《月考卷讲评》PPT课件.ppt

学习目标： 1、通过横向比较，明确自己与其他 同学的差距。 2、总结解题方法和规律，系统灵活 地掌握重点知识。 3、查找自身学习存在的问题，及时 纠正。 检测反馈 基础题： 字音、词语使用、成语、病句等基础知识掌握不扎 实，错误率较高。 1、3、5、7、9、10 第二卷：文言虚词需要更多的积累（安、之、以、 乃），名句名篇全部考查课内的，仍有很多同学写 不上或者写错字；现代文阅读只是跟着感觉走，缺 少对文本的解读和问题的分析，有的同学甚至主观 臆断，毫无根据的拔高主题。 语言运用题：仿句只注意句式的一致，但是部分同 学仿写的内容不合理，不能得全分。 错题再现 1 、注意红色字的注音 A 流觞 徒然 履历 B 濡养 修禊 邈远 C 遴选 傩戏 庇护 D 长锸 急湍 震颤 3、注意加点字注音 A 形骸 亢旱 惴惴不安 B 草窠 罪愆 前合后偃 C 错堪 陨落 少不更事 D 新正 踌躇 间或一轮 5、填入下列横线的词语，最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专 家 ，许多人办公座椅都存在一定问题 ，久坐会疲劳感，并出现腰酸背痛的 毛病。正确的做法是：首先根据工作性质 把办公桌调整到一个的高度，然后再 根据自身情况来调整座椅的高度。 A 提出 产生 适合 B 提出 引发 合适 C 提醒 产生 合适 D 提醒 引发 适合 C 7、下列句子，加点熟语使用恰当的 是（ ） A 他是计算机专家，我们初学计算机的人应 该不耻下问，虚心向他求教。 B 现在有些青年对圣诞节、情人节愚人节等“ 洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则一 无所知，真可谓数典忘祖 。 C 他是个有名的电脑迷，玩电脑经常玩得出神 入化，有时竟忘了吃饭，工作之余与别人谈 论的话题也总是离不开电脑。 D刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹，即使 着便上街，特同样是精神抖擞，引得路人侧 目而视，暗暗喝彩。 B 数典忘祖： 出神入化： 侧目而视 不耻下问： 比喻忘掉自己本来的情况 或事物的本源。 形容技艺或文学达到高超绝妙的境界。 ：斜着眼睛看，表示畏惧或 愤恨，含贬义。 不认为向学问比自己差或地位 比自己低的人请教是可耻的事。 9、下列句子加点的成语使用恰当的 一项是 留梦炎一见文天祥，就火星乱冒地推销他 的不倒翁哲学。 欧亨利不是戏剧家，赋予道德以灵活性对 他来说就是一种可厌恶的玩世不恭。 不识相的留梦炎仍然苦口婆心，聒噪不已 。文天祥不禁怒火中烧，他霍然转身，戟 指着留梦炎痛骂。 阿合马在一千僚臣的簇拥下，踌躇满志地 来到合同馆正厅，着人传文天祥。 B 火星乱冒：气氛到了极点，应为“迫不及待 ” 苦口婆心：褒义词，形容一片好心再三的 进行规劝，应为“摇唇鼓舌” 鼓舌：诡辩。耍嘴皮，嚼舌头。形容耍弄嘴皮 进行挑拨煽动，泛指卖弄口才。 玩世不恭：玩世：以消极、玩弄的态度对待生 活；不恭：不严肃。因对现实不满而采取的一 种不严肃、不认真的生活态度。 踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得 意，应为 “趾高气扬” 10、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A形象的核心，是为风和土地、河流和黎 明不懈地歌唱，死后连羽毛也奉献给土地 的一只多情鸟。 B诗人写出来的是不堪重负的老马，而诗 人心中要说的是生活在皮鞭和奴役下的劳 苦人民的同情以及对他们坚忍毅力的赞美 C 在新千年里，中华民族这条巨龙一定会 昂首腾飞于天际，创造出令世界惊异的奇 迹来。 D.