2018年高考数学考试大纲解读专题10不等式推理与证明文.docx

专题10 不等式、推理与证明 （十三）不等式1不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景.2一元二次不等式（1）会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.（2）通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.（3）会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.3二元一次不等式组与简单线性规划问题（1）会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.（2）了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.（3）会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.4基本不等式：（1）了解基本不等式的证明过程.（2）会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.（十八）推理与证明1合情推理与演绎推理（1）了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用.（2）了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.（3）了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.2直接证明与间接证明（1）了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点.（2）了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程、特点.“不等式”作为高考的必考内容，在2018年高考中的命题方向可能为：（1）选择题、填空题中的考查以简单的线性规划、不等式的性质为主，重点是求给定平面区域内的目标函数的最值问题，以及基本不等式等，有时也通过与其他知识相交汇来考查.（2）解答题中以其他知识为主，结合不等式的相关知识或有关不等式问题的证明等.对于推理与证明的考查：1从考查题型来看，以选择题、填空题为主，重点在于考查推理的应用以及学生联想、归纳、假设、证明的数学应用能力.2从考查内容来看，主要考查归纳、类比推理，以及综合函数、导数、不等式、数列等知识考查直接证明和间接证明，要能够对数学结论作简单证明.3从考查热点来看，推理是高考命题的热点，以合情推理与演绎推理为主线，考查学生联想、归纳、假设、证明的能力，对数学知识、结论掌握的程度.考向一 比较大小样题1 已知,则m、n、p的大小关系为Anmp BnpmCpnm Dmpn【答案】B【解析】因为,，且,所以0，所以npm.故选B考向二 一元二次不等式的解法样题2 已知集合,则A BC D【答案】C样题3 若不等式的解集为,则不等式的解集为A或 BC D或【答案】B【解析】因为不等式的解集为,所以是方程的两个解,则,所以,则的解集是.考向三 目标函数的最值问题样题4 （2017新课标全国文科）设x，y满足约束条件则z=x+y的最大值为A0B1C2D3【答案】D样题5 已知满足，则的取值范围是ABCD【答案】A【解析】作出不等式组所表示的平面区域，如图中阴影部分所示，考向四 利用线性规划解决实际问题样题6（2017天津文科）电视台播放甲、乙两套连续剧，每次播放连续剧时，需要播放广告已知每次播放甲、乙两套连续剧时，连续剧播放时长、广告播放时长、收视人次如下表所示：连续剧播放时长（分钟）广告播放时长（分钟）收视人次（万）甲70560乙60525已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于600分钟，广告的总播放时间不少于30分钟，且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的2倍分别用，表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数（）用，列出满足题目条件的数学关系式，并画出相应的平面区域；（）问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次，才能使收视人次最多？【解析】（）由已知，满足的数学关系式为，即该二元一次不等式组所表示的平面区域为图1中阴影部分内的整点（包括边界）： （图1） （图2）（）设总收视人次为万，则目标函数为考虑，将它变形为，这是斜率为，随变化的一族平行直线为直线在轴上的截距，当取得最大值时，的值最大又因为满足约束条件，所以由图2可知，当直线经过可行域上的点M时，截距最大，即最大解方程组得点M的坐标为，所以，电视台每周播出甲连续剧6次、乙连续剧3次时才能使总收视人次最多考向五 推理样题7 （2017新课标全国文科）甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说：你们四人中有2位优秀，2位良好，我现在给甲看乙、丙的成绩，给