《巍巍图清晰层次》PPT课件.ppt

十二、巍巍中山陵 社旗县晋庄镇中 赵万荣 孙中山是中国伟大的民主革命先 行者，为了改造中国耗尽毕生的精 力，在历史上建立了不可磨灭的功 勋。他领导人民推翻清王朝，结束 在中国延续两千多年的封建帝制。 这是孙中山先生的一个伟大历史功 绩。 孙中山先生是中国民主革命史上 的一座丰碑，他不屈不挠的革命精 神、博大的爱国情怀和与时俱进的 发展观念至今仍然具有重大的现实 意义和指导作用。 孙中山 孙中山的思想: 民主博爱 天下为公 孙中山的贡献：领导中国革命推翻 封建帝制 中山门 南京东郊中山南麓中山门（进了中山门，至陵前6千米的陵园大道两旁枝繁叶茂的法 国梧桐，让我们边 走边感受一下这样 安详宁静、庄严肃 穆的气氛） 踏上台阶到了半月形广场，远远看到一座三间三楼 的石牌坊和后面的建筑。可以看出，中山陵掩映在 一片苍翠之中，倚着的是雄伟的紫金山。 走近石牌坊，看到明间的檐下 ，悬挂着孙先生手书“博爱”横 匾一方，所以这里又叫“博爱 坊”，体现了孙中山的博爱思 想。隐约可见里面的苍松翠柏 进入石牌坊之前，我们 还是先了解一下里面的 大致情况，看一下远景 ，做到心中有数。我们 看到的依次是陵门、碑 亭、祭堂。可以看出， 中山陵依山而建，开始 坡度较缓，自碑亭至祭 堂地势陡然高峻。 穿过缓长的墓道，到达 陵门前。对称的驻所， 歇山顶 无梁殿 正中拱门楣上的横匾： “天下为公”，体现先生 的思想 碑的背面，没有题写任何文字 。当初讨论立碑时，计划由汪 精卫撰写碑文，胡汉民撰写墓 志铭，可花了两年时间碑文内 容也没能定下来。大家都认为 像孙中山这样伟大的人物，其 功绩是无法用文字来评述的， 于是就决定不写碑文。 祭殿：全陵的制高点，陵园的主体建 筑。重檐歇山顶。又檐连接处“天地 正气”匾额。三个圆券门上方“民族、 民权、民生”孙先生的“三民主义”。 室内：坐像； 建国大纲 卧像 穹隆形室顶 叱咤风云 断垣颓壁 栩栩如生 龟趺 嵯峨 灵柩 镌刻 参错 伏鳖 凹穴 南麓 跨越障碍 3 ch zh yun x fcu ji jun bi o l cn 学习目标 1 1、能说出中山陵的建筑特征及其在人民、能说出中山陵的建筑特征及其在人民 心中的崇高地位。心中的崇高地位。 2 2、能指出中山陵的建筑名称，理出空间、能指出中山陵的建筑名称，理出空间 顺序。顺序。 3 3、能体会文中材料之间的关系和准确、能体会文中材料之间的关系和准确、 简明、生动形象的说明语言。简明、生动形象的说明语言。 4 4、能抓特征、按空间顺序、有重点地说、能抓特征、按空间顺序、有重点地说 明事物。明事物。 阅读思考 1 1、第二段文字似乎与全文无关，你怎么看？、第二段文字似乎与全文无关，你怎么看？ 2、孙中山是广东香山人，晚年病逝于北京， 他在南京的时间很短暂，为何陵址却选在南京 紫金山呢?（从文中找出相应的句子读出来） 3、陵园的设计方案是怎样入选的?为什么吕为什么吕 彦直的彦直的“ “钟形钟形” ”设计能够被选中？设计能够被选中？ 4 4、中山陵的区域规划上为什么值得称道？陵、中山陵的区域规划上为什么值得称道？陵 园大道及周围栽种各种树木有何作用？园大道及周围栽种各种树木有何作用？ 5 5、 吕彦直的钟形设计，“钟形”体现在哪里？ 阅读思考阅读思考 1 1、第二段文字似乎与全文无关，你怎么看？、第二段文字似乎与全文无关，你怎么看？ 2、孙中山是广东香山人，晚年病逝于北京 ，他在南京的时间很短暂，为何陵址却选在 南京紫金山呢？（从文中找出相应的句子读出来） 正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋 葬于此的愿望。同时，钟山的雄伟衬托出中山陵的“巍巍”. 阅读思考 3、陵园的设计方案是怎样入选的?为什么为什么 吕彦直的吕彦直的“ “钟形钟形” ”设计能够被选中？设计能够被选中？ 陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方式”，避免了后门、人情 等弊端，保证了设计方案的最优化。 吕彦直的钟形设计较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合（注重和 谐协调），参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称 的总平面布局、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿 化等手法（弘扬民族精神），达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽 精神的要求（追求形神兼备）。 阅读思考 4 4、中山陵的区域规划上为什么值得称道？、中山陵的区域规划上为什么值得称道？ 陵园大道及周围栽种各种树木有何作用？陵园大道及周围栽种各种树木有何作用？ 中山陵的设计将三区名胜联为一体，扩大了东郊风景区的游览范围和 内容，因而在总体设计上“值得称道” 陵园大道及周围栽种的树木浓翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先 生的博大胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵墓之前，就已逐步进入庄 严肃穆的气氛之中 。 请看中山陵的区域规划 区域规划 东跟灵谷寺、西距明孝陵各约一千米，其间以道路相连，这样就将三区名 胜连为一体，从而扩大了游览区的范围和内容。 阅读思考 5、吕彦直的钟形 设计，“钟形”体现 在哪里？ 钟索：南区的石牌坊和缓长的墓道 钟体：北区的陵门、碑亭、石阶、 大平台、祭堂、墓室等 阅读解说 1 3 5 6 7 9 10 3 4 石牌坊 驻所 墓道 陵门 台阶 碑亭 台阶 8 平台 祭堂 墓室 1、阅读课文7 11自然段，根据 课文内容解说下 面的平面图 北 2 找出相关文字内容所在的 位置，并说 出从这些文字内容你感受 到了什么： 博爱；天下为公；天地正 气； 民族、民权、民生 ；建 国大纲。 孙中山博大的胸怀、伟大的人格与不朽的业绩。 读后梳理 1 1、本文抓住中山陵什么特征来写的？作者、本文抓住中山陵什么特征来写的？作者 从哪些方面表现这一特征的？从哪些方面表现这一特征的？ 巍巍 用钟山的雄伟高大衬托中山陵的“巍巍” 用确凿的数据直接说明中山陵的高大 用孙中山的博大胸怀、伟大人格和不朽 业绩让读者感受中山陵的“巍巍” 说明文十五字方针： 明对象 抓特征 理顺序 找方法 品语言 中山陵 巍巍 空间顺序：由外向内 列数字打比方 准确 生动 8 读文看图做导游 每小组选出中山陵中你们感受最深的景点（石 牌坊、陵门、碑亭、祭堂、墓室），利用你们 所