建设新农村是一项长期而繁重的历史任 务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进 一步发展和解放农村生产力，促进农业稳 定发展、农民持续增收。 c 精析精练明方法： 一 、字形区分 委q ( ) 求全 委q ( ) 寒xun ( ) xun( )泄 xun( )哗 xun( )染 万li( )有声 百无聊li( ) ln( )惰 二、近义词辨析 引发 产生 ；合适， 适合 1、（ ）战争 2、体育界（ ）了许多世 界冠军 3、这种打扮挺（ ）他的气质。 4、这间屋子放两张床正（ ）。 1、尊重，重视并严肃对待；敬重，恭敬尊重 。 “尊重”除含“尊敬”之外，还含有“重视”义； “尊敬”只 用于人，“尊重”除用于人之外， 还用于某些事物，如“尊重科学”。 2、准则，言论，行动等所依据的原则；法则 ，规律 1、 受人（ ） ， （ ）科学 2、中学生守则是中学生的行为（ ）, 运算( ) 三、 近义词辨析方法： 1、词性： 2、适用对象： 3、感情色彩： 4、固定搭配： 5、语体： 6、语意轻重和范围： 启示、启事 品味 、品位 贯穿、贯串 树立、竖立 沟通、勾通 令尊、家父、爸爸 违反、违犯 战争、战役 举世瞩目 引人注目 病句温故知新 警示点之一“和”字短语 例：西安城规模扩大了，外来人口增加了 ，但是，道路和交通设施建设却落在了后 面。 例：经考古专家20多年的整理、研究和发掘 ，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发 现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系 列重大成果。 1、“和”连接两个或多个名词时，审视 是否是大小概念或不同属并列不当 2、“和”连接两个或多个动词时，审视动作的先后顺序 是否合理 警示点之二列举式表述 注意列举概念之间的时间、空间、逻辑 顺序及列举内容与陈述语的搭配 1、既然你打定主意要复习一年，在今后的 复习中你就应该不断地调整自己，剖析 自己，完善自己，争取明年取得满意的 成绩。 2、我们认真研究听取了大家的意见 警示点之三介词 由于、对于、通过、随着、关于 1、介词导致句子缺少主语 A、由于古文观止具有特色，自问世以后 近三百年来，广为传布，经久不衰,在作中发 挥着重要的作用。 B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭 审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很 大的提高。 A、针对国际原油价格步步攀升，美国、 印度等国家纷纷建立或增加了石油储备， 我国也必须尽快建立国家的石油战略储备 体系。 B、中国要加入WTO参与国际竞争，急需 把保护知识产权和执行商标法管理好。 2、缺少与介宾短语中的介词相搭配的中心词 3、介词搭配失误 例1他们在遇到困难的时候并没有消沉，而且在大家 的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 4、介宾短语的位置不当 例：3月17日，6名委员因受贿、丑闻被驱逐出国际 奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体 坛的事件都做了详细的报道。（1999年全国统考题） 总结： 介词和名词或名词性短语、代词组成的介宾短语 在句子中可做定语、状语和补语，实际运用中很常 见，也很容易出错，如果一个句子中有介词，先看 它有无宾语，句子有无主语（由于、对于、通过、 随着、关于），再看搭配是否正确和有无歧义。 5、介词引起的主客体颠倒 如：焦裕禄这个名字对现在的青年人是陌生的。 