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文档简介
我国英语新课标要求英语词汇量小学1000多,中学2000左右,高中3500高考改革更加强了对英语运用能力的考察。1.剑桥少儿英语和新概念英语青少版这两套教材有何不同?如何衔接?剑桥少儿英语是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材,重视通过游戏性的教学活动,培养学生的英语学习兴趣;而新概念英语青少版也提倡寓教于乐,强调练习方式的多样性与灵性,但更以坚实的系统性学习为宗旨,对学生进行系统的知识和技能培养,循序渐进、扎扎实实地掌握语言。 所以,建议家长可以让学生先学习剑桥少儿英语预备级或1级,产生英语学习兴趣后,就从新概念英语青少版1A开始系统地学习英语。学完青少版1、2、3后可以顺利地继续学习新概念英语。2必须学剑桥少儿英语预备级吗? 学完剑桥预备级学生达到什么标准?可以直接学一级吗?如果有基础可以从一级学,没基础还是从预备级好,因为兴趣最重要,如果上来就要求孩子写,可能难点,不如从听说开始。预备级的内容是从26个英文字母开始,每课都有10来个单词吧,只认不写的预备级的词汇量已经不小了,每个字母都有三个朋友,比如S,它的朋友就有snake, snail, spider,还不算一至十的数字必须会认会写,还有颜色,交通工具等等。剑桥预备级 :掌握26个字母,阅读词汇达到100个左右,能理解简单的英语指令并作出反应;适学对象:小学12年级学生,没有基础或比较薄弱的学生。经过大约80小时的英语学习,掌 握约280个词汇。 剑桥一级:是一个实践语言和打好听,说,读,写基本功的阶段。学完“一级”应掌握约460个词汇,能 够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题,涉及年龄、外貌、颜色 等概念。 剑桥二级:是一个加强实践与交流和巩固语言基本技能的阶段。掌握约770个词 汇的学生参加,具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。3.新概念英语青少版有什么特色?首先,整套教材充分展现了时代特点,产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式,便于学习;内容上针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料,强调故事性,具有浓厚的生活气息,引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,最终能够充满自信地运用英语进行交流。其次,新概念英语青少版语法大纲更加强调渐进性,遵循的是“先听后说,先说后读,先读后写”的渐进性原则,所以每单元都从听力理解开始,进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构,都会循环不断地复习前面学过的语法知识。此外,新概念英语青少版还充分考虑了中国孩子学英语需要,加入了系统的语音学习内容。不仅如此,新概念英语青少版考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求,所以全套教材内容都能和课标相对应,适合3年级到初中的学生。如下表:级别词汇量适用年级英语水平参照第1级(1A、1B)约600个生词和50个短语小学3、4年级学生相当于国家英语课程标准1级要求第2级(2A、2B)新增700个生词和60个短语小学5、6年级学生相当于国家英语课程标准2级要求第3级(3A、3B)新增750个生词和60个短语初中1、2年级学生相当于国家英语课程标准5级要求4.新概念英语青少版和新概念英语之间是什么关系? 这是两套既紧密联系又各成体系的教材,它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。新概念英语青少版的编写大纲由新概念英语发展而来,语言大纲和技能大纲两个大纲并行,强调“情境教学”;但新概念英语青少版更贴合少年儿童的身心特点,更符合中国孩子英语学习的需要。 5新概念英语青少版和新概念英语之间应该如何衔接呢?A:新概念英语青少版1、2、3的语法难度大致相当于新概念英语第一册并略高一些。但是青少版的词汇量更大,新概念英语1的词汇总量大约是1000,而青少版每个级别的单词量为600左右,3个级别的词汇总量超过了2000。B:新概念英语第二册课文 完全等同于新概念英语青少版5+6,但是青少版词汇量更大,并加大了听说读写训练量。因此学习完新概念英语青少版3个级别后,程度好的学生可以直接学习新概念英语第二册的后半册(Unit3-4);程度一般的学生还是应该从头学习新概念英语第二册。学习时间充裕或接受力强的学生也可继续学习青少版第5第6册建议学习课程建议学习年级剑桥预备级小学1、2年级学生(无基础)剑桥一级、二级小学3年级学生/学完上一级的学生新概念英语青少版1小学4年级学生+课本同步辅导新概念英语青少版2小学5年级学生+课本同步辅导新概念英语青少版3小学6年级学生+课本同步辅导新概念英语(成人版)2初中1、2年级学生+课本同步辅导新概念英语青少版 A:学生用书(赠学生用盘MP3和动画DVD),33.9元/册;练习册,9.9元/册;教师用书(赠课堂用盘MP3),48元/册;课堂用带,42元/套A:每级有30
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