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文档简介

苏教版小学数学四年级下册 大桥镇昌松小学 吴娟 知识与技能：使学生在解决实际问题的过程中发现、探索、 理解乘法分配律。 过程与方法：引领学生在主动参与、探索、发现和概括的过 程中，培养观察、比较、分析、概括、推理等能力，增强用符 号表达数学规律的意识，体会用字母式子表示乘法分配律的严 谨与简洁。 情感、态度与价值观：学生在活动中感受数学规律的确定 性和普遍适用性，获得成功的体验，激发学习兴趣，增强自信 心。 在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分 配律 自主发现规律，抽象归纳，并能用符号、 语言来表达规律。 教师 （组织 引导 合作） 情境的巧妙改设 练习的层次递进 语言的生动幽默 学生 （主体） 解决问题 自主探索 合作交流 一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业 (6545)5 1105 550（元） 655455 325225 550（元） （6545）5655455 买3件短 袖衫和3 条裤子 （3245）3 773 231（元） 323453 96135 231（元） （3245）3323453 一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业 （3426）5 （ 86）2（17 3）10 50（49） 345265 8262 1710310 504509 acbc 你能写出下面两个算式的等式吗？ (ab)c 358658 912928 （3565）8 9（1228） 一、创设情境，激发兴趣 二、主动参与，探索规律 三、综合实践，学以致用 四、总结回顾，布置作业 1 用两种不同的方法计算长方形菜地（如 下图）的周长，并说说它们之间的联系 。 64米 26 米 5件夹克衫 比5条裤子 贵多少元 ？ （6545）5 205 100（元） 655455 325225 100（元） （6545）5655455 (ab)cacbc 买2件夹克衫 、2件短袖衫 和2条裤子 （324565）2 1422 284（元） 322452652
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