奥斯特罗夫斯基的钢铁是怎样炼成的对 于中国青年是不陌生的 仿句注意的问题 1 、审题 规定性（一般形式明显而内容隐蔽） 自由灵活性 2、打开思路 找到灵活自由性 善于联想 善于分类 3、注意用词要准确 符合用词的语法习惯 符合事理逻辑 4、了解修辞知识 比喻、拟人、排比、对偶等 路 虽然被踩在脚下 却牵引着人们一直向前走 参考 仿照下面句子的句式和修辞，另写 一组。要求选择新的事物，结构、 情景相似 例1：风 虽然被困在帆后 却推动着帆船劈波斩浪 例2、蜡烛 虽然被点燃融化 却照亮人们前进的道路 例3、帆 虽然被绑在船上 却帮助人们不断顺利航行 4、橡皮 虽然被迫消失在反复摩擦下 却引领着人们走向正确的彼岸 笔 虽然被握在手里 却为人们写出华美的语句 伞 虽然被人们握住把柄 却一直无私为人们遮风避雨 阳 虽然被拒之千里 却给予人们无尽的光明 （问题：不经推敲 ） 爱 虽然被留在心中 却告诉人们努力向前寻找 （问题：事物抽象 ） 月 虽然受尽无数凌辱 却指引人们踏上正路 （ 问题：表达不合理 ） 树 虽然被放在头顶 却一直为人们避风挡雨 （ 问题：表述错误 ） 牛刀小试 1、仿照下面的句式和辞格，另写一句话 。 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里 潇洒，我一定认清我的方向，飞扬， 飞扬，飞扬 答案 假如我是一颗启明星，宁静地在 夜空里守望，我一定牢记我的职责， 发光，发光，发光 例句中运用了暗喻、拟人、反复三种修 辞格，仿句一定符合这种要求。 成果展示： 甲生： 假如我是一颗沙粒，默默地在蚌壳中等待，我一定坚持 我的梦想，蜕变，蜕变，蜕变 已生： 假如我是一颗星星，静静地在夜空中守望，我一定坚守 我的承诺，闪耀，闪耀，闪耀 丙生： 假如我是一只考拉，悠闲地在树上趴着，我一定牢记我 的最爱，睡觉，睡觉，睡觉 丁生： 假如我是一匹野狼，执着地在草原上游荡，我一定锁定 我的目标，抓羊，抓羊，抓羊 2、山东卷 以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求 ：两句都要与例句句式一致、字数相等 ，第二句还要跟后一例句的修辞方法相 同。（4分） 例句 关爱是一个眼神，给人无声 的幸福。 关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。 （注意要求：句式、字数、修辞） 参考答案： 关爱是一句问候，给人春天的温暖。 关爱是一场春雨，给人心田的滋润。 第一句 （细节）动作、拥抱、话语、 微笑、祝福、叮咛 第二句（比喻）清泉、细雨、阳光、 花 香、清茶 知识梳理 1、总结方法 仿句 近义词 病句 2、整理字音、字形 现代文阅读 18.文章第段十分简洁， 这样的开头有 什么作用？（4分） 答：开门见山，点明题旨； 总领全文； 奠定了全文的情感基调； 引起读者强烈的阅读兴趣。 （每层意思1分） 19.第段描写水井四周的秀美景色，第段描 写背水的生动画面。 这两段文字在描写上各有什么特色？（6分） 答：第段：采用了比喻等修辞手法； 从视觉、嗅觉多角度描写； 反映了不同季节景物色彩的丰富多变。 （3分。每层意思1分） 第段：运用了动作描写、细节描写等方。 （2分） 把背水的情景描写得惟妙惟肖。（1分 ） 20.文章以“背水的日子”为题，第段却以较长 的篇幅写“热闹”的场景。 请对内容上的这种安排作简要分析。（4分） 答：“闹热”场景的描写与文章的主旨是一致的； 通过描写“闹热”场景表达了村民们对美好生活 的期盼和生活改善后的喜悦； 与下文出现缺水的生活状态形成鲜明的对比 使文章有波澜，避免平铺直叙。 （每层意思1分） 21.作者对背水的日子深深的眷念，请探究文章的 深刻意蕴。（6分） 答：美好的生活离不开美好的环境； 改善生活的同时也要尊重和保护自然，与自然 和谐共处； 人对自然哪怕是不经意的伤害也可能造成难以 挽回的后果； 生活应该安稳、宁静、和谐、甜美； 对未来的日子应充满希望。 （每层意思2分，答对任意3层即得满分） 文言