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附件2 海口经济学院本科生毕业设计开题报告书姓名钟远祥学号201217360216所在学院建筑工程专业土木工程指导教师陈树华/龚静芝职称教授/助教设计题目东莞市东方小学学生宿舍楼设计开题报告正文(按以下“开题报告的要求”分项填写)一、选题目的和意义 本设计选题的目的是:熟悉与宿舍楼相关的建筑和结构等设计规范,加强对框架结构设计的理解与应用。加强专业知识的融会贯通,充分理解建筑结构设计的原理、方法和步骤,为今后从事建筑施工等工作奠定坚实的基础。能够通过手算更深刻的理解所学的结构计算的相关基本概念和原理。培养独立获取新知识的能力,严肃认真的科学态度和严谨的科学作风以及团队合作、敬业精神。培养综合分析和解决问题的能力,重点是结构的内力分析,及配筋计算各种构造措施。选题的意义是:钢筋混凝土框架结构能提供较大的内部空间,建筑平面布置灵活,适应多种类型的使用功能;和其他材料的结构相比,混凝土结构的具有整体性好,可灌筑成为一个整体;可模性好,可灌筑成各种形状和尺寸的结构;耐久性和耐火性好;工程造价和维护费用低。因此,对层数不多的建筑而言,框架体系是一种比较经济合理、运用广泛的结构体系。熟悉钢筋混凝土框架结构的设计过程,对我们将来从事建筑结构施工有着非常重要的意义。且在设计过程中,需要查阅十几本设计规范、规程和标准,应用到所学的多门课程,有利于我们提高综合运用所学基本专业知识和基础理论解决工程问题的能力。二、设计内容1、设计资料(1)工程名称:东风小学学生宿舍楼(2)建设地点:东莞市.(3)工程概况:由xx建设单位兴建,座落于东莞市东风小学校内。建筑面积:1670平方米,建筑高度:12.4米,层高3米,层数4层,结构形式:钢筋混凝土框架结构.(4)温度: 22.2(5)相对湿度:97%.(6)主导风向:盛行西南风和东南风(7)雨雪条件:雨量充沛.(8)设计使用年限:50年.(9)环境类别:类土,表层为耕植土,厚度为0.5m-0.7m,其下为粉质粘土.(10)抗震设防:抗震烈度6度.2、主要设计内容及解决的问题(1)建筑设计部分建筑方案及其初步设计.建筑平面、立面和剖面设计.主要部位的建筑构造设计及做法.撰写建筑说明书.绘制建筑施工详图.(2)结构设计部分结构平面布置.结构荷载计算.结构内力计算与内力组合.结构构件配筋计算.撰写计算书.绘制结构施工详图.3、设计重点、难点和创新点(1)重点:建筑、结构方案设计和施工图绘制.(2)难点:框架结构内力计算.(3)创新点:合理的建筑方案,其特点是.三、设计依据1GBT50001-2010.房屋建筑制图统一标准S.北京:中国计划出版社,20102GBT50104-2001.建筑制图标准S.北京:中国计划出版社,20023GB50016-2006.建筑设计防火规范S.北京:中国计划出版社,20064 GB 50176-93.民用建筑热工设计规范S.北京:中国计划出版社,19935 GB50009-2012.建筑结构荷载规范S.北京:中国建筑工业出版社,20126 GB50011-2010.建筑抗震设计规范S.北京:中国建筑工业出版社,20107 GB50007-2002.建筑地基基础设计规范S.北京:中国建筑工业出版社,20028 GB50010-2010.混凝土结构设计规范S. 北京:中国建筑工业出版社,2011四、设计进度安排第2周(3.073.11):查阅资料,建筑方案设计绘制草图。第3周(3.143.18):修改完善建筑方案,撰写开题报告,开题。第4周(3.213.25):结构平面设计,荷载计算,确定框架计算简图。第5周(3.284.01):竖向荷载作用下框架内力计算。第6周(4.044.08):水平荷载作用下框架内力计算及内力组合。第7周(4.114.15):框架柱、梁、板配件计算。第8周(4.184.22):绘制结构草图,撰写结构计算书。第9周(4.254.29):绘制建筑施工详图。第10周(5.025.06):绘制结构施工详图。第11周(5.095.13):指导教师审核设计成果,准备答辩,答辩。五、主要参考文献1钱稼茹等.高层建筑结构设计(第二版)M.北京:中国建筑工业出版社,2013211G101-1.国家建筑标准图集S.北京:中国计划出版社,2011.8311G101-2.国家建筑标准图集S.北京:中国计划出版社,2011.8411G101-3.国家建筑标准图集S.北京:中国计划出版社,2011.85沈蒲生,梁兴文.混凝土结构设计原理(第4版)M.北京:高等教育出版社,20126沈蒲生,梁兴文.混凝土结构设计(第4版)M.北京:高等教育出版社,20127同济大学,西安建筑科技大学,东南大学,重庆大学合编.房屋建筑学M. 北京:中国建筑工业出版社,2005指导教师对开题报告的意见指导教师签名 年 月 日开题报告的要求1选题的目的及意义。2设计(预结算)内容:主
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