识，尽快地_，这样更有意义。(4)读书可以_，思考才能_。四、阅读检阅台(15分)想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨(cc)是美国微软公司的创始人之一。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹(qingcng)的橡树。比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传(zhunchun)记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记他都看。“我的孩子，你为什么喜欢读这些人物传记呢？”老盖茨抚摩着儿子的头，非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考？”“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩(mm)他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里摆了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多。一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁(jnjn)不住好奇地问：“你怎么买了这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔盖茨坚定地说。 11选出括号内加点字正确的读音，打“”。(5分)12从文中找出下列词语的近义词。(2分)赫赫有名 () 苍穹 ()13用“”画出比尔盖茨喜欢读人物传记的原因。(3分)14比尔盖茨为什么要做橡树？(2分)_15这个故事让你明白了什么道理？(3分)_五、习作百花园(20分)16以“假如我是科学家”为题，发挥你的想象力，完成习作。第三单元达标检测卷一、1.(1)mng(2)yn ning(3)xi (4)hi2樵瞧礁憔焦蕉3瘦瘦弱变变化迷迷惑脸脸蛋泽光泽绯绯闻4(1)愿望(2)期望(3)希望(4)渴望(5)盼望5(1)，。(2)：“？”(3)，：“，。”(4)，：！6(1)(2)(3)(4)(5)(6)7(1)因为罗马帝国吃了败仗，所以它的将军和士兵对阿基米德又怕又恨。(2)他整整做了一个小时的作业。(3)华罗庚不得不失学回家。(4)爱因斯坦说，他呢，简直什么也帮不了她，只能给她辅导辅导数学作业。二、8.5263149(1)聪明在于勤奋，天才在于积累。(2)海内存知己，天涯若比邻。(3)小草也有生命，请爱护它们。三、10.(1)古希腊数学家物理学家中国数学家物理学家(2)能正确地提出问题(3)贡献给我的祖国(4)获得知识去粗存精四、11.c,)qing,)zhun,)m,)jn,)12大名鼎鼎天穹13为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。_14因为橡树高大挺拔，昂首天穹，与众不同。15示例：要从小立下大志，并为之努力，这样才能有成就。五、16.略。第四单元达标检测卷一、基础训练营(52分)1下列词语书写有错误的一组是()(3分)A苍芒矮矮奢侈坚苦创业B降落潮水佳肴眉飞色舞C鲜美冉冉浅浅沉默寡言D国殇剥削溃败馋涎欲滴 2给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)(1)制制度；制造；用强力约束，限定，管束；拟订，规定。一国两制()制约()制定 () 制图()(2)领接受；大纲，要点；脖子，颈；领有，领有的。领情()领土()引领而望()要领()3把下列词语补充完整，再选词填空。(12分)苦()堪()()人()味 情()独()()沐()风 ()感()集回()无()(1)台湾同胞的热情、友好、礼貌时时让人觉得()。(2)我对家乡的螺蛳()，且常思常念。(3)香港特区首任行政长官董建华()地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。”(4)直到如今，爷爷说的那些()的话仍令我()。(5)遥望大陆思故乡，内心()。4比一比，组词语。(8分)5给下列词语找近义词，连一连。(5分)百发百中流芳千古名垂后世弹无虚发高谈阔论口若悬河天经地义闭月羞花沉鱼落雁理所当然6按一定顺序排列下列词语。(6分)(1)准备开幕申报 颁奖_(2)国庆节端午节中秋节清明节_(3)煮饺子擀皮包馅 和面_7选择恰当的关联词语填空。