浅谈提高物理专业学生人文素养的途径-毕业论文开题报告和任务书.doc

陇东学院电气工程学院理科毕业论文开题报告姓名陈静院系电气工程专业物理学班级11 本一学号2011021146论文题目浅谈提高物理专业学生人文素养的途径题目来源教师指导选题本课题研究的现状、意义、拟研究的主要问题、重点和难点、研究方法和步骤、应达到的预期结果等内容：人文素养是大学生人文素质教育的一个不可或缺的组成部分，主要指“以人文知识为基础，内化为人的道德修养、思维方式、思想品味、价值取向、强烈的社会责任感等个人品质；外化为人的行为方式，其核心是人的人生观和价值观”。1、 现状 1、人文知识基础薄弱，忽视传统文化。 2、心理素质差、自我调控能力弱，没有形成正确的人生观和价值观。 3、对事件缺乏明确判断，喜欢“看热闹”，没有思想深度。二、意义良好的人文素养是形成健全人格的重要条件，是在人生道路上健康行走的基石，是现代人在残酷竞争中保持自我与发展自我的有力保证。研究“如何提高物理专业学生人文素养”这个课题有利于物理专业学生综合素质的发展，能增强学生个人魅力与自信，有利于本专业学生形成良好的心态去面对繁重的学习、复杂的人际关系以及残酷的就业压力。3、 主要问题提高物理专业学生人文素养的途径与方法。指导教师意见：签字： 年 月 日分管院长意见： 签字： （办公室盖章） 年 月 日陇东学院电气工程学院理科毕业论文任务书姓名陈静院系电气工程学院专业物理学指导教师彭昌宁论文题目浅谈提高物理专业学生人文素养的途径具体要求：（本栏应通过分析学生开题前的调研情况，对学生论文提出具体要求，包括论文研究的方法、问题、应达到的预期结果等内容，对个别优秀学生也可提出论文公开发表的要求。）对该生撰写的论文所提出的具体要求如下：（1） 查阅相关资料；（2） 写论文提纲；（3） 完成开题报告及参考文献清单；（4） 撰写初稿；（5） 通过反复阅读修改、完善初稿；（6） 按照进度安排表按时完成任务；（7） 对答辩过程中所提出的问题进一步修改、完善；（8） 保质保量按时完成毕业论文。进度安排：（一）2014年11月20日至2014年11月26日：毕业论文选题与定题阶段。（二）2014年11月27日至2014年12月17日： 毕业论文开题阶段。（三）2014年12月18日至2015年1月13日： 毕业论文写作阶段。（四）2015年3 月13日至2015年4月 7日：毕业论文审查与修改阶段。（五）2015年4月7日至2015年5月13日：毕业论文评阅、答辩阶段。 指导教师签字：年 月 日教学院系意见：分管教学院长签字：（办公室盖章）年 月 日电气工程学院本科生毕业论文（设计）参考文献清单参考文献（参考文献清单应包括文献名称、编著者、刊物名称、出版社、时间、卷次等详细信息，以便指导教师、学院教学督查组审查）1 王以雍.易经解析与致用九州图书出版社.2000:94962 温静，张惠瑀等，大学生人文素质缺失及解决途径探析，唐山师范学院学报.2007,7（4）：1213 贾甚杰，候英等，高校人文素质教育理念，课程体系建设研究教育与职业.2007,7（21）：1344 朱跃峰，刑菲，论高等职业院校的人文素质教育，素质教育论坛.2007,9：85 李高明，理工科大学生人文素质缺失、