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文档简介

执笔：王成军 审核：王超 课型：复习课 年级：高二 时间： 10/02 学科：化学 学生姓名： 家长签字：必修一第2章第一节元素与物质的分类教学目标：1. 掌握元素与物质的关系2. 掌握胶体的性质教学重点：1. 掌握各类物质的通性2. 掌握胶体及其性质【课前导学】1. 元素与物质的关系：元素_物质，物质_元素。2. 各类物质的通性（1） 金属：、（2） 非金属：（3） 酸性氧化物：（4） 碱性氧化物（5） 酸（6） 碱（7） 盐3. 胶体是_。思考：胶体与溶液的本质区别是什么？怎样区分溶液和胶体？胶体有哪些重要性质？4.完成课本上的练习【课堂学习】1.讨论以下物质的性质：“镁”、“SO2”、“CuO”、“HNO3”、“KOH”、“Na2SO3”、“S”等。 结论：研究物质的性质时，不仅要讨论其通性，还要关注其特性。 3. 胶体、溶液和浊液的本质区别是什么？两张网（滤纸和半透膜）胶体有哪些性质？（1）丁达尔现象：用于区分溶液和胶体（2）聚沉：加热、电解质溶液等可以引起聚沉。应用：三角洲的形成、制作豆腐等。（3）电泳：用于电子除尘练习： 下列叙述中，正确的是A.直径介于1-100nm之间的微粒叫胶体 B.电泳现象可证明胶体属于电解质溶液C.利用丁达尔现象可以区分溶液和胶体 D.胶体粒子很小，可以透过半透膜4.对课本上练习的答案【课后作业】1. 在农夫山泉矿泉水瓶上的部分说明文字，列出了该天然饮用水中钙、镁、钠的含量指标，这里的钙、镁、钠是指（ ）A. 原子 B.分子 C.单质 D.元素2.只含有一种元素的物质A.可能是混合物 B.可能是单质可能是化合物C.一定是纯净物 D.一定是单质3.下列不能产生丁达尔现象的是A.烟雾 B.蒸馏水 C.澄清的豆浆 D.有色玻璃4.现有八种物质：纯碱溶液；盐酸；稀硫酸；氯化钙溶液；烧碱溶液；二氧化硫；氧化铁；氢氧化铁，按照下列要求书写下列反应化学方程式（1）无氧酸和钠盐反应_（2）碱和无氧酸反应_。（3）两种盐溶液反应_（4）酸性氧化物和可溶性碱反应_（5）含氧酸和不溶性碱反应_5.溶液、胶体和浊
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