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文档简介

句子“手牵手” 什么是复句? 比较以下几个句子: 1.我吃饭了。(单句) 2.我喝汤了。(单句) 以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。 3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句) 像这样由两个或两个以上像这样由两个或两个以上单句单句组成的句子,组成的句子, 就叫就叫复句复句。组成复句的单句叫。组成复句的单句叫分句。分句。 看下面这两个句子: 1.我吃饭了,也喝汤了。 2.吃饭了,我也喝汤了。 这两个句子是不是复句呢?这两个句子是不是复句呢? 辨别区分单、复句: 蒙后省略蒙后省略 2. (我)(我)吃饭了,我我也喝汤了。 这两个句子都是复句这两个句子都是复句 承前省略承前省略 1.我我吃饭了, (我) (我)也喝汤了。 回顾一下刚才这两个句子:回顾一下刚才这两个句子: 看下面句子 今天早晨起床后,我吃饭了,也喝汤了今天早晨起床后,我吃饭了,也喝汤了。 这个句子是单句还是复句呢?如果是复这个句子是单句还是复句呢?如果是复 句由几个分句构成呢?句由几个分句构成呢? 复句的特点 复句必须具备两套或两套以上 的主谓关系结构; 只有一套句子结构,不管有多 长,中间有多长,中间有多少逗 号,仍然是单句。 (一)句子内部前后互作句子成分,则为单 句,否则就是复句。 他的话说到我的心坎里了。 晚上我和爹爹管西瓜去,你也去。 单句 复句 复句与单句的辨析 历史证明了,人民群众的智慧和力量是无穷的。 宾语是个主谓短语 麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。 主语是个复句形式 单句 单句 注意:用句子形式充当句子成分的单句 (二)一个主语若有好几个谓语,用顿号隔 开或无标点,则为单句;若用逗号隔开,则为 复句。 母亲又送我一句格言,告诉了我一个真理。 小明在房间里又唱又跳。单句 复句 (三)关联词语连接的若是词或短语,则为 单句;若连接的全是分句,则是复句。 只有实践,才是检验真理的唯一标准。 单句 只有我们去实践了,才能够检验这条理论 是否正确。 复句 判断下列句子是单句还是复句 1我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦和磨 损机器就无法转运。 2我们知道,他们也知道,只是双方没有通通 气。 3大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿 出来讲啊! 4我们要做到有理想,有道德,有文化,守纪 律。 (单句) (单句) (复句) (复句) 复句的类型 若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况, 或一个事物的几个方面。 单用的: 也 、又、还、同样、同时、以及、另外 搭配用的:不是而是 是不是 既又 一面一面 一会儿一会儿 一边一边 有时有时 也也 例句:从来就没有什么救世主,也不靠什么神仙皇帝。 他一边穿着衣服,一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。 1、并列复句 1、并列复句的构成 1)直接组合 A云散了,雨住了。 B沙漠地区空气干燥,日光照射特别强烈。 2)借助关联词组合 A他既勇敢,又机智。 B风又急,雨又大。 2、连贯复句 几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。 单独的:就、便、才、于是、然后、后来、接着、 跟着 搭配用的:首先然后 其先后来 例句:大姐一时没听懂,接着明白过来了。 过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 3、解说复句 后一分句对前一分句进行解释、说明或总 说,解说关系一般依靠分句的次序和意义 来体现,不用关联词。 例句:地球围着太阳转,这是小学生都知道的 常识。 一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是 主观主义。 单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、 还不如 搭配用的;是还是 要么要么 不是就是 也许也许 与其不如 与其宁可 宁愿也不 宁可也 4、选择复句 几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能 同时并存,要求从中选择一种。 例句:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 宁可站着死,决不跪着生! 5、递进复句 关联词语配对使用 1、不但而且 2、不仅还 3、不光也 4、不只又 5、不但不反而(反倒) 单用关联词语 而且 并且 甚至 尤其 例句:他不但学习好,而且思想品质也好。 例句:他不但不生我的气,反而跟我亲热起来了。 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多,由小到大, 由轻到重,由浅到深,由易到难。 