(8分)(1)在美景如画的春天回故乡，()可以观赏祖国美丽的湖光山色，()可以到家乡去踏青扫墓祭祖。(2)()父亲喜欢吃小螺蛳，给我留下深刻的印象。()，在以后的岁月里，我也同样爱吃。(3)()诗人渴望两岸早日统一，()最终未能如他所愿，只能寄希望于诗歌中。(4)()真的来过台湾的大陆同胞，()能真切感受到台湾同胞的热情和友好。8按要求改写句子。(6分)(1)在中华人民共和国国歌声中，五星红旗慢慢地冉冉升起。(修改病句)_(2)邓小平向全世界表达了中国一定要收回香港的坚定决心，英国人只得同意。(改为双重否定句)_(3)香港自古以来就是中国的领土。(改为反问句)_二、综合展示厅(9分)9下列句子运用了什么修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。(5分)A拟人B排比C比喻 D设问E对偶(1)祖国我的母亲。()(2)蟋蟀有特别好的工具吗？没有。()(3)使头发根根柔顺，令肌肤寸寸嫩滑。()(4)天天呼吸，空气不可污染；日日饮用，水源不可污染；餐餐进食，蔬菜不可污染。()(5)柳条在春风中起舞。()10现在，网络犯罪呈现低龄化趋势，于是有专家提出要禁止青少年上网，对此你是赞同还是反对呢，说说你的观点。(4分)_三、课文直通车(13分)11香港有“_”的美誉，然而因为_的腐败无能，曾使香港被_强行租用了_年，直到_年_月_日，香港才终于回到了祖国母亲的怀抱。12清炒小螺蛳是一篇_，作者在文中借对小螺蛳这道菜的喜爱，表达了自己对祖国的热爱之情和_之情。13乡愁一诗的作者是_著名爱国诗人_。这首诗抒发了强烈的_之情，表达了华夏儿女渴望_强烈愿望。四、阅读检阅台(11分)香港香港位于祖国(慢漫)长海岸线的南端，她面积不大，却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品，(琳林)琅满目，应有尽有，而且物美价(廉连)。在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的美食，一应(具俱)全，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称为“美食天堂”。香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世(闻文)名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。每当夜(幕暮)降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦上的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。14用“”画出括号内正确的字。(3分)15根据意思，从文中找到相应的词语。(2分)(1)形容各种美好的东西很多。()(2)商品价钱便宜，质量又好。()16用“”在文中画出两处比喻句。(2分)17本文从哪几个方面描写了香港？表达了作者怎样的情感？(4分)_五、习作百花园(15分)18. 题目：请到我的家乡来请向大家展示一下自己家乡的秀丽风光，要抓住景物的特点来写；也可以写写家乡的美食、特产力求做到描写具体，表达真情实感。第四单元达标检测卷一、1.A2(1)(2)3不言耐寻有钟如春百交味穷(1)如沐春风 (2)情有独钟 (3)百感交集 (4)耐人寻味回味无穷 (5)苦不堪言4示例：5.6(1)申报准备开幕颁奖(2)清明节 端午节中秋节国庆节(3)和面擀皮包馅煮饺子7(1)既又(2)因为所以 (3)虽然但是(4)只有才8(1)在中华人民共和国国歌声中，五星红旗冉冉升起。(2)邓小平向全世界表达了中国一定要收回香港的坚定决心，英国人不得不同意。(3)难道香港自古以来不是中国的领土吗？二、9.(1) C(2)D(3) E(4)B(5)A10示例：我不赞同禁止青少年上网这一观点，因为不能因为有不好的方面就禁止青少年上网，应当让青少年有节制地利用网络。三、11.东方之珠清政府英国9919977112散文对家乡、对亲人的思念13台湾余光中思乡祖国早日统一的四、14.漫琳廉俱闻幕15(1)琳琅满目(2)物美价廉16港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。17本文从购物、美食、旅游和夜景四个方面描写了香港，表达了作者对香港的喜爱和赞美之情。五、18.略。第五单元达标检测卷一、基础训练营(52分)1为下列加点的字注音。(4分)_翅膀纤细自娱赋予_酣睡愠色哎哟奴隶2用“”画出下列句子中的错别字，并在后面的括号里改正。(6分)(1)它们忽而来一翻旋律整其的齐鸣；忽而又杂乱无章，各有韵色；间或还有互相答对，顷诉爱恋。()(2)我，不习贯用甜美的颤音柔声啼转，我要在自由、欢乐、力量和意至的蓝天展翅翱翔。()3给下列字换部首并组词。(6分)磁 _()蝉 _()哟 _()嘹 _()棺 _()骄 _()4把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)( )有( )思连( )带( )展翅( )( ) ( )相( )杀乱( )乱( ) ( )不( )怕(1)贵族阶级逼着奴隶们()，根本不把奴隶当人看。(2)若是雄鹰就当()，浩瀚的天空才是你向往的地方。(3)日本鬼子被我军打得落花流水，他们()地逃走了。5在括号内填入合适的量词。(6分)一()嗓子一()武器一()歌一()狮子一()奴隶一()椅子6写出下列句子所用的修辞手法。(5分)(1)它们并排在一起，故意在人们面前骄傲地爬着。()(2)那翠绿色小虫子的薄薄的羽翼像姑娘的白纱裙。()(3)鸟儿生来属于大自然，你把它捉入笼中为人鸣叫，难道不违背了鸟的天性吗？()(4)树上的鸟儿真多呀！仿佛是百鸟之神，把天下所有的鸟都集合到这里开会似的，简直热闹极了。()(5)白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。()7给下列句子加标点。(8分)(1)听了爷爷这番话我沉思良久感到的确有道理可又觉得在荒野林子里飞来飞去的鸟儿谁也不属于叫得再婉转动听也无人欣赏品评有什么价值呢(2)哟多好看的小虫 小萝卜头尖叫了起来伸手捉住了一只8按要求写句子。(8分)(1)他们拿我们不当人。他们叫我们互相残杀。(用关联词语连成一句话)_(2)从各处跑来，把罗马人手里的武器都夺了过来。(修改病句)_(3)孩子问看守特务，山那边是啥地方。(直接引语)_(4)小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开。(改为“被”字句)_二、综合展示厅(9分)9给下列句子排列顺序。(5分)()先是小朵小朵的雪花随风飘落。()顷刻间天地一色，风雪弥漫了原野。()雪开始下了。()然后越下越大，团团片片一阵紧似一阵。()风夹着雪，纷纷扬扬。10有人这样说道：“要想拥有真正的自由，就不应该有法律的存在，法律是自由的障碍，有了法律的制约，就不会有真正的自由。”你认为这个观点对吗？谈一谈。(4分)_三、课文直通车(9分)11回顾课文内容。(1)飞吧，你飞吧！这篇文章的主人公是_，文章用飞虫寄托了他对_的向往。(2)在自由和力量中飞翔这首诗的作者是_诗人_。在这首诗中，诗人运用了_和_的写作手法。(3)奴隶英雄中的“奴隶英雄”是指_。称他是英雄，是因为_。(4)我渴望自由，但我深深地知道_!四、阅读检阅台(10分)飞吧，小鸟一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落(lul)在被卷到海里的木板上，乘流而下。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋(xunxun)了几圈，“噗啦”一声落在船上。瞧，它多美丽！娇巧的小嘴，啄着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙(cngzng)淙。小鸟给远航生活染上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿(s xi)，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！ 慈爱的水手决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面12用“”划掉括号内不正确的读音。(2分)13根据意思从文中找到相对应的词语。(2分)(1)喜欢得舍不得放下。()(2)形容非常留恋，舍不得离开。()14用“”画出描写小鸟样子的语句。(1分)15文中画“”的句子运用了_的修辞手法，这样写的好处是突出_。(2分)16读了这个故事，你有什么感受？(3分)_五、习作百花园(20分)17鸟音一文中，“我”在爷爷的感召下明白了鸟儿的自由世界是无垠的天空和辽阔的森林，于是“我”放飞了所有养在笼中的鸟儿。假如你就是其中一只被放飞的鸟儿，请你尽情想象，以鸟儿的口吻写一篇童话故事，表达出渴望自由，渴望回到大自然的心情。题目自拟。第五单元达标检测卷一、1.chxinyfhnynyl2(1)翻其顷番齐倾(2)贯转至惯啭