练习:判断下列句子是并列复句还是递进复句。 1、你去,他去,我去,大家都去。 2、我们共产党是无产阶级的先锋队,同时又是最 彻底的民族解放的先锋队。 3、有些人对这种不正之风不仅不制止,反而跟着 搞呢! 4、他不是光说不做,而是说了就做。 5、不是你去,而是我去。 6、他不但会说英语,而且会说日语,甚至连法语 也会说几句。 (并列) (并列) (并列) (并列) (递进) (递进) 轻转句单用的:不过、只是、但是、可是、却、然而 重转句搭配用的:尽管但是 虽然但是 虽然可是 尽管然而 虽然却 6.转折复句 转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不 是顺着前一个分句的意思说下去,而是转到相反或相对 的意思上去。 例句:工作虽然很紧张,但是心情是很愉快的。 他长得结结实实,只是比原来瘦多了。 夜已经很深了,他还在不停地工作着。(可是) 单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭 搭配用的:只有.才 只要就 一旦.便 除非不 除非否则 不管都 不管总 无论也 任凭也 7.条件复句 例句:一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。 除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。 单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、 搭配用的:如果就 假使便 若是那么 要是则 假若那么 8.假设复句 前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。 例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 。 9.让步复句: 让步假设复句前后分句所说的事情都没有 成为现实,“即使”表示撇开的是虚拟的 事实,是做最大的假设罢了。 常见关联词:即使( 就算、 纵然、 哪怕、 就是、即便)也(还)、再 也 纵然有千难万险,也挡不住我们 前进的步伐。 单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、可见 搭配用的:因为所以 由于因而 既然就 之所以是因为 10.因果复句 分句之间有原因和结果的关系的复句。 例如:因为他有坚定的信念,所以遇到困难从不气馁。 既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎 么会听不见呢? 11.目的复句 偏句表示行为,正句表示行为的目的。关联词语单用。 达到目的:以、以便、以求、用以、借以、 好、好让、为的是 避免什么:以免、免得、省得、以防 例句:你把意见整理一下,明天好交大会讨论。 麻烦你把这本书捎给他,省得我再跑一趟。 按句子的关系加上恰当的关联词 1)他( )受苦,受累,他( )不享清福。(选择) 2)这个道理( )我们明白,( )小学生明白。(递进 ) 3)我们青年人不要空谈,( )要实行。(并列) 4)他( )在跑最后一圈时摔了一跤,( )仍然坚持跑 到了终点。(转折) 5)他下午( )来,( )不来。(选择) 6)( )我再三劝阻,( )他仍然去了。(转折) 7)蜜蜂是画家的爱物,我( )总不大喜欢。(转折) 宁可 也 不仅连 而 虽然 但 也许 也许 尽管 但是 却 A、失去了真,也同时失去了美。 B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也 不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬。 C、我爱我师,我更爱真理。 D、只有忠实于事实,才能忠实于真理。 E、倘只看书,便变成书橱。 F、没有任何力量比知识强大,用知识武装起 来 的人是不可战胜的。 指出下列名言的复句关系: (并列) (选择) (递进) (条件) (假设) (因果) 多重复句的划分 成功的基础是奋斗, 奋斗的收获是成 功, 所以,唯有不畏艰难而奋斗的人, 才能走上成功的高峰。 (并列) (因果) (条件) 北京是美丽的, 我知道, 因为我不 但是北京人, 而且到过欧美, 看见 过许多西方的名城。 因果 递进 连贯 课堂练习:分析下面的复句 困难是欺软怕硬的, 你的思想是硬的, 它 就变成豆腐, 你要软, 它就硬。 解说假设 假设并列 爸爸 妈妈 儿子 女儿 女儿的同学 请你意识到这是一种幸福吧, 因为只有你意识到 这一点, 你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜 奋不顾身的原因。 他们凭空想了许多念头, 滔滔不绝地说了许 多空话, 可是从来没认真做过一件事。 有不少科学家认识了真理, 并且坚持真理, 结 果被愚昧的统治者杀死, 而且他们的学说、著作 也被禁止、焚毁。 掌柜是一副凶脸孔, 主顾也没有好声气, 教人活 泼不得; 只有孔乙己到店, 